2007年中国现代远程教育十大新闻事件 (4)

　　★中央电大开放教育试点项目通过总结性评估进入新发展起点

　　4月，教育部组织的专家完成对“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的总结性评估。

　　专家组的评估考察意见认为，试点项目实施8年来，电大综合办学实力、教育教学质量、社会声誉得到较大提高，为经济社会发展培养了大批应用性高等专门人才。截至2006年年底，试点项目共计开出31个专科专业和18个专科起点本科专业，累计招生380多万人。试点项目为我国现代远程教育的发展积累了宝贵的经验；初步形成了以天网地网人网结合，三级平台互动，多种媒体教学资源综合应用为特色的网络教学环境；人才培养模式改革成效显著，形成了现代远程教育环境下应用性人才培养模式的基本框架；教学质量保证体系的建设得到加强，人才培养质量得到社会认可。

　　12月，教育部办公厅印发了《教育部办公厅关于公布“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估结论的通知》，决定“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估予以通过。至此，中央电大开放教育试点进入新的发展起点。

　　专家点评

　　严继昌：电大开放教育通过评估表明,我国的远程教育人才培养工程已经步入正轨。现代远程教育人才培养模式既要借鉴国外的先进经验，也需要充分结合我国的国情来开展，中央电大开放教育试点的成功经验值得所有试点高校学习与推广。

　　孙绿怡：这是一项持续时间长、涉及范围广的教育试点项目，2003年接受了教育部的中期评估，2007年通过了总结性评估。试点八年，电大教育实现了跨越式的发展，专家们认为这是一次成功的教育教学改革试验。同时试点的意义在于，电大构建的开放式人才培养模式及学导结合的教学模式、天地人网结合的远程学习平台等，都可以在国家构建终身教育体系和建设学习型社会中更好地发挥作用。

　　陈　丽：“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”是我国远程教育发展历史上的里程碑性质的项目。该项目有明确来自实践的研究问题，反映了我国远程教育从封闭到开放，从单项媒体到交互式网络转变过程中的所有问题；研究有整体规划，完整的研究设计，具体的实践安排；研究过程规范，项目管理严格；研究成果具有广泛推广的价值，值得普通高校的现代远程教育试点项目学习。

　　★首个全国性职工学习网络资源平台开通

　　7月，我国首个全国性职工学习网络资源平台――中华职工学习网开通。中华职工学习网一期上线的有信息中心、职工学习中心、中华职工大讲堂、学习资源中心、文化活动中心、职工图书城、企业大学、游乐场等八大模块，拥有完善的信息检索和在线互动功能。

　　中华职工学习网与中国全民终身学习促进会等单位，将联合实施“百千万亿职工学习工程”，即力争用五年时间，整合百家名企名校、梳理提升千种职业、服务全国万家企业、惠及中华亿万职工，开创职工素质教育新局面。国家将进一步引导广大职工树立创新学习理念；不断提高创新学习的针对性和实效性；建立健全创新学习机制，为优秀人才脱颖而出创造条件；探索创新学习方式方法，为职工学习成才搭建舞台，努力推动工人阶级知识化进程，为实现“十一五”规划，建设创新型国家和构建和谐社会提供坚强的智力支持和人才保证。

　　专家点评

　　严继昌：当前我国的职工学习师资、课程、教学手段等方面存在局限性，职工教育的开展水平也存在地区差异。首个全国性职工学习网络平台的开通为职工教育提供了一条捷径，有利于更好地普及和提升我国职工继续教育的水平。

　　孙绿怡：网络给当代职工学习创造了最好的条件，政府又给予大力支持和投入。但是仅仅有网上的资源平台是远远不够的，仍需要有组织的引导、指导和帮助，使每个单位或企业形成学习的氛围，成为学习型的组织。

　　陈　丽：在线学习正在逐步发展为教育教学的一种常态模式。本条新闻反映了这种趋势，并证明在线学习是在职培训的重要选择。

　　★中共中央决定全国农村普遍开展党员干部现代远程教育工作

　　9月，中共中央办公厅印发《关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见》指出，经党中央同意，从2007年下半年开始，在试点的基础上，在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育工作。确定用3至4年的时间，力争到2010年底，在全国基本建成农村党员干部现代远程教育网络体系，完成基础设施建设任务，在乡镇、村基本实现站点全覆盖。

　　各地根据这一总体目标要求，结合本地实际，分类分步推进各项建设。先期试点的山东、湖南、贵州3个省，进一步巩固提高已建站点的管理使用水平。扩大试点的9个省区在现有基础上，加快建设进度，到2008年底在乡镇、村实现站点全覆盖，并在完善机制、加强管理、深化学用等方面开展工作。新开展这项工作的19个省区市和新疆生产建设兵团，到2010年底完成基础设施建设任务，在乡镇、村实现站点全覆盖。东部地区将适当加快建设步伐，中西部地区根据实际情况稳步推进各项建设。

　　专家点评

　　严继昌：农村干部培训工作是干部队伍建设的重要内容之一，如何解决农村教育资源的缺乏问题是农村干部培训工作的关键。利用远程教育系统开展针对农村干部的培训,既解决了教育资源共享的问题，又降低了培训的成本。

　　孙绿怡：党中央高度重视农村党员干部的教育，在进行了几年现代远程教育试点后已在全国农村普遍展开。这是一项功德无量的决策，“党员受教育，农民得实惠”，在部分省区取得的成效和经验是最好的证明。站点的覆盖很重要，更重要的还有相关的组织和管理，学用结合，务求实效。千万别让那些现代远程教育基础设施成为摆设或干部邀功的凭据。

　　陈　丽：现代远程教育是实现教育资源共享，促进教育均衡发展的重要选择。这个作用不仅反映在促进学校教育均衡发展方面，还反映在本条新闻报道的干部均衡发展方面。干部是农村发展的重要力量，全国农村开展党员干部现代远程教育工作的实施，反映出政府利用现代远程教育促进社会均衡发展的决心，也反映了现代远程教育在建设和谐社会中的重要作用。
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