人民網北京7月10日電 “要通過個性化、多元化的方案，發掘、引導和培養每一位學生的學術志趣。”近日，清華大學致理書院院長李艷梅在接受人民網記者採訪時表示，清華始終鼓勵學生們投身基礎學科研究。致理書院是清華大學強基計劃中與理科相關的書院，致力於培養學術前端的探路者，照亮未知的科學領域。

記者了解到，致理書院於2020年9月開始招生，涵蓋數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、信息與計算科學等學科。致理書院的名稱源自清華校歌“致知窮理，學古探微”，即探索事物內在的本質，而這也正是致理書院的基調。

“對於理科學生而言，做好基礎研究非常重要。致理書院既是理學院，又突破了傳統意義上的界定。”李艷梅說，學院為此打造了科學通史、科學哲學等課程，幫助學生了解基礎學科研究的發展、歷史。書院還專門定制了榮譽課程，通過強基礎、有強度和有深度的訓練，拓展學生的科學是維能力。

李艷梅介紹，書院對學生採取階梯式的科研能力提升計劃。在大一時，學生們通過看文獻了解什麼是科研﹔大二時，學生們在實驗室觀察，並通過與老師、同學們交流了解如何做科研﹔大三時，學生們就可以真正參與到科研項目中。

“面對復雜的世界，要解決復雜的問題隻靠一個學科是不行的，需要多學科的聯合作戰，培養具備大跨度基礎學科的知識、技能和視角的潛力型人才。”李艷梅介紹，學院在交叉學科的人才培養方面有三個舉措：一是設置“五個入口七個出口”的專業選擇模式，在五個入學專業的基礎上，增設“致理書院數理基礎科學”“致理書院化學生物學”兩個出口專業方向，全面促進學科交叉、滲透和融合，培養基礎學科復合型人才﹔二是調整培養方案，為學生提供將近10%以上的彈性學分，學生可以自己選擇學科作為出口，鼓勵學生充分發掘學術創新潛能﹔三是開設基礎學科交叉實踐等探索類課程，以重要科學問題為導向，不同學科背景的師生共同合作，為未來多學科融合解決復雜問題打下堅實基礎。

“學院為交叉發展的學生開設了特殊通道，一人一策，根據學生所學方向調整培養方案。同時，學院還給學生提供來自不同專業的導師指導，幫助學生更好地發展。”李艷梅說。

此外，書院設立“從游講堂”，邀請在人才培養和科學研究領域有深厚積澱的大師，為學生講述不同學科的知識，延伸學生的知識邊界和思考維度。在課余時間，學生還可以報名參加支教、鄉村振興、環境保護等國內外的實踐活動，提高人文素養、拓展視野。

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