2014安徽省考行測：點線面三維立體法解邏輯填空

天下大勢，合久必分，分久必合。都說文歸文，理歸理，實則不然，文中有理，理中有文。在安徽公務員考試行測科目中，言語理解是比較穩定的題型，隨著考試時間與國考的趨同，言語題型的設置也越來越接近與國考。主要考查題型包含邏輯填空和片段閱讀。像邏輯填空這樣的常規性文科題型，做題思路可以採用理科中的三維立體思路，即從點、線、面處逐一思考，步步趨近正確答案。

1.點——即微觀面的字、詞。

從字、詞入手，組詞造句、思前想后，可謂有效的突破口之一。

【例題一】

“口感好”“有營養”“無污染”……隨著這些理念的_______，有機產品迅速增長。然而，一些問題也開始_______：有的生產或銷售企業有機產品認証標志使用不規范﹔有的企業甚至以普通產品_______有機產品。【安徽省考2013-31】

A.推行 突現 替換 B.推進 凸現 代替

C.推動 突顯 冒充 D.推廣 凸顯 假冒

解析：先看第一個空，四個選項詞語隻有字的不同，從字入手，“推廣”的“廣”，指范圍的推衍擴大，而“推動”的“動”，“推進”的“進”，多形容事物的運動前進狀態，“推行”指推廣施行，隻有“推廣”“推行”更適合修飾“理念”這一抽象的概念。“突顯”指突出地顯示，“突現”指突然出現，“凸現”指突出的顯現，而“凸顯”指清楚的顯露，更適合引出后文的具體闡述，因此本題答案選D。 

2.線——即需要找出上下文、前后句之間的關系。

通過邏輯關系的理順，判斷出正確答案。

【例題二】

對於一個經歷過貧困童年的富翁來說，他的消費行為有時顯得________。對於大金額的支出，他會隨隨便便，甚至顯得有些鋪張浪費﹔而對於小金額的支出，他則不得不與自己________的吝嗇性作斗爭。

A. 變幻莫測 積重難返  B. 出人意料 與生俱來

C. 反復無常 根深蒂固  D. 不可思議 始終如一

解析：先看第一空，“對於一個經歷過貧困童年的富翁來說”，這句話交代了原因、背景，所以富翁的消費行為不可能是“不可思議”或“出人意料”的，故排除B、D項。再看第二空，“根深蒂固”強調“根”“蒂”，即原本、根本如此，這與貧困童年的經歷相呼應﹔而“積重難返”強調“積”的過程，與原文所要表達的意思不是很相符。所以本題選C。

3.面——即通讀全篇，進而把握作者寫作意圖或者結合文段背景進行思考。

【例題三】

在多元文化語境下，出現_______的情感價值取向實屬正常現象，我們充分尊重個人的情感選擇。但是，過度_______情感的極端自由、極端物欲，其實會給個人的幸福帶來許多內傷。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項：

A.林林總總 鼓吹  B.琳琅滿目 渲染

C.紛繁蕪雜 追逐  D.標新立異 強調

解析：通讀全篇，可知作者的態度是否定的，所以應該考慮填入含有貶義色彩的詞組，即A項的鼓吹。

邏輯填空題可以從字、邏輯關系、背景意圖三方面進行綜合考量，它絕不是無章可循的題型，多角度思考，總會有突破口的存在。

來源：中公教育