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分享到QQ空间编者按：孩子是父母一生的事业。现在，不少用心良苦的父母“高瞻远瞩”地给孩子做的“精心”安排，结果既不是孩子想要、也不是孩子真正需要的。“六一”儿童节就要到了，在这个大多数父母都会特别在意孩子的所需所想的时候，我们推出“关注儿童成长”系列报道，以期给万千家庭和父母提供一些不一样的育儿思路。
5月25日，刚刚把5岁的女儿交到舞蹈培训班的授课老师手上，38岁的大刘就在回程路上，同女儿同班同学的家长探讨起了孩子上大班的时候，给她报语文、数学、外语等文化知识培训班的话题。大刘的女儿目前上中班，每周六上午上舞蹈和语言表演两门兴趣班。“这些都是让她玩一玩的。不过等下半年参加语文、数学、外语等课程就必须‘认真’起来了。”记者问现在就考虑这些是否为时尚早，他说：“她现在什么都不懂，字不认识、简单的加减法也不会。学前班不学，等上学就跟不上了！”
担心跟不上别人的学习进度、怕自己的孩子输在起跑线上，是所有家长把孩子送进特长班、文化班的主要原因。然而，这些早起先飞的“笨鸟”，真的就在日后的学习上比那些酣畅淋漓地玩、按部就班地学的孩子更有优势吗？记者连日调查采访发现，不少用牺牲童年快乐的代价去参加各种培训班的孩子，钱花了，才却没学到，甚至有的人还从兴趣班学来不少坏毛病。
兴趣班：父母有心 孩子无奈
每到周末，南京东路上的江西省妇女儿童活动中心就一改平日的冷清景象，门口车水马龙，都是带着孩子来参加培训班的家长。这样的“周末盛况”，在位于南昌市第二十九中的南昌市中小学生活动中心同样存在。每个周末，二十九中门口总是坐着许多等待孩子下课的家长。记者采访得知，不少人为了让孩子不落人后、处处领先，把双休日的学习计划安排得比平时上课还紧凑。为了“赶场”，家长和孩子早早从家里出门，中饭在外面随便对付一下后，随即又赶往下一个培训班。
给孩子报兴趣辅导班，已经在社会上形成了一股风。这股风让越来越多的孩子和父母都盲目地参加进来。当对兴趣班的认识逐渐脱离陶冶情操、学有余力的阶段，并上升到为人生早作准备的层面时，课外辅导成了必修课、兴趣爱好成了苦修行。25日，记者在南昌市中小学生活动中心大门外看到，从兴趣班下课出来的孩子的脸上，毫无欢快愉悦的表情。
和大刘的想法一样，柳女士对今年9岁上三年级的女儿目前参加的英语培训格外重视。在过去五六年的时间里，她根据女儿的喜好报了作文、拉丁舞、布艺DIY、十字绣等兴趣班，并对女儿总在三分钟热情过后即放弃学习的态度听之任之。但对目前正在学的英语，她则反复强调要好好学，因为“英语是一门文化课，对以后学习有用；再说如果英语学好了，未尝不可以成为孩子日后谋生的技能。”
成绩单：钱“才”两空 受“害”无穷
记者在采访中了解到，孩子上什么兴趣班，父母的意见是主导。对父母而言，选择让孩子学什么，一般是有所考虑的。那么，孩子按照父母安排好的成长路线走下去，是否获得了父母期待的收获了呢？家住青山湖大道的盛女士就是一个吃过给孩子上兴趣班的亏、如今还在“深受其害”的“过来人”。
盛女士的小孩今年10岁，上小学四年级。上学四年来，家里人一直在为孩子写字的问题烦恼，而这个烦恼就是给孩子上兴趣班带来的。儿子上幼儿园大班时，为了早点让孩子把字写好，盛女士给儿子报了个硬笔书法的兴趣班，学写铅笔字。过了一段时间，盛女士发现儿子写字时的握笔姿势非常不正确。因为姿势不对，儿子的字写得丑而慢。为此，盛女士曾找到兴趣班老师，可几经交涉，兴趣班的“书法”老师依然固我，并反将责任归咎为孩子用心不专、用功不够。
盛女士说，跟她儿子上了同一个硬笔字兴趣班的孩子，不少人现在都还存在写字握笔方法不对的问题，而她儿子现在则是班上写字最差的一个。为了解决这个问题，语文老师去年曾找到盛女士，表达了以后单独给儿子布置作业，以让他尽量少写字，先把握笔姿势纠正过来的想法。考虑到这可能会挫伤孩子的自尊心，她婉拒了老师的好意。盛女士说，自己本来是指望上兴趣班学点知识、写手好字的，可没想到大人的心思和小孩的辛苦都白费了，好东西没学到不说，还落下了这么个坏毛病。她忧心忡忡地说，这写字握笔的姿势，什么时候才能调整过来呢？
建议：孩子为主 兴趣为先
某省直机关幼儿园易老师认为，相对于课堂教学而言，课外兴趣辅导班对孩子的成长确实具有积极的作用。一方面，实现孩子素质的提升、丰富孩子的人生视野、培养文体特长，兴趣班比学校课堂更具优势；另一方面，借助兴趣班的专深教学，可以给孩子的学习带来填坑补缺、扬优成势的作用。但是，要让孩子真正快乐地从兴趣班上学到东西，做家长的，必须要在给孩子报兴趣班的时候充分尊重孩子的意愿，并注重兴趣的引导和保护，真正把兴趣班交给孩子。
易老师的说法，盛女士深表赞同。儿子三年级下学期的时候，盛女士征求他的意见，报名参加了学校的管乐队，儿子吹萨克斯。在与老师交流时，盛女士拒绝了对方提出的给孩子设目标、定要求的建议，坚持不给孩子任何压力，随他自己“吹着玩”。由于有兴趣没压力，儿子对乐理、识谱、吹奏等的掌握反而比那些参加了一对一培训的同学还好。
不少幼教老师表示，孩子参加兴趣班的学习效果差强人意，做父母的应该进行反思。孩子与父母的兴趣不合拍的兴趣班，既剥夺了孩子自由自主的快乐，同时又不能给成长带来任何正向的收益。所以，学什么兴趣班、报多少兴趣班，一切要以孩子为主。孩子有兴趣了，不仅自己能学得开心，父母也才能看到期待中的收获。从这个意义上说，把兴趣班交给孩子，就是把童年交给快乐。有开心的兴趣班，有快乐的童年，就肯定会有一个成功的人生。而这些，正是父母希望看到的。(记者 吴思勇)
(来源:南昌日报)
