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大家谈:教育莫培养做题机器

  

2009年01月13日08:14  来源:人民网-《人民日报》

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  《小学一年级的“疯狂”作业》(1月12日人民日报文化新闻版)一文刊发后,人民网网友留言众多,或对学生负担过重现象深表同感,或为素质教育支招。

  

  一流的教师树观念,二流的教师授知识,三流的教师堆作业。无法完成的作业猛如虎啊!既有损儿童的身心健康,又培养不出思维能力。我们的教育是要培养有用人才,而不是做题机器!

  (网友IP:219.153.72.★ )  

  教育部门一方面叫学校老师减负,一方面却提高教材难度、实行低年级统考制度,靠成绩评绩效、排名次。这样的逻辑和政策,导致孩子的书包越背越重,这样的减负也只能成为空洞的口号。

  (网友IP:121.9.244.★)  

  教育是一个涉及公众利益的大课题。没有人会提供给我们一个现成的答案,只能一步步摸索,一步步探索。学生的减负问题我觉得不可片面化,毕竟学习这一事情与考试、社会等众多环节是相联系的,权衡利弊,找出一个均衡点才是急需的。

  (网友IP:202.108.251.★)

  更多信息,请见人民网教育频道http://edu.people.com.cn 

(责任编辑:林露)
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