劉尊正在領著學生唱誦古詩詞。 　　受訪者供圖

　　在北京語言大學多媒體教室裡，一堂名為“唱讀古詩學漢語”的課程吸引了來自不同國家和地區的留學生。他們一邊唱讀高歌，一邊跟隨音樂做手勢舞動作，品味一首首經典古詩詞中的韻味。

　　這門課的主講人是詞曲作家劉尊。自2020年課程設立以來，這種通俗易懂、寓教於樂的授課形式，受到眾多留學生的歡迎和喜愛，他們的“古詩詞唱誦團”還受邀出現在多個大型活動舞台上。

　　在劉尊看來，通過講、讀、誦、吟、唱，結合古詩詞沙畫欣賞、手勢舞等形式開展的這種傳統文化閱讀方式，可以稱之為“音樂閱讀”。

　　“音樂是沒有國界的語言。學生們唱著歌學古詩，5分鐘就能學會1首古詩詞歌曲。一整節課下來，他們對於詩詞的意境也諳熟於心了。”劉尊說。

　　在“音樂閱讀”中，留學生逐漸喜歡上了中國傳統文化。來自俄羅斯的留學生郁欣可從2022年開始跟隨劉尊學唱中國古詩詞。如今就讀於清華大學的她，每周五下午都會騎著單車趕到北京語言大學來上劉尊的課。目前，郁欣可已經錄制完成近10首劉尊作曲的古詩詞歌曲。

　　對於未來，郁欣可說，因為喜愛中國古詩詞歌曲，她准備畢業后留在中國，繼續和劉尊老師學唱古詩詞，並且希望從事古詩詞歌曲的演唱工作，讓更多家鄉人聽到和學唱中國古詩詞歌曲。

　　2023年6月，“中外學生王安石詩詞唱誦對話大會”在北京語言大學舉行，劉尊是整場演出總策劃、導演和全部古詩詞歌曲的作曲人。北京語言大學校長段鵬認為，這是一次中外師生“通過深入對話和實際行動獲得心與心的共鳴”的實踐和嘗試。

　　劉尊對於“音樂閱讀”的探索始於10年前的一次書店之旅。“當時很多小朋友家長來找我，說現在孩子能唱的兒歌特別少，想讓我幫他們寫一些新的兒歌。在逛新華書店時，一套厚厚的《唐詩三百首》讓我有了靈感。”於是，就有了劉尊譜曲的第一首古詩詞歌曲《望廬山瀑布》。

　　劉尊把這首歌教給家長后，歌曲很快就在孩子中傳開了。從此，家長和孩子的喜愛，推著劉尊往前走。如今，劉尊已完成中華古詩詞作曲、演唱錄制、出版近2000余首。他作曲的小學語文義務教科書中全部古詩詞歌曲，由人民教育出版社出版，成為人教版古詩詞唱誦內容。

　　在劉尊看來，中華民族五千多年的璀璨文明，是取之不盡、用之不竭的寶貴文化財富。“譜曲成歌的過程，就是一次次用音樂與古人對話的過程。我感覺自己只是一名記錄者和書寫者，旋律就來自那個遙遠的年代。”劉尊說。

　　2000年，《用音樂學古詩》一書出版，該書將小學語文課本中的75首古詩詞進行譜曲並組織演唱錄制。這些古詩詞由翻譯家許淵沖翻譯成英文，畫家仇立權進行插圖繪制，作曲選用了劉尊的作曲版本。

　　劉尊表示，期待人們對傳統文化的重視和喜愛能夠一直延續下去，讓更多國際友人與當代青年，在傳統文化的創新傳承中感受中華優秀傳統文化的魅力。

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