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防范短視頻沉迷,還需加強“青少年關懷”(金台隨筆)

李忱陽
2023年06月15日08:45 | 來源:人民網-人民日報
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  提升青少年媒介素養,引導他們合理觸網,在面對短視頻時,既主動發現美好又拒絕沉迷網絡

  

  當前,短視頻對青少年的影響正在逐漸加深。刷短視頻,有的同學跟隨專家學者、科普博主,發現興趣愛好的“星辰大海”﹔而有的同學則被搞笑視頻、熱門段子吸引,手機逐漸“拿得起、放不下”。青少年與短視頻應保持怎樣的距離,維持怎樣的關系?這已成為許多老師、家長不得不面對的問題。

  《2021年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》顯示,未成年網民中初中、高中、中等職業教育學生經常看短視頻的比例均超過六成﹔未成年網民最常看的短視頻內容,搞笑類題材佔66.4%,其次為休閑類題材。一項抽樣調查顯示,33.4%的青少年不同程度地對“我不能忍受沒有手機”表示同意,有超過1/3的青少年可能因使用手機影響學習和生活。

  短視頻為什麼會讓一些青少年“上癮”?一方面,短視頻放大的畫面、夸張的配樂與戲劇性的剪輯,為用戶打造了沉浸式觀看體驗。“猜你喜歡”等算法推薦功能,更形成了使用時間越長、用戶信息越准、同類內容越多的推送循環。另一方面,青少年好奇心旺盛、探索欲強烈,大量新奇、有趣的短視頻契合他們的心理需求。

  長時間、近距離觀看短視頻,不僅會損害視力、影響身體健康,還可能導致注意力分散,也更容易讓未成年人習慣於即時滿足,而忽視學習、運動等,這值得我們警惕。

  近年來,短視頻應用紛紛推出“青少年模式”。然而調查發現,這一模式的使用率、滿意度均有待提高。究其原因,部分“青少年模式”密碼位數過少、無需人臉識別,對於熟悉家長身份証號和設置習慣的青少年來說,不難破解。更關鍵的是,部分“青少年模式”內容池相對單一,無法滿足不同年齡段青少年觀看需求。

  防范青少年短視頻沉迷,需要各方形成合力。在升級“青少年模式”的同時,還需加強“青少年關懷”。從家庭教育看,父母應以身作則,先放下手機,加強親子溝通,用一起運動、一起讀書等高質量相處方式營造有愛有趣的家庭氛圍。從校園教育看,學校應大力推薦適宜青少年的課外讀物、影像資料,引導學生主動過精神充盈的文化生活。從平台責任看,真正有用的“青少年模式”並不是普通瀏覽模式的“簡配版”。短視頻應用應主動做加法,針對青少年興趣廣泛、愛好多樣的群體特點,分門別類地生產、推薦更多優質益智內容,充分滿足青少年的觀看需求。

  今天的青少年是網絡時代的原住民,他們的學習生活與互聯網密不可分。短視頻裡那些生動活潑的知識問答,比文字更直觀鮮活的人生故事,比圖片更雄偉壯麗的大好河山,對青少年開闊眼界、塑造精神也有著積極意義。提升青少年媒介素養,引導他們合理觸網,在面對短視頻時,既主動發現美好又拒絕沉迷網絡,既充分涉獵各類知識又適當滿足娛樂需求,才能更好助力他們健康成長。

  《 人民日報 》( 2023年06月15日 05 版)

(責編:郝孟佳、孫競)

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