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专家称只有5%学生适合学奥数

2012年09月19日13:51    来源:中国经济网     手机看新闻

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如果没有热点初中把奥数成绩作为选拔标准,奥数培训机构喊破嗓子也不可能把70%的学生裹挟到奥数热中来的。杭州市每年有6万学生参加奥数竞赛,那么常年参加奥数培训的学生人数只会多于6万,以一个学生一年的培训费用3千元计,杭州一年的“奥数GDP”快接近2亿元了。

  昨天,《今日早报》刊登了一篇调查报道,标题有点长,主标题是:“希望杯”数学邀请赛通知赫然写着“获奖名单报送各热点初中”,副题是:教育部门一再叫停奥数与“小升初”挂钩,为何奥数热仍“高烧不退”?

  其实,主标题已经回答了副题里那个问题。数学邀请赛通知赫然写着“获奖名单报送各热点初中”,而一位民办初中校长说,小升初,除了奥数,没有太多可选的标准。不难看出,奥数培训与热点初中之间,已经形成了某种默契。至于有没有合作关系,关系有多深,外人是很难知道的。

  据业内人士说,真正适合奥数教学的学生只占5%。如果没有热点初中把奥数成绩作为选拔标准,奥数培训机构喊破嗓子也不可能把70%的学生裹挟到奥数热中来的。

  教育专家说,对5%以外的大部分孩子来说,学习奥数的过程,就是反复证明自己是一个傻瓜的过程。这也是教育家、21世纪教育研究院负责人杨东平激愤地喊出“打倒万恶的奥数教育”的原因。

  问题是,杨东平眼里的“万恶的奥数”,在别人眼里不但不是万恶的,而是可爱的、金灿灿的。杭州市每年有6万学生参加奥数竞赛,那么常年参加奥数培训的学生人数只会多于6万,以一个学生一年的培训费用3千元计,杭州一年的“奥数GDP”快接近2亿元了。

  奥数培训是商业机构,不是公益性的教育机构,但是,小升初用奥数成绩做选拔标准,高考用奥数成绩做加分依据,“奥数标准”成为教育体制内的一个子系统,奥数培训这条产业链就成功地嵌入了应试教育体制,成为这个体制的一个最积极、最忠诚的部分,一个共犯结构。

  让人费解的是,既然省市教育部门三令五申不准将奥数成绩与招生挂钩,为什么奥数培训机构和竞赛组织者敢于公开宣称“获奖名单报送各热点初中”?教育行政部门的负责人难道不觉得这是对自己的挑衅与羞辱吗?既然有了禁令,为什么不查处、处罚违禁者呢?

  2009年,21世纪教育研究院公布过教育满意度调查结果,济南各项指标均列第一,原因就是教育主管部门的监管起到了作用。规定不能加课、不能办课外班,有人不听,违反禁令,那好,就通报批评。再发现,就进行严厉处罚。2008年,共有3个地方和10所学校被通报,还有一所民办学校违规,被停止招生。可见,不是没有处罚权,是有权不用,该用不用,能用不用。杨东平对此现象有一个概括:学校失德,监管失职。教育部门不能只宣布一个规定就了事,否则就是对下一代不负责,对未来不负责。你不追究“奥数”的责任,民众就有权问你的责。

(责任编辑:郝孟佳、林露)
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