日前，由中国教师发展基金会主办的2026年“星星计划”孤独症教育教师教学能力提升项目研修活动在浙江师范大学杭州校区举行，教育部党组成员、副部长杜江峰出席活动并讲话，要求加强孤独症教育教师专业能力培养，为孤独症教育高质量发展持续注入公益动能。

“星星计划”特殊教育公益项目由教育部教师工作司、基础教育司指导，中国教师发展基金会设立，孤独症教育教师教学能力提升项目是“星星计划”特殊教育公益项目的重要组成部分。

杜江峰表示，近年来孤独症教育师资队伍建设取得了明显成效，特别是特殊教育教师待遇保障政策持续落实，专业培养体系不断完善，人工智能等新技术对特殊教育教学加速赋能。他表示，“星星计划”特殊教育公益项目紧扣孤独症儿童教育民生关切，以专业化骨干教师培养为突破口，是落实党中央决策部署的具体行动，也是汇聚社会力量、助力教育公平的实际举措。

浙江省教育厅党组成员、副厅长舒培冬表示，浙江始终以服务高质量发展为战略使命，高度重视特殊教育发展，在孤独症儿童教育方面逐步形成浙江特有的发展路径。“星星计划”既是提升孤独症教育师资专业能力的重要载体，也是浙江深化特教改革的生动实践。他希望，国家孤独症儿童特殊教育资源中心以本次研修为契机，全力打造全国特殊教育高质量发展的先行示范。

浙江师范大学党委书记、国家孤独症儿童特殊教育资源中心主任蒋云良介绍，本次研修依托国家资源中心，汇聚资深专家，为学员打造高品质研修课程。希望学员们互学共进、潜心钻研，以专业温情与责任担当守护孤独症儿童健康成长。

国家孤独症儿童特殊教育资源中心执行主任曹漱芹从项目背景、发展历程、建设成效和未来规划四个方面，汇报了孤独症教育教师教学能力提升项目的进展、成效及下一步工作考虑。

中国教师发展基金会副理事长、秘书长张东燕主持开班仪式。本次研修活动共计6天，将围绕孤独症儿童教育发展、普惠建设、身心特征、有效教学策略、关键能力培养、结构教学等核心主题开展多场专题讲座，同步配套实训内容，助力教师掌握科学适配的孤独症儿童教学方法，提升一线孤独症教育教学与教研能力。