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“都管又都不管”,还得有人管

2012年08月24日10:19    来源:中国教育报     手机看新闻

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  记者:您认为什么样的托管班才适合儿童发展?

  孙宏艳:在我个人看来,仅就孩子的个性发展来说,我不赞成托管班。理想的假期应是孩子充分发展个性的时间、充分玩耍与休闲的时间。例如,多与朋友交往、体验社会、培养兴趣爱好、亲近大自然……总之,假期就要过与在校时不一样的生活。这些活动看似与学习成绩无关,但对孩子的综合素质培养很有好处。

  而现在的托管班,在家长需求和市场的客观条件下,主要有“保姆式”托管班和“培训式”托管班两种。这两种形式的托管班从长远上看并不利于儿童发展。

  但是,很多家长无暇在假期照顾孩子、托管需求旺盛是当下现实,这就要求托管班提高质量。内容上可以丰富多彩一些,如多运动、多锻炼、多做一些探究式活动等,而不仅仅是学习书本知识。从托管场所来说,应该有好的硬件设施,可以锻炼孩子的动手能力;从举办者来说,应该提高素质,现在很多托管工作者自身就没有科学的生活方式、缺乏正确的教育观念,甚至只以经济效益作为目标,这显然不利于孩子的成长。

  记者:当前很多托管班与以上理想状态相距甚远,甚至存在安全卫生隐患、无经营资质等问题,但在招生时却十分火爆,其背后原因是什么?会给儿童带来何种不利影响?

  孙宏艳:产生这些问题的原因有两方面:一方面,很多托管机构的工作人员自身素质不高,有些机构甚至是临时搭建的“草台班子”,无力丰富经营业务;另一方面,“保姆式”服务收费低,是很多家长的现实选择,若提高托管质量,成本必然增加,很多家长会负担不起。

  这种隐忧对儿童的负面影响很明显,尤其是一些非教育类机构看准假期托管的肥沃市场,临时挤入,特别容易对孩子的身心健康造成侵害。一方面,容易产生各类安全问题,如食物中毒、踩伤摔伤等,另一方面也容易对孩子的心理健康造成不良影响,如一些托管机构存在对孩子进行歧视、打击、冷落等隐性伤害。

  记者:如何规范当前混乱的托管市场,改善其管理真空现状?

  孙宏艳:当前对托管机构的管理相对滞后,一些托管机构即使想规范运作,也不知道“婆家”在哪里。

  对于托管机构的管理应该纳入社会管理创新的范畴,应尽快出台托管机构管理办法,对托管机构的注册、经营、从业人员资质、卫生安全条件等多方面进行监管,尽快确立行业标准和准入制度。教育部门、民政部门、卫生部门、工商部门等应该联合成立托管机构管理委员会,严把入口,严格规范经营过程,以确保孩子的身心健康。另外,要确立主管部门,改变“都管又都不管”的现状。

  记者:如何探索多元的托管模式?

  孙宏艳:当前,一些社区居委会开办暑托班,接送方便,价格低廉,居民信任度高,是一种很好的尝试。但是这种尝试也存在经费匮乏、场地受限、无法满足家长培养孩子的高要求等发展瓶颈。对此,我认为,政府应在经费和场地上加大投入,提高服务居民、服务青少年的质量。对于托管队伍建设,一方面可以发挥老干部、老专家、老模范、老教师、老战士这支“五老”队伍的优势,另一方面发挥大学生志愿者的作用。针对社区托管中面临的“人财两缺”难题,也可以探索以政府购买公共服务的方式加以解决。

  值得一提的是,对于孩子的成长,家长责任重大,在选择托管班时,家长对于其教育理念、工作态度、是否有利于孩子综合素质的培养等,都应该有所考量。对于社区提供的托管服务,如有可能,家长们也应尽量组织起来轮流参与其中。

(来源:中国教育报)

(责任编辑:张冬冬(实习生)、林露)

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