為發揮學院多年深耕東盟平台的優勢，桂林旅游學院從2017年以來創新開展東盟旅游教育開放行動，在國際旅游人才培養、參與東盟教育治理、講好中國故事等方面形成了特色，在中國—東盟國際旅游教育領域走出一條特色發展之路。

構建國際平台，擴大對外開放空間。2017年攜手中國—東盟中心發起成立中國—東盟旅游教育聯盟，學校作為秘書單位持續推動聯盟發展，至今已在中國、印度尼西亞、新加坡連續4年舉辦年會暨國際論壇，聚集了一批國內外旅游教育資源。在中國—東盟旅游教育聯盟框架下，學校積極探索教育“走出去”模式，通過校企、校校、校政等多元合作設立海外校區、教學點，利用海外資源擴大國際學生教育規模，反哺國內學生國際化發展，形成了內外聯動、規范有序的國際教育新格局，豐富教育對外開放內涵。

創新協同育人機制，推動中國標准國際流動。創造性地設計構建了中國—東盟旅游教育共同體協同育人機制，以國家本科專業標准為基礎建立面向國際的中國化課程標准及柔性國際課程體系，增強留學生的中國理解力和國際職業發展力，形成了獨特的國際學生培養模式和國際化教育內涵，有力支持了學校的酒店管理和旅游管理專業在2019和2020年分別被評為國家一流專業建設點。

策劃組織國際學生講中國故事活動，助力中國文化傳播。學校把海外招生工作融入民間文化交流活動，組織中外學生、專業教師攜手在東盟國家持續開展“中國旅游教育進校園（校園開放日）”“中國餐飲文化進社區、進家庭”等文化交流活動，聯合東盟旅游院校、東盟旅游企業舉辦國際會議、學科國際競賽，有效整合教育與旅游兩大行業的優勢助力中國—東盟民心相通。

搭建面向東盟旅游教育的雲校園、雲課堂，主動適應國際教育發展趨勢。在亞洲開發銀行貸款項目的支持下，學校於2020年開發了中國—東盟旅游教育共同體雲平台，面向東盟學生提供“留學中國”的智慧學習服務、面向東盟旅游行業提供職業能力提升服務。

探索產教融合國際化發展新模式。將教育融入產業對外開放行動，學校的“中印尼旅游教育合作”被列入文化和旅游部2019年“一帶一路”旅游產業和文化產業國際合作重點項目。“中國旅游教育進校園”“中國餐飲文化進社區、進家庭”已在東盟形成民心相通特色文化交流品牌。2021年與柬埔寨七星海城市發展集團、泰國格林衛國際旅游集團合作探索東盟國際旅游產業學院模式，成為學校首個自治區級現代產業學院的建設內容。

國際學生培養質量逐步得到學生和社會的認可，國際學生多次在國內和國際上的學科競賽中獲獎。2021年在中國—東盟建立對話關系30周年之際，學校與柬埔寨七星海管委會聯合主辦了“中國—東盟大學生國際旅游創新大賽”，來自中國、印度尼西亞、泰國、柬埔寨等9個國家的162支隊伍674人次參加了大賽，在東盟旅游院校中產生較大影響，較好地實現了以賽促學的目標。由桂林旅游學院培養的國際學生的各類學習活動和職業行為引起國內外旅游行業及旅游院校廣泛關注。

數據來源：桂林旅游學院

分享讓更多人看到