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特级教师解析2015年江苏高考作文

2015年06月08日11:10    来源:新华日报    手机看新闻

“智慧是一种经验,一种能力,一种境界。和大自然一样,智慧也有他自己的样子。请以此写一篇不少于800字的作文,题目自拟,文体不限,诗歌除外。”面对这道2015年江苏高考作文题,该如何下笔呢?

“今年高考江苏语文作文题延续了前两年‘新材料作文’的命题思路。”阜宁县第一高级中学校长、语文特级教师姜有荣说,主要呈现出三个特点。一是,有话可说,余地较大。考生对“智慧”都有自己的阅历、感受和体悟,每人都应该有事可叙,有情可抒,有理可讲。第二个特点是入题不难,精准不易。这就需要考生吃透“智慧”的深刻内涵,在对“大”与“小”、“先”与“后”、“轻”与“重”、“快”与“慢”等的权衡中彰显出“智慧”的光华,从而表现出智慧“他自己的样子”。既求“貌合”,更求“神似”。第三个特点是注重事理,思辨性强。材料中的三个关键词之间有着逻辑上的紧密关联:经验可以积淀为智慧,而智慧则可以增强人的能力,提升人的境界。“它既揭示了生活的事理,又提示了思辨的角度,引领着考生关注现实生活中的人与事,琢磨为人处世中的情与理,思虑社会发展中的利与弊。既广接‘地气’,又关注‘理性’,考查考生的智慧。”

“今年的江苏作文题导向是非常好的。”金陵中学语文特级教师喻旭初告诉记者,考完之后他与考生作了交流,从反映来看,大家至少不会走题。“我个人认为,这篇作文可能会有以下几种写法。”他说,第一种即为抓住前面三个“一种”排比句当中的任何一句做一个阐述;第二种写法就是抓住这三句话,把文章分为三段,每一个分论点加以说明;第三种则是写一种记叙文,譬如可以写一个很有智慧的人,通过他的小智慧战胜了生活的困难。“不过前面两种写法只是停留在题面上的,没有升华,分数会受很大的影响。这个题目可能包含着由浅入深的内涵,因为后半段尤为重要。”

“很多考生可能都会认为,只要写的智慧就不会走题。而忽略后半段‘和大自然一样……’是什么意思。”喻旭初认为,大自然是默默无闻地为人类的生存、发展做贡献。“智慧也和大自然一样,是为人类服务的,其用一种低调的、谦虚的方式造福人类。”他说,文中后半段的主旨是勉励人们要像大自然一样谦虚、低调地获得知识和智慧,并用这个去造福人类。“如果这么想,主题就升华了,然而大部分的同学可能想不到这一层。”喻旭初告诉记者,能想到这一层立意的同学分数就比较高,仅停留在平面化理解的同学可能得分在42到47分左右。如果能联想到后面这半段,一般会有十几分的提高。(王拓)

 








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