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根治“状元热” 制度须创新

2012年07月10日14:27         手机看新闻

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  □新闻回放

  近日,各地中考成绩放榜。为防止热炒“状元”带来的不良导向,武汉市教育主管部门向各学校下发封口令、签保密承诺,下狠招屏蔽“状元”;湖北随州则将全市中考前1000名考生成绩用“A”来表示,学校、考生都不知道具体分数,A类考生可以选择随州任何一所高中就读。

  “雪藏”禁令难退状元高热

  每年6月末7月初,是各地高考、中考成绩放榜的时间。今年揭榜时,“状元”风再起。从北京的文理“双状元”,四川的“被状元”,再到海南的“满分状元”、网上疯传的中学生“拜状元”等,热捧“状元”之风方兴未艾。

  为淡化社会对“状元”的关注,部分省市狠招频出。辽宁省教育厅与全省14个市教育局签订责任状,严令全省各学校不得炒作中高考成绩和高考“状元”,如果出现学校过度宣传炒作现象,将在全省通报批评,一年内取消评优资格;广东省采用屏蔽技术让高分考生的成绩和排名天下不知;武汉市在中考成绩揭榜前,更是把保密工作做得天衣无缝:除屏蔽高分考生成绩和排名外,还对深怀“状元”情结的各初中下发封口令、签订保密承诺;湖北随州市今年中考无“状元”,前1000名考生成绩均用“A”表示。

  尽管没有官方发布,但记者通过网络等多种渠道还是很容易获悉“状元”信息,论坛上、街坊间关于“状元”的各种小道消息风声四起,“状元”也相继浮出水面。

  早在2004年,教育部就明确要求各地各校不得对考生高考成绩进行排队,不得公布考试优异者名单,不得围绕任何考生个人进行宣传。从2007年起,先后有海南、广东、江西、江苏、重庆等地明确禁止宣传炒作高考“状元”。教育部门三令五申,但媒体报道中仍出现“疑似”、“高分”等暧昧字眼,“状元”热依然难以降温。

  “深入推进素质教育,应该把更多的注意力转向对每一个学生的培养上来。”武汉市教育局局长徐定斌说,淡化“状元”宣传在一定程度上对遏制热捧“状元”之风能发挥积极作用,“我们下发封口令主要是为了更好地引导学校、家长确立正确的教育价值取向,避免学校之间相互攀比,进而营造良好的社会环境。”

  “状元经济”背后有利益博弈

  据调查,高考“状元”后来未必是顶尖人才或领军人物,众人为何仍穷追不舍?“当下,分数至上仍然左右着绝大多数家长、学生的思想意识。在这样的现实氛围中,追捧、热炒‘状元’也就不足为怪。”武汉市第一初级中学校长蔡旺森说。

  “归根结底,还是各方经受不住‘状元经济’利益的巨大诱惑。”一位从事教育教学工作多年的老师直言不讳:学校不惜重金宣传“状元”及升学率,是为了提高学校知名度和声誉,制造名校效应,网罗更多的优质生源,进而导致家长对“状元”学校的追捧,继而演变为如今愈演愈烈的择校风和扶摇直上的择校费,“最后损害的还是孩子们接受公平教育的权益,也使得我们的教育越来越功利化”。而媒体炒作,无非是为了提高发行量、收视率和点击率;商家炒作,是希望在“状元经济”中分得一杯羹。

  武昌的学生家长王女士认为,除了各方利益驱使外,“状元”热高烧不退还有一定的社会土壤。大多数家长都“望子成龙、望女成凤”,因此宣传“状元”并非一无是处,适度地挖掘他们的学习方法、学习态度、精神面貌、对待挫折的态度以及其他经验等,对其他学生是一种启迪或借鉴,“只要不过度渲染就可以了”。

(责任编辑:林露)

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