|
||||||||||||
|
||||||||||||
人民网>>教育>>高考频道_教育频道_人民网_权威全面报道高考>>高考试题点评 |
|
【字号 大 中 小】 | 打印 | 留言 | 论坛 | 网摘 | 手机点评 | 纠错 | E-mail推荐: |
【重庆卷】重庆高考作文题材料看似很长,其实简单,创新思维,升华智慧,增强能力,迎接挑战,开拓未来!豆腐对大豆的升华。仔细研究一下材料,你会发现这个材料作文出得很有意思,用饮食来喻人生,本就是中国人的独特智慧,此次所选的食材是廉价的大豆,却可以发展出非常丰富的立意角度。材料中给出了豆腐所谓升华的很多个角度,任取其一联系至人即可。此外,大豆变成豆腐的先磨砺、后升华的过程,其实也隐含在其中。
既然“让普通的大豆得到了升华”才是材料的落脚点,那么应该是发明了豆腐的“人”使之然吧?或者是从大豆到豆腐这一艰难而伟大的“改变”使之然吧?前者侧重于人的梦想与智慧(在保持营养的前提下改变事物的形式——包装,从而善于推销自己),后者侧重于大豆的梦想与追求(有营养有才华,只有通过改变自己才能实现自己的价值)。由于材料的陈述角度存在问题,这就大大地增加了考生的审题难度。
【原题】
大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。
要求:1、结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;2、自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;3、不得套作,不得抄袭。
来源:冠华作文网
相关专题 |
· 高考频道_教育频道_人民网_权威全面报道高考 |
新闻排行 | 重点推荐 |
1北大卖猪肉校友谈高考:我那时裸考 现在拼爹 2江苏高考作文作者不确定看到的是蝴蝶(图) 32013年各省市高考试题答案公布 快来给自… 42013年高考数学试题及参考答案(山东理科… 52013年高考英语试题(新课标Ⅰ) 62013年高考江苏作文题 72013年高考文科综合试题(安徽卷)清晰版 82013年高考数学试题(新课标Ⅰ理科卷) 92013年高考语文试题(新课标Ⅰ) 102013年高考安徽作文题 |
视频新闻 | 更多>>> |
|
重点推荐 |
·安徽将贫困县学生纳入高招专项计划 ·2013年高考上海物理试题 ·国外高考雷人作弊法:五枪手替一人最荒唐 ·内蒙古高考成绩23日公布 25日前公布最低线 ·“最美”高考生:救同学像借给同学橡皮擦一样普通 ·高考备考成本30年涨幅超8万倍受热议 ·外教做高考英语卷惊呼“赶上美国高考” ·高三女“人头猫身”自画像吓坏爸妈 ·浙江作文题有误:高考命题为何频频出错 ·高考结束:“过来人”教你从容过暑假 |
高考资讯 备考辅导 院校报考 互动交流 |
高考最新动态高考视点高考政策各地动态新闻人物家长必读 高考大纲语文数学外语物化生历地政文综理综作文作文素材库满分优秀作文 高校招办访谈招生动态高校信息库院校信息专业动态模拟填报系统志愿填报技巧 在线做题估分高考论坛高考博客圈讨论区考试经验交流试卷上传试卷下载许愿送祝福 |
欢迎教育机构、媒体、高校、出版单位联系合作! 电话:65367973 信箱:jypd@people.cn |
呼叫热线 4008-100-300 服务邮箱 kf@people.cn
人民日报社概况 | 关于人民网 | 考生服务 | 招聘英才 | 广告服务 | 合作加盟 | 供稿服务 | 网站声明 | 网站律师 | 呼叫中心 | ENGLISH
京ICP证000006号 | 京公网安备110000000008号 | 网上传播视听节目许可证(0104065) | 中国互联网视听节目服务自律公约
人 民 网 版 权 所 有 ,未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright © 1997-2013 by www.people.com.cn. all rights reserved