人民网济南6月4日电 日前，以“开局谋新篇 强教筑根基”为主题的第三届职业教育论坛在山东济南举行。青岛职业技术学院副院长乔璐接受视频专访时表示，要打通人才培养与产业需求之间的“最后一公里”，必须坚持“专业建在产业链上，专业群融入产业群”。

“学校10大专业群、44个专业紧密对接青岛人工智能、智能家电、高端装备等先进制造业集群，做到上接产业链领军企业、下连中小微企业。”乔璐介绍，青岛职业技术学院实施校企合作“1+1+N”工程，与多家头部企业共建特色产业学院，并牵头成立“青岛工匠学院联盟”。

在从传统教学向智慧育人转型的过程中，乔璐介绍了学校围绕三个关键环节的探索。课程重构上，坚持岗位需求导向，引入数字人技术，已制作40个教师数字人模型，率先开设《生成式AI大模型应用》课程。教学评价改革上，打破“唯分数”模式，实施“综合素质证书、职业技能证书、志愿服务证书”三证联动的毕业评价制度，引入企业导师和行业专家参与实训评价。学生数字画像上，采用AI无感采集，对接合作产业学院，为企业精准匹配岗位需求的人才。

面对产业数字化转型，乔璐表示，学校坚持“破立并举”，主动撤销10个跟不上产业需求的专业，新增数字化设计与制造技术等6个新专业，与多家链主企业共建智能制造、智慧物流等10个专业群。同时实施“产教融合生态化、专业集群品牌化、职教出海协同化、终身学习模块化、人才培养数智化”五化战略，将企业真实数字化、智能化项目融入教学，建设工匠学院、技能大师工作室，培育适配新质生产力的工匠型、创新型人才。组建产教共同体和联合体，实现政行企校协同育人，牵头成立3个全国行业产教融合共同体、2个市域产教联合体，联合共建智能制造数字化共享工场、具身智能机器人课程开发中心，服务新质产业技术迭代。

乔璐表示，学校将持续优化专业布局，深化特色办学，为产业数字化转型贡献青职力量。（刘梦琦 实习生唐千惠 实习生李安琪）