強國必先強教，強教必先強師。華東理工大學始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以教育家精神引領一流教師隊伍高質量發展，提高拔尖創新人才自主培養能力，推動高水平科技自立自強，為“強國建設，華理何為”交出強師答卷。

深化思想引領，勵志明德正師鑄師

好老師無不飽含家國情懷，心系“國之大者”。物理化學家、教育家、華理首任校長張江樹先生為發展祖國教育事業和推進化學科學傾注畢生心血﹔中國風險投資之父、學校名譽校長成思危先生以“為富國強民做點事”為畢生抱負……長期以來，華理強師實踐始終以先輩為榜樣，教育引導廣大教師許黨報國。

一是堅持黨建引領。加強黨對教師工作的全面領導，發揮黨委教師工作委員會統籌協調作用，深入貫徹落實《普通高等學校教師黨建和思想政治工作質量標准（試行）》，研究出台學校實施方案，壓緊壓實各級黨組織責任鏈條，充分發揮黨建引領保障作用。

二是強化理論武裝。建立每周二下午教職工集中理論學習制度，每月發布學習提示，有組織精准化抓實全體教師政治理論學習，開展教師思想政治輪訓，持續用黨的創新理論引導廣大教師堅定理想信念。

三是涵育高尚師德。常態化推進師德培育涵養，加強優秀教師宣傳激勵，每年隆重慶祝教師節。在第40個教師節推出“弘揚踐行教育家精神·院士談”“致敬光榮從教40年”原創主題視頻，厚植校園師德文化，引導廣大教師堅守道德情操。

四是厚植家國情懷。強化教師國情教育，每年制定出台教師國情研修方案，建設研修基地，開發研修課程，舉辦以留學歸國教師、青年教師等為重點的研修班，提高廣大教師對世情、國情、黨情、社情的認知。

強化培養支持，筑基提質塑師強師

育才由育師始，育人者應先受教育。中國著名煤化工專家、中國氣流床氣化技術的開拓者、華理教授於遵宏先生發揚“汗水哲學”精神，改寫了中國大型煤氣化技術完全依賴進口的歷史。華理強師實踐賡續“汗水哲學”精神，為教師成長發展保駕護航。

一是健全教師教育培訓體系。成立教師教學發展中心，開展教師教育教學能力培訓。推進教師專業發展工程，支持優秀教師國外訪學研修和產學研踐習。組織教師參加寒暑期教師研修、師德集中學習教育，開展新進教職工、研究生導師、班導師等群體培訓，提高教師專業素養和育人能力。

二是優化人才隊伍建設機制。建設“匯賢人才”體系，支持基礎研究型、工程應用型、教育教學型等各類人才專業發展。構建“基礎人才支撐有力、創新人才結構合理、高端人才方向引領”的人才雁陣格局，激發各級人才發展積極性。加強博士后隊伍建設，為博士后提供“創新人才支持計劃”“超級博士后”等激勵項目，夯實后備師資力量。

三是搭建青年教師發展平台。實施青年英才培育計劃，設立“青年英才校長獎”，建好青年教師聯誼會，為青年教師專業發展、實踐鍛煉、交流合作搭建平台。加強教師心理健康發展中心“欣悅坊”建設，重點關注青年教師身心健康，服務青年教師成長。

聚力深化改革，破立並舉尊師惠師

尊師重教、崇智尚學是中華民族優良傳統。建校之初，學校便雲集了國內最負盛名的化學化工專家﹔及至改革開放時期，推行教師隊伍聘任制和“揚長分流”，學校教師隊伍不斷壯大。華理強師實踐堅持“人才強校”戰略，讓廣大教師“教在華理”安心舒心靜心。

一是深化教師評價改革。堅持師德師風第一標准，制定學校教師思想政治和師德師風考核實施辦法，嚴格執行師德失范“一票否決”。大力破除“五唯”，突出教書育人實績，強化一線學生工作要求，推行學術代表性成果評價，樹立科學的教師評價導向。

二是完善職稱制度改革。修訂學校教師職稱制度，重視課程育人、科研育人、實踐育人成效，暢通全校15個崗位系列教師職稱晉升通道，面向作出重大突出貢獻教師和急需緊缺人才等建立綠色通道，激發教師干事創業活力。

三是推進薪酬福利改革。實施人事薪酬制度改革專項行動，修訂績效獎勵實施辦法，不斷優化薪酬結構，強化校院兩級管理，支持和吸引優秀教師長期從教。

堅持立德樹人，育人育才強國興邦

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。華東化工學院（華東理工大學前身）為振興我國化學工業應運而生，在“652工程”建設過程中鑄就的黃坡嶺精神成為學校薪火相傳的精神財富。華理教師傳承興化強化的歷史使命，堅持服務國家重大戰略需求。

一是人才自主培養質量不斷提升。華理教師以培育時代新人為己任，堅持“五育”並舉，以仁愛之心培養了一批優秀學生，3名學生獲評“中國大學生年度人物”，連續四屆獲“上海市青少年科技創新市長獎”，一批學子獲省部級以上表彰，在全國乃至國際級賽事中取得優異成績。

二是教師隊伍高素質專業化水平顯著提升。華理教師勤學篤行，不斷追求卓越，現有11名兩院院士，2名歐洲科學院院士，1名俄羅斯工程院院士，160余人次入選國家級人才，2名教師獲全國模范教師，3名教師獲國家級教學名師，4個團隊獲國家級教學團隊，2個團隊入選全國高校黃大年式教師團隊，一批優秀教師獲得國家級、省部級榮譽表彰。

三是服務高水平科技自立自強能力持續提升。華理教師秉持“國家所需，研究所向”的弘道追求，依托費林加諾貝爾獎科學家聯合研究中心，連續在Nature、Science等國際頂級學術期刊上實現成果突破。一批教師在能源化工、高端裝備、智能制造等領域取得一系列重大科技創新成果，獲國家科技獎勵71項，擁有各類國內外有效專利3000多項。

新征程上，華東理工大學將全面貫徹落實全國教育大會精神，堅持以教育家精神鑄魂強師，加強高素質專業化教師隊伍建設，聚焦“兩新兩大”發展戰略，持續推進“雙一流”建設，為教育強國、科技強國、人才強國建設貢獻力量。

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