体育管理专业课程设置与素质要求
| 中国教育电视台 |
2008年02月21日15:51 来源:人民网-教育频道
| 【字号 大 中 小】 | 打印 | 留言 | 论坛 | 网摘 | 手机点评 | 纠错 |
主持人:洛老师像听了您的介绍,我会觉得我们这个专业,应该是一个体育学科和管理相交叉的一个学科,可以这么理解吗?
洛老师:可以这么理解,应该是这么理解,因为我们在课程体系里头就体现出了,我们的这么一个交叉的领域,我们的课程里头,大部分是公共事业,管理专业的课程,也有很大一部分是体育学科的课程,它是两个交叉在一块。
主持人:说到这儿呢,你看我们也在屏幕当中,列出了我们这个专业所涉及到的一些课程设置,那洛老师能不能给我们具体介绍一下。
洛老师:那体育赛事管理,就是我们北京赛事比较多,而且赛事现在作为一个大型活动,它越是越引起人们的重视,赛事管理呢,那就是特别需要,我们要理解赛事怎么去组织,怎么去策划,怎么去吸引赞助,然后怎么去跟媒体打交道等等。你看这个体育概论,那就是作为一个公共事业管理专业的学生来讲,我们是侧重于体育,那你要了解体育的基本的,像体育的本质,体育的功能等等,你要是不懂的话,将来你都如果说你去从事这方面的,你连体育你都不理解不行。还有体育管理学也是,那就是,也是我们这个专业的核心课程,那就是作为体育,所分的内容很多,从微观上来讲,像社会体育 竞技体育,什么大众体育像体育产业 学校体育,应该面临这些东西,我们怎么去管,它这是体育管理需要解决的问题,像体育资源管理,就是说作为一些体育资源,现在很丰富,像体育的,像我刚才讲的场馆资源
人力资源,像运动员 教练员这些资源,包括我们的环境资源,体育的环境资源等等,这些资源我们怎么去利用,怎么去管好,充分发挥它的效益,还有体育市场营销,那就是作为一个体育管理专业的学生,应该要面向市场,要了解市场的一些东西,像市场营销里头的产品
体育产品的特性是什么,包括它产品的价格,价格怎么去定,包括这个体育产品,我们要走向市场怎么去促销,促销的过程中,我们怎么去发挥我们相应的是人员推销 广告,包括公共关系,包括这些怎么去做好 把它做更好,这就是体育市场营销里头,应该解决的一些问题,那体育产业概论呢,那就是像现在体育产业,发展这么凶猛,而且是像这个赛事产业,包括健身产业,发展是越来越火,尤其是,我想2008年奥运会以后,这个大众健身产业会发展更快,那我们要了解体育产业的特性,体育产业的分类,体育产业的运营等等,这就是课程里头。
主持人:看来我们这个专业的学生,要掌握的知识和技能是非常广泛的
洛老师:应该说从课程里头,还是比较体现出了一些,但是这里头还有一个很重要的,就是没体现出来的,就是课程里头有一个,就是体育技能与实践课,就是我们这个专业的学生,他除了学这些理论课以外,每周都有四学时的体育技能与实践课,包括像网球 乒乓球 羽毛球 太极拳 游泳甚至还有高尔夫 保龄这些,就是说,作为你是公共事业管理专业的学生,将来走上社会以后,必须要具备某一个体育项目的特长,就说比如说你到卫生局,或者教育局去了,你要管好这个部门的体育活动的话,如果说你没有一技之长,你就没法去组织这样的活动,主要是
主持人:像刚才这几个课,应该就是选修课了吧?
洛老师:都是必修课,都是必修的,而且这个体育技能与实践课,是每周四学时,贯穿七个学期,实际上既是让他掌握技能,也让他什么增加他的体能,实际上对增强体质有关系。
主持人:那是不是也要求,我们这个学生的身体素质是非常好的呢?
