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08年自主招生启动 高校打响“选优”战 图 (2)
2007年11月27日08:47 来源:东方网
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复旦大学2006年自主选拔录取面试部分题目
1.如果你是校长,会如何激发学生的创新能力?
2.说出全国政协常委委员名字。
3.说出现任复旦大学校长的名字。
4.描述你所希望的大学生活的一天。
5.“两会”是哪两会?
6.在1分钟内列举这瓶水的用途。
7.请谈一下数学以后的发展方向。
8.请为你眼前的这个闹钟估价。
9.由你自己选一个话题阐述一番。
10.请说出你父母的生日。
11.简述无罪推定和有罪推定。
12.如果你是上海市市长,如何解决上海的交通堵塞?
13.说明生活是三角形物体。
14.给你一笔经费,让你策划一个大型活动,你会怎么做?
总体看来,复旦大学面试注重考察学生以下能力:
表达能力(清楚地说明一件事物,清晰地表达自己的观念)
思维能力(主要为推理能力,并由此反映出知识积累、知识结构、思维方式和思维习惯)
想象能力(利用已有表象创造新形象的能力,反映学生的知识积累、创造性想象)
认知能力(接受、加工、储存和应用信息的能力)
观察能力(尤其是对生活周围的观察)
对社会现象的感知(反映出是否关心社会,是否有社会责任心)
价值观念(是否适应学校的教学模式)
熊丙奇 提供
【1】 【2】
1.如果你是校长,会如何激发学生的创新能力?
2.说出全国政协常委委员名字。
3.说出现任复旦大学校长的名字。
4.描述你所希望的大学生活的一天。
5.“两会”是哪两会?
6.在1分钟内列举这瓶水的用途。
7.请谈一下数学以后的发展方向。
8.请为你眼前的这个闹钟估价。
9.由你自己选一个话题阐述一番。
10.请说出你父母的生日。
11.简述无罪推定和有罪推定。
12.如果你是上海市市长,如何解决上海的交通堵塞?
13.说明生活是三角形物体。
14.给你一笔经费,让你策划一个大型活动,你会怎么做?
总体看来,复旦大学面试注重考察学生以下能力:
表达能力(清楚地说明一件事物,清晰地表达自己的观念)
思维能力(主要为推理能力,并由此反映出知识积累、知识结构、思维方式和思维习惯)
想象能力(利用已有表象创造新形象的能力,反映学生的知识积累、创造性想象)
认知能力(接受、加工、储存和应用信息的能力)
观察能力(尤其是对生活周围的观察)
对社会现象的感知(反映出是否关心社会,是否有社会责任心)
价值观念(是否适应学校的教学模式)
熊丙奇 提供
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(责任编辑:李栋) |
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