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2013硕士研究生考研讲义:思想道德修养与法律基础第三章

2012年08月15日15:03         手机看新闻

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第三章  领悟人生真谛  创造人生价值

【命题趋势分析】

    本章在“思想”、“道德”、“法律”三大版块内容体系中,仍属于“思想”部分的内容,与前两章不同的是,本章与考研政治的其他科目交叉较少,属于本科目独有的内容,具有明显的学科特征,应该是本科目考查的重点内容之一,2011年在此命制了价值10分的大题,就充分说明了这一点。但是根据“不重复”和“均匀分布”的命题规律,本章在2012年连续命制大题的可能性有所降低,但是本章的核心概念,如人生观、价值观、高尚的人生目的、端正的人生态度等内容仍然是选择题命制的重点。

【知识点解析】

    第一节  树立正确的人生观

     一、世界观与人生观

    世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

    人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。

   (人的本质)马克思指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”社会属性是人的本质属性,人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。每一个人从他来到人世的那天起,就从属于一定的社会群体,同周围的人发生着各种各样的社会关系,如家庭关系、地缘关系、业缘关系、经济关系、政治关系、法律关系、道德关系等。这些社会关系的总和决定了人的本质。

   (世界观与人生观的关系)世界观和人生观是紧密联系在一起的。

    一方面,世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。正确的世界观,是正确的人生观的基础,人们对人生意义的正确理解,需要建立在对世界发展客观规律正确认识的基础之上。在这个意义上可以说,人生观从属于世界观,没有正确的世界观,也就不可能有正确的人生观。只有树立了马克思主义的世界观,才能树立马克思主义的人生观。

   另一方面,人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。如果一个人的人生观发生变化,往往会导致世界观发生变化。

   二、追求高尚的人生目的

   人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。人生目的,回答人为什么活着;人生态度,表明人应当怎样对待生活;人生价值,判别什么样的人生才有意义。这三个方面相辅相成,其中人生目的是人生观的核心,有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度,就会追求什么样的人生价值。

   人生目的在人生实践中具有重要的作用。(为什么说人生目的是人生观的核心?人生目的的意义?)

   1人生目的决定人生道路。一方面,人生目的规定了人生活动的大方向,对人们所从事的具体活动起着定向的作用。另一方面,人生目的又是人生行为的动力源泉,为实现人生目的,人们会注重培养能力、磨炼意志、奋发进取、努力拼搏。

   2. 人生目的决定人生态度。正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上;错误的人生目的则会使人或是投机钻营、铤而走险、违法犯罪,或是虚度人生、游戏人生、放纵人生,或是悲观消沉、看破红尘、厌世轻生。

   3. 人生目的决定人生价值标准。正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献,从而在工作中尽心、尽力、尽责;错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取,从而以追逐个人私利为有价值、有意义的人生,以对国家、社会、集体和他人尽义务为无价值、无意义的人生。

   三、确立积极进取的人生态度

   1.人生态度与人生观

    人生态度,是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。

    人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果,也是一个复杂的心理过程,其中,认知、情感、意志是起着主要作用的三种心理要素。认知是人从环境中获取知识和应用知识的活动,它包括感觉、知觉、记忆、想象和推理等心理现象。情感指人在认识客观事物时所产生的内心体验,它包括满意不满意、愉快不愉快、喜爱不喜爱等倾向。意志指人自觉确定目的,有意识地组织、调节行为,并按主观意愿排除障碍和克服困难的心理过程,它是人的意识的能动方面,也是人的主体性的心理表现。当这些相关因素和条件发生变化时,人们的人生态度往往也会随之发生改变。    

   人生态度是人生观的重要内容。一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度,当一个人对人生观作出了某种明确的选择,实际上就在主要的方面决定了他将如何对待生活,决定了他在实践中将以怎样的方式处理各种人生问题。反过来,一个人对人生的态度如何, 往往又制约着他对整个世界和人生的看法,从而对个人的世界观、人生观产生重要的影响。人生态度是人生观的表现和反映。

   2.端正人生态度

   需要端正人生态度:人生须认真。人生当务实。 人生应乐观。 人生要进取。

   四、用科学高尚的人生观指引人生

    尽管在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观,但只有以为人民服务为核心内容的人生观,才是科学高尚的人生观,才值得同学们终生尊奉和践行。在马克思主义发展史上,从马克思和恩格斯提出的“为绝大多数人谋利益”,到列宁提出的“为千千万万劳动人民服务”,再到毛泽东精辟概括的“为人民服务”,反映了为人民服务思想和命题的形成及发展的过程,反映了无产阶级人生观、道德观的形成、发展和完善的过程。

    树立为人民服务的人生观,要坚决抵制各种错误人生观的影响。由于受国内外各种错误思潮的影响,社会上还存在拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误人生观。这些错误的思想观念容易侵蚀大学生的纯洁心灵,不利于大学生树立科学高尚的人生观和价值观。要认清这些错误思想观念的实质,警惕和自觉抵制它们的侵蚀。上述种种错误的人生观尽管在形式上五花八门,内容上不尽一致,但它们却有着共同的特征:(揭示错误人生观的本质)

    其一,它们都是剥削阶级的人生观,反映的都是狭隘的剥削阶级利益,不可能具有无产阶级的宽广胸怀和远大志向,更不能代表人民群众的利益。

    其二,它们都没有把握个人与社会的正确关系,忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性,它们讨论人生问题的出发点和落脚点都是一己之私利。

    其三,它们对人的需要的理解是片面的,夸大了人生的某方面需要,而无视人的全面性和人生的整体需要。

(责任编辑:化雅楠(实习生)、林露)
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