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赴美留学生将面对美国本科通用申请表重大变革

2013年07月02日09:59  来源:人民网-教育频道
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今天从学美教育举办的“2013美国本科申请表格重大变革信息研讨会上”获悉:即将于8月1日启用的美国大学本科通用申请,从框架、模式到内容都进行了重大变革,申请美国本科留学的中国学生将面临新的挑战。

据美国国际教育协会的统计显示,现在每年到美国读本科的中国学生占到了中国留美学生总数的40%以上,2011至2012学年,中国学生赴美国留学人数增加5.7%,而就读本科人数则是暴增31%。

据介绍,美国大学通用申请(The common Application,以下简称CA)是美国本土及国际学生者一站式完成大学申请材料(如个人信息、成绩、推荐信及Essay等)的公用申请平台。CA自1975年由15所美国大学联合设计启用,意在简化美国大学本科申请步骤,目前有超过500所的美国大学在使用CA进行申请,包括哈佛、耶鲁、普林斯顿在内的绝大多数美国本科名校。

美国通用申请系统公布的数据表明,2012-2013年中国学生有超过2万人使用CA进行美国本科申请,中国是目前国际生CA使用率最高的国家,占到国际生使用CA总人数的32%左右。

据耶鲁大学硕士、学美教育总裁张恒瑞先生介绍, CA自启用以来,根据自身发展需要,连同此次已进行了4次改革,前3次基本属于微小调整,而此次改革是史上规模最大的调整。最明显的改革为申请作文题(Essays),不仅题目做了彻底调整,而且在字数上做了严格限制,新题目对申请学生的审题、写作能力、思想表达的成熟度提出了更新更高更严的要求。

张恒瑞表示,美国大学倾向于招收综合素质优秀的学生,因此这次改革也最能体现美国大学招生的实质需求。以往的申请作文题(Essays)题目,使一些写作能力和英文使用水平较好的学生得到更多的发挥空间,仅是写一些与己无关的人和事物,但却靠着特别精彩的文笔打动了招生官而被录取。 但这次新版的通用申请表中,申请作文题(Essays)的题目设置能使有深度、有思想、观点和成熟的学生在回答中问题中得到最大化发挥,更加显现了公平和客观,有助于招生院校透过申请作文的回答,深入全面地了解申请者,录取到自己最满意的人选。

另外,新版的通用申请表对申请作文题(Essays)篇幅也做了严格的限制,以前的申请文字数要求是250-500字之间,但是如果字数超过的话,可以通过Word或PDF形式将文章上传;而现在则严格要求字数必须在250-650字之间。这项改变,增加了申请的公平性,同时这项改变对那些篇幅掌控度比较弱,无法在规定字数内完整而深入地展示自己的学生也将带来一定的影响。

另外一个很重要的变化是在提交的推荐信上,以前的推荐信是两位任课老师加上一位升学顾问或校领导的推荐信。新版的美国大学通用申请中,升学顾问或者校领导的这封推荐信不再是简单地介绍申请者的优秀背景和表现即可,而是增加了严格的问答设置来了解学校的背景信息和情况。

当前,申请美国大学的中国学生持续增加,并且来自中国更多不同城市的不同学校,美国大学希望通过格式化问题的设计,将国内的学校进行系统的摸底和梳理,区分出不同的档次,对于不同学校的学生,未来在考虑录取时也将会区别对待。

还有一个变化体现在,新版的大学通用申请对申请者的社会实践活动深度的更为关注,前一版的通用申请表中在“活动方面”的考量有两个地方:一是一篇1000个字符的短答描述最重要的一个活动;一是按照重要性列出参与的10个活动,并作100字符的简短描述;而在新版的通用申请中,去掉了活动短答,突出在活动列表中要求列出参与的10个活动,并将活动描述的字数限制增加到了150字符,将使得申请者参加活动的重要细节得到更充分的表述。

会上专家表示,每年都会有一定比例的学生高考之后才决定出国留学,赴美留学需要较高的费用,在做出留学这个重要决定时,选择专业和院校的都需要有长远的眼光、审慎的考虑,要认真评估后再做决定。

专家指出,随着国内经济的发展,出国留学也早已不再是学生想要移民、停留海外发展的一种手段,很多的留学生在学成后选择了回国就业,因此也提醒学生和家长在进行留学计划时,前期进行充分的准备工作,在留学专业、留学时间节点的选择上充分考量自身情况和需求,避免盲目跟风。

(责编:实习生李卫、熊旭)
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