9月2日，上海約225萬名中小學生和幼兒迎來開學第一天。新學年，上海基礎教育怎麼做？推出哪些舉措？記者走訪了多所學校。

優化布局，辦好每一所家門口的學校

在浦東新區川沙新鎮，上海市五三中學新溪校區迎來首批新生。這個規劃容納28個班級的初中校園，佔地面積達2.7萬余平方米，體育館、食堂、專用教室、視聽室等設施一應俱全。該校副校長徐婕介紹，新校區將秉承五三中學“一切為了師生的主動發展”辦學理念，同總校共享優質師資和校園文化活動。

據了解，2024學年浦東新區新開32所中小學（校區）和幼兒園（園區），這一增量創近十年來新高。從全市范圍看，新學年上海共新開中小學校58所（含新增學段），其中小學12所、初中14所、普通高中8所、完中2所、一貫制學校22所。全市一年級、六年級、高一年級新增學位分別為7000多個、10000多個和4800多個，增量主要集中在嘉定新城、青浦新城、鬆江新城、奉賢新城、南匯新城等“五個新城”人口導入區域。

上海市教委相關負責人告訴記者，在增加學位供給的同時，上海持續推進義務教育學校在校舍建設、設施設備配置、信息化環境建設、教師隊伍配置、生均經費撥款等五個方面標准的達成，切實改善城鄉義務教育學校辦學條件，努力辦好每一所家門口的學校，進一步提升基本公共教育服務均等化水平。

強校提質，關注每一位學生

新學期，安全、溫馨、優美的校園張開懷抱，迎接學生的到來。上海基礎教育在確保資源布局更趨優化、優質學位持續增加的基礎上，加大強校提質力度，加快義務教育優質供給。

在普陀區，記者看到，宜川中學的操場翻新﹔上海市江寧學校的學生足球比賽熱火朝天，新竣工的江寧學校梓棉校區則以智能化的教學系統，為學生營造多彩有趣的學習環境。

新學年，上海基礎教育擴優提質的“施工圖”進一步明晰。上海市教委、市發展改革委、市財政局近日聯合出台《關於新時代本市基礎教育擴優提質行動計劃的實施意見》，提出聚焦義務教育強校提質行動、普通高中內涵建設行動、素質教育深化行動、教育數字化戰略行動等八項重點任務，力爭通過3至5年的努力，基本建立適應城市功能定位和空間新格局的中小學幼兒園學位供給調控機制，讓優質教育資源擴充機制更加健全。

“上海正大力實施新優質學校高質量發展引領計劃，堅持科學的教育質量觀，強調不挑選生源，關注每一位學生，通過先進理念的傳遞、課堂教學的革新、優質師資的打造、辦學活力的激發，促進家門口的公辦義務教育學校更優質、更均衡。”上海市教委相關負責人說。

深化課程改革，讓校園更有活力

在上海中小學校園中，項目化學習正成為教學新常態。去年以來，圍繞培養學生創造性解決問題的能力，上海全面推動實施義務教育項目化學習，各區開展項目化學習的研究與實踐，促進學校育人方式轉變。

閔行區結合課程教學改革，整體架構“教-研-訓-評”一體常態化管理機制，建立項目化學習實踐共同體。記者走訪了閔行區七寶明強第二小學，學校所在的七寶鎮文化底蘊深厚，學校因地制宜，依托周邊博物館、美術館等資源，常態化舉辦項目化學習活動。

校園科學素養培育的氛圍也日益濃厚。華東理工大學附屬中學立足工科特色，幾年間，學校引入《智慧校園》《設計水質淨化》等5門課程，並自主開發《濕地探險》《香料工廠》等8門校本課程。

徐匯區教育局副局長周剛告訴記者，徐匯區作為全國中小學科學教育首批實驗區之一，強化科學教育校園主陣地作用，指導區域內學校健全科學教育課程體系，76所義務教育階段學校將科學教育工作融入學校課程方案﹔堅持課內外結合、校內外結合，因地制宜構建具有科學教育特色的課程體系和資源體系，形成校校有特色、人人有參與的科學教育氛圍。

以課程實施為抓手，上海正持續深化課程教學改革，更加注重創新人才培養，轉變育人方式，促進學生全面而有個性的發展。目前，上海有2個區、6所學校獲批義務教育教學改革首批國家級實驗區實驗校。此外，上海已有5個區、39所學校獲批全國中小學科學教育首批實驗區實驗校，6所學校獲評全國中小學人工智能教育基地。

（記者 顏維琦）

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