人民網北京8月19日電 （記者李昉）18日，2024全球智慧教育大會在京開幕。大會以“教育變革與國際理解”為主題，邀請國內外教育界、科技界專家學者和一線教師，探討和分享智慧教育新理論、新技術、新觀點、新成果。

教育部副部長王嘉毅表示，“我們已進入智能時代，特別是近兩年生成式人工智能的快速發展，向我們展示了人工智能改變人類生產生活及教育方式的巨大潛能，人類即將迎來人機協同的文明新形態。”同時，他提出三點倡議：一是加強政策對話，攜手推進智慧教育發展﹔二是加強資源共享，促進教育更加公平包容﹔三是加強能力建設，共同打造智慧教育新圖景。

北京師范大學校長於吉紅表示，高校要堅持育人為本，以人的全面自由發展為目的，培養適應智能時代發展的素養能力﹔要堅持問題導向，突破實踐難題、迭代應用模式、推動場景創新﹔要堅持守正創新，促進智能時代教師能力素養的重構。

中國工程院院士趙沁平以《創新VR2.0，發展互聯網3.0，深度支撐教育數字發展》為題作主旨報告。他指出，教育領域的持續深化不僅推動了技術的應用，更激發了技術的持續創新和迭代，特別是在實現虛擬空間與現實物理空間融合的核心需求上。

在開幕式上，北京師范大學智慧學習研究院聯席院長黃榮懷與聯合國科教文組織教育信息技術研究所所長展濤共同發布了《數字轉型視野下智慧教育的國際理解》研究報告。

據悉，本次大會將持續到8月20日，共舉辦16場主題論壇和11場專題活動，圍繞智慧教育政策、技術和實踐，組織全體會議、平行論壇、高級別對話、圓桌討論和工作坊，發布研究成果與合作計劃，共同探索智慧教育未來發展路徑。

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