人民网北京6月7日电 （记者林露）高考首日，中国教育学会会长钟秉林做客人民网“加油吧，高考少年！人民网13省联动直播高考”活动时表示，我国教育人口众多，区域差异、城乡差异比较大，国家主要是通过调整招生计划，来进一步促进入学机会的公平。

钟秉林介绍说，调整招生计划涉及到两个方面：第一，我国把一些招生教育增量部分都投入到了西部地区或者人口大省，目的是提高这些省份的高考录取率，缩小他们和全国平均值之间的差异来促进公平。

第二，关注弱势群体。比如说，这几年重点大学每年都拿出专门的招生计划，针对国家连片贫困地区的农村考生进行定向招生，单独划线、单独录取，目的就是增加农村孩子上重点大学的人数，这也是体现公平性的非常重要的一个方面。这个做法有个基本底线，就是保证重点大学在每个省的招生计划只增不减，通过增量的调整来促进公平。

通过增量调整后，省和省之间还是存在差异，怎么办？钟秉林说，这就涉及到高考招生之外的问题，就是要促进每所高校加强内涵建设，提高人才培养质量。办好每所大学，这个问题就会得到更好的解决，但这需要一个比较长期的积累过程。

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