女生“来袭”，大学阴盛阳衰？

　　最近，经常回清华大学办事的曹龙发现，以男生为主流的清华园，女生身影越来越多。2002年入学、2006年毕业离校的曹龙告诉记者，“我们入学那会儿，有的班甚至只有一两名女生，现在来看，怎么都是平分秋色。”

　　正如曹龙所见，这所顶尖名校的男女生结构比例正在悄然发生改变。前不久，清华大学公布的2013年新生数据中，男女比例达到2∶1，而在曹龙入学的11年前，这一比例为7∶3，20年前的1993年，这一比例接近6∶1。

　　不只是清华大学，近年来，女生占比迅速增加已成为很多高校的新变化。这种变化引起了社会的广泛关注，甚至有媒体提出“阴盛阳衰”、“男孩危机”。大学男女比例现状到底如何？是不是真的出现“阴盛阳衰”？记者对此进行了调查采访。

　　女生比例持续上升，成为大学“半边天”

　　10月8日，一名网友发布微博：“北师大2013年新生男女比例公布，这都成积水潭女子师专了，欢迎各位汉子报考。”该微博立即引发网友的转发和吐槽。

　　该微博详细列举了北京师范大学21个院系新生男女比例，除了体育学院、天文系男生多于女生，其他19个院系均为女多男少，其中，外文学院160名新生中，只有17名男生，占11%。

　　北师大宣传部一名工作人员告诉记者，暂不清楚数据的来源和真实性，不过近年来北师大女生所占比例一直呈现增长的态势。该校学籍管理机构提供的数据显示，2010级女生比例为67%，2011级为71.2%，2012级为71.6%，2013年达到72.9%。

　　在这所历来以女生为主的师范大学，女生比例的增长仍然给学校管理，尤其是后勤服务带来不小冲击。北师大本科生工作处处长王洛忠表示，女生比例增加，导致女生宿舍、公共教学空间的女厕所相对紧张，今年，学校不得不临时将男生宿舍改建为女生宿舍，同时增加教学楼的女厕所数量。

　　这样的现象，在一些理工科院校也开始出现。据了解，随着复建文科和不断扩招，女生不断增多，原有的女生宿舍远远不足，2010年开始，清华大学将以往的男生楼紫荆9号楼改为男女混住。

　　很多过去女生并不占优势的农学、地质等理工科专业，性别比例也开始呈现出女增男减的趋势。特别是农林院校，女生比例超过了男生，四川农业大学2013级新生中，女生比例为59%，男生仅为41%。而上世纪90年代，该校男生比例为65%，女生为35%。2003年前后，北京林业大学的男女生比例为1∶1，到2012年，则变成了3∶7。

　　越来越多的迹象表明，高校“男多女少”的局面正在发生改变。记者从教育部官方网站查阅有关2007年至2012年全国各级各类学校女生数量及比例的资料发现，从普通高中到博士研究生，各个学段女生比例都呈现出持续上升态势。

　　其中，增长幅度最大的是大学本科及硕士研究生阶段，6年增长4个百分点左右。大学本科女生所占比例，从2007年至2012年分别是：47.36%、48.15%、48.89%、49.68%、50.4%、51.03%；硕士研究生女生所占比例，从2007年至2012年分别是：47.19%、48.16%、49.63%、50.36%、50.89%、51.46%。这表明女生已然占据大学的半壁江山，真正成为“半边天”。

　　女性接受高等教育有3个发展高峰期

　　大学女生数量和比例的持续增长，是时代发展与变迁留下的印记。

　　中华女子学院性别与社会学院副教授黄河表示，女性接受高等教育的人数和比例出现双增长，这是一个可喜的进步，说明随着社会的发展和高等教育大众化，男女平等的意识深入人心，能够上大学的女性增多了，体现了教育公平。

　　《中国妇女教育发展报告（2008年版）》指出，新中国成立以后，妇女接受高等教育经历了3个发展高峰期。

　　第一个高峰期是从1949年至1954年，随着新中国的成立，大批女性挣脱家庭的束缚，涌入学校接受高等教育，1949年全国女大学生只有2.3万人，占比19.77%，到1954年，所占比例达到26.27%。

　　第二个高峰期是“文化大革命”期间，受到政策因素的影响，实行推荐上大学，同时考虑男女比例的平衡，加大了女性接受高等教育的机会，1976年女性接受高等教育的比例达到33.02%。

　　第三个高峰期是1995年第四次世界妇女大会之后，尤其是1997年大学扩招以来，女性接受高等教育的人数和比例，从1995年的102.93万人、占比35.4%，增长到2005年735.32万人、占比47%。

　　“女性接受高等教育的人数和比例增加，是必然的发展趋势，体现了党和国家对女性接受高等教育的高度重视。”黄河表示，从《中国妇女发展纲要（1995—2000年）》到《中国妇女发展纲要（2001—2010年）》，都明确提出要不断扩大妇女接受高等教育的规模，提高妇女高等教育入学率。前两年颁布实施的《中国妇女发展纲要（2011—2020年）》更是提出，女性平等接受高等教育，高校在校生中男女比例保持均衡。

　　在一系列政策的推动下，保障女性受教育权被纳入各级政府的规划和目标，各级政府采取一系列有效举措控辍保学，提高女童的入学率，保障女性接受教育，尤其是接受高等教育的机会。

　　社会结构的变化和社会观念的变迁，也促使女大学生数量出现增长。黄河指出，很多城镇家庭都是独生子女，绝大部分家长的观念都非常开明，想让孩子接受更好的教育，这使得女孩有更多机会接受高等教育。此外，国家助学政策体系日益完善，民众的生活富裕程度不断提高，女生因为经济原因而无法接受高等教育的情况基本不存在。