正确对待回归课本与多做题的矛盾

2008年03月27日15:31  来源:人民网-教育频道

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  主持人:我们这个阶段的复习还需要回归课本吗?还是应该多做做题,再把错题拿出来看看,就可以了呢?

  梁丽平:课本是非常非常重要的。

  主持人:很多考生到这个时候,觉得时间比较有限,又想多做一些题,自己在看错题的同时,还要去看课本吗?

  梁丽平:这种担心是很正常的。但是什么叫回归课本?我刚才说复习的时候,比如这一阶段应该怎么样复习的时候,这个问题也有了。你构建知识的网络体系的时候,你如果有哪一部分的知识不清楚,肯定是要返回去看课本的。为什么一定要看课本呢?其实课本最重要的作用是两个方面:一个方面,大家知道,现在很多高考题都讲源于课本,实际上很多都是课本上的题,稍微一改变,就变成了高考题。所以,课本肯定是放不开。再一个,课本还是规范解法的示范。比如说,概率统计方面的题,你不知道该怎么写这个过程,这个时候应该看看课本是怎么写的。因为很多同学不是说这题不会做,而是表述的特别不好,这样在现在这种高考不是特别难的情况下,他的表述不少,就很不占优势。所以,从这两个方面来说,课本还是应该要看的。同时,有什么知识点不清楚的话,立刻返回去看。

  主持人:在这个阶段,老师会不会都是给我们举出精挑细选的例题来,对考生进行最后的讲解,希望考生在考试中能够举一反三,这种题再加上错题,在做题这一块是不是还有必要做一些新题型呢?

  梁丽平:说这件事,我就想起来前一段我们刚开学,我们有一次月考,考完试之后,有一个老师就跟我说,他们班考的最好的两位同学,都是假期没怎么太做新题,都是把以前的题好好过了一遍。考的最好的两位同学是这样。你想想这件事情,是很有道理的。反过来我们看一看高三所做的那些题,有很多内容,其实高一高二的时候就做过了。第一轮复习有很多内容都是已经复习的比较全面了,所以,你返回去总结自己已经错的那些东西,已经错过的,或者已经做过的,这件事情是非常非常重要的。在此基础上,如果有同学第二轮复习关死看以前的错题,那也不够,适当的还是要再做一些新题。
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(责编:李栋)
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