洛老师:也不要求身体素质好,就是说根据我们在教学的过程中,给老师提出了要求,就说在上这些技能与实践课的时,一定要根据我们学生本身这种的体能状况,然后安排教学的内容,要充分体现在他的这个专业上,就是将来不是以学技术为主,主要是以学这个项目的组织管理和组织活动为主。
【1】 【2】 【3】
洛老师:可以这么理解,应该是这么理解,因为我们在课程体系里头就体现出了,我们的这么一个交叉的领域,我们的课程里头,大部分是公共事业,管理专业的课程,也有很大一部分是体育学科的课程,它是两个交叉在一块。
主持人:说到这儿呢,你看我们也在屏幕当中,列出了我们这个专业所涉及到的一些课程设置,那洛老师能不能给我们具体介绍一下。
洛老师:那体育赛事管理,就是我们北京赛事比较多,而且赛事现在作为一个大型活动,它越是越引起人们的重视,赛事管理呢,那就是特别需要,我们要理解赛事怎么去组织,怎么去策划,怎么去吸引赞助,然后怎么去跟媒体打交道等等。你看这个体育概论,那就是作为一个公共事业管理专业的学生来讲,我们是侧重于体育,那你要了解体育的基本的,像体育的本质,体育的功能等等,你要是不懂的话,将来你都如果说你去从事这方面的,你连体育你都不理解不行。还有体育管理学也是,那就是,也是我们这个专业的核心课程,那就是作为体育,所分的内容很多,从微观上来讲,像社会体育 竞技体育,什么大众体育像体育产业 学校体育,应该面临这些东西,我们怎么去管,它这是体育管理需要解决的问题,像体育资源管理,就是说作为一些体育资源,现在很丰富,像体育的,像我刚才讲的场馆资源
人力资源,像运动员 教练员这些资源,包括我们的环境资源,体育的环境资源等等,这些资源我们怎么去利用,怎么去管好,充分发挥它的效益,还有体育市场营销,那就是作为一个体育管理专业的学生,应该要面向市场,要了解市场的一些东西,像市场营销里头的产品
体育产品的特性是什么,包括它产品的价格,价格怎么去定,包括这个体育产品,我们要走向市场怎么去促销,促销的过程中,我们怎么去发挥我们相应的是人员推销 广告,包括公共关系,包括这些怎么去做好 把它做更好,这就是体育市场营销里头,应该解决的一些问题,那体育产业概论呢,那就是像现在体育产业,发展这么凶猛,而且是像这个赛事产业,包括健身产业,发展是越来越火,尤其是,我想2008年奥运会以后,这个大众健身产业会发展更快,那我们要了解体育产业的特性,体育产业的分类,体育产业的运营等等,这就是课程里头。
主持人:看来我们这个专业的学生,要掌握的知识和技能是非常广泛的
洛老师:应该说从课程里头,还是比较体现出了一些,但是这里头还有一个很重要的,就是没体现出来的,就是课程里头有一个,就是体育技能与实践课,就是我们这个专业的学生,他除了学这些理论课以外,每周都有四学时的体育技能与实践课,包括像网球 乒乓球 羽毛球 太极拳 游泳甚至还有高尔夫 保龄这些,就是说,作为你是公共事业管理专业的学生,将来走上社会以后,必须要具备某一个体育项目的特长,就说比如说你到卫生局,或者教育局去了,你要管好这个部门的体育活动的话,如果说你没有一技之长,你就没法去组织这样的活动,主要是
主持人:像刚才这几个课,应该就是选修课了吧?
洛老师:都是必修课,都是必修的,而且这个体育技能与实践课,是每周四学时,贯穿七个学期,实际上既是让他掌握技能,也让他什么增加他的体能,实际上对增强体质有关系。
主持人:那是不是也要求,我们这个学生的身体素质是非常好的呢?
洛老师:也不要求身体素质好,就是说根据我们在教学的过程中,给老师提出了要求,就说在上这些技能与实践课的时,一定要根据我们学生本身这种的体能状况,然后安排教学的内容,要充分体现在他的这个专业上,就是将来不是以学技术为主,主要是以学这个项目的组织管理和组织活动为主。
![]() | ![]() |
(责任编辑:李栋) |
热图推荐 |
|||
|
| ||
|
| ||
播客·视频 |
|||
|
|
||
小编推荐 |
| ·08年新疆7所高校将新增17个本科专业 ·08年新疆高考外(汉)语听力考试续停一年 ·2008年高考各地加分政策一览 ·08年重庆19高校获批新增41个本科专业 ·08高考考试大纲将下发 内容无大调整 |
|
|
||
|
[一语惊坛]只许公开演"色戒",不许私下看"艳照"? [访谈]铁道部反驳政协委员质疑·今年两会你想邀请谁来强坛 [论坛]官场枪杀案为何频频发生·我想请仇和来强国论坛做客 [辩论]你赞成人大代表公开电话和通讯地址吗? [博客]总书记三"能不能"表明啥·从习近平六个导向看用人观 [博客]31省级新领导有哪些新特点? ·马骏:八一南昌起义揭秘 |
彩信·手机报 |
|||
|
|
||












