永定河畔文脉绵延，京南热土薪火相传。作为首都唯一的政法类高职院校，北京政法职业学院始终坚守立德树人根本任务，紧扣新时代“大思政课”建设要求，依托京南大兴独特区位资源，联合属地中小学、实践基地和企业，牵头建设“多彩京南”大中小学思想政治教育一体化区域创新示范联合体，探索形成“校地联动、资源融合、多元育人”思政育人模式。

大兴区地处京南，永定河、凤河滋养千年人文底蕴，红色遗址与英雄故事沉淀不朽红色基因，新国门建设、生态治理、乡村振兴与基层善治构筑起现代化城市发展图景，共同绘就了“多彩京南”育人画卷。学院坚持思政小课堂对接社会大课堂，打通校家社协同育人渠道，形成大中小贯通、知行合一的育人新格局。

红色铸魂：以艺术活化历史，红色信仰入脑入心

京南大兴的红色革命底蕴深厚，学院以红色文化浸润育人全过程，创新采用艺术活化历史的育人形式，厚植学生爱国情怀，让红色故事可看、可感、可学、可传。

学院联合大兴区委宣传部、区教委、首都师范大学科德学院等单位，共同创排红色舞台剧《平南星火》，剧目深挖本土革命史实，聚焦阎墨缘、李焕章、佟景茂、华黎四位大兴革命英雄的峥嵘事迹，用沉浸式舞台演绎打造行走的“大思政课”，演出集结138名大中小学师生共同参演，全过程突出“学生主体地位”。师生全程参与剧目创排，打破传统思政课堂单向灌输的教学模式，为全区党员群众、大中小学师生送上了一堂直抵心灵的思政大课。

原创红色舞台剧《平南星火》讲述大兴抗战英雄事迹。

舞台之上，光影流转间重现烽火岁月。第二篇章生动再现了革命先辈李焕章凭借木匠手艺巧筑双层地道，掩护革命干部安全撤离的场景。第三篇章聚焦革命者佟景茂带领乡村妇女争取解放、坚守革命信仰的动人画面，细腻演绎出军民同心、智勇御敌的家国担当。饰演妇女主任佟景茂的学院学生何晨羽感慨万千：“以前只在书本上了解革命历史，这次沉浸式参演，让我真切读懂了大兴红色底蕴与先辈的坚守担当，明晰新时代青年的责任使命，未来我将扎根家乡、实干报国。”

学院还依托大兴本土红色资源，把红色遗址转化为实景育人课堂，常态化开展纪念“一二·九”运动大中小学联合演讲比赛、红色遗址研学等系列活动，让青少年在实地寻访中把红色资源“讲活”，在家门口的红色记忆中增强信仰。学生们走进平南地区保存最为完整的王场村抗战地道遗址感悟革命精神；在大兴区长子营镇深情讲述田载耕烈士舍生取义的故事，让爱国、奉献的革命精神直抵人心。这两个作品在北京市教委主办的“赓续红色血脉激扬奋进力量——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”2025年北京市职业学校学生讲思政课展示活动中分别获得一等奖、三等奖。

一场场宣讲、一堂堂实景思政课，让红色故事浸润青少年心灵。学生在探寻历史、宣讲故事、感悟精神中完成自我成长，推动红色基因不断传承，让立德树人成效在大兴红色热土上落地生根、开花结果。

蓝色践行：以法治淬炼实践，青春担当扎根基层

学院立足政法办学特色，深耕“蓝色京南”知行合一的法治育人体系，将立德树人融入法治教育与基层实践全过程。学院组建“蓝色京南”学生法治宣讲团，走进大兴区第五小学、永华实验学校，围绕宪法和《未成年人保护法》开展主题宣讲。坚持因材施教，贴合不同学段青少年认知特点精准设计：面向小学生，围绕“法律保护我成长”，以卡通动画、情景模拟等生动形式，讲解受教育权与受保护权，结合《未成年人保护法》引导孩子远离校园安全隐患；面向初中生，紧扣宪法中的公民权利与义务，通过典型案例剖析、法律知识抢答，启发学生思辨，树立法治思维意识，夯实自我保护能力。

学生“蓝色京南”法治宣讲团走进中小学宣讲弘扬宪法精神。

此次跨学段“大手拉小手”普法活动，既是中小学生的法治启蒙课堂，更是高职学子的思政成长课堂。宣讲学生在备课打磨、现场宣讲、互动答疑的过程中，深化专业认知、锤炼责任担当，依托朋辈示范实现双向育人、教学相长。同时，学院常态化组织学生走进法院、街道社区、养老机构等基层阵地，开展普法宣讲、送法下乡、社区矫正协助、公益法律援助等志愿服务。学生走出课堂、扎根基层，将法学理论转化为基层治理实践能力，在服务群众、践行法治的过程中锤炼专业本领、增强以人为本的意识，切实达成德法兼修的育人目标。

绿色润心：以生态涵养山河，青春初心砥砺前行

依托“绿色京南”优质生态资源，学院深耕生态文明思政育人，将立德树人理念融入生态教育与价值塑造之中，打造《山河永定》特色课程品牌。课程立足京南永定河生态修复、绿色蝶变的实践成果，联动大中小学开展跨学段同课异构、资源共研共享。

学院创新“文艺+理论”宣讲模式，深挖“无定河—永定河—永定湾”千年生态变迁脉络，原创文艺作品《于公堤上》串联古代廉官治河利民的历史典故与当代共产党人守护绿水青山、心系群众的为民初心。以实景课堂、文艺宣讲多元育人，让学生在观山河新貌、悟为民初心的过程中，树立生态担当、涵养高尚品德。

绚色启韵：以文脉传承薪火，培育时代有为新人

学院深度活化“绚色京南”文化育人资源，以传承中华优秀传统文化浸润青年品格、厚植文化自信。聚焦大兴非遗文化，创新开展大中小学《文化大“兴”》实景思政课堂，各学段师生走进大兴区龙头村非遗工坊，沉浸式探访明代灯笼、传统花笺等非遗技艺，在触摸传统工艺、感悟匠人精神的体验中，让优秀传统文化成为涵养青少年品德、陶冶精神情操的鲜活教材。大中小学思政教师深挖永定河生态治理与文化传承的融合价值，打磨《文化为轴，协同为径——“两园一河”文化联动发展》各学段教学案例。同时，师生以“宣讲+合唱”创新形式，解读大兴舒勇艺术馆《丝路金桥》承载的和合共生、文明互鉴内核，让学生在艺术熏陶中感悟中华文明底蕴，在文脉传承中坚定文化信仰，真正实现以文化人、以文育人。

大中小学生在大兴区百千示范村龙头村非遗工坊同上一堂实践课。

从传承红色星火到深耕法治实践，从赋能绿色生态到赓续文化文脉，从单一课堂教学到多元协同育人，北京政法职业学院以立德树人为根本，以大中小贯通、校家社协同为路径，以“多彩京南”特色品牌活动为载体，不断创新育人模式、激活育人活力。

未来，学院将持续深耕“多彩京南”育人品牌，持续完善协同育人新格局，全力培育更多德法兼修、勇担使命的新时代高素质政法技能人才，为首都高质量发展注入青春动能。

（谢利苹，北京政法职业学院党委委员、副院长；李建欣，北京政法职业学院马克思主义学院党总支副书记）

来源：前线客户端