当学生患上体育课轻度恐惧症……

　　■林珊

　　工作好几年了，在夜里，我一直还在重复着一个噩梦：体育课跳山羊，我拼命向前冲，却一下被牢牢地卡在了山羊上，越不过去也爬不下来。周围一群人看着我，冷笑成一片，有我小学中学大学的同学，有现在的同事领导，有外单位的竞争对手，哈哈哈，他们的笑声回荡着，而我，浑身冰凉，冻彻骨髓。

　　我经常奇怪，那么多年过去了，为什么自己在职场上遭遇的尴尬，都会在心底里与学校的体育课连在一起？为什么我每次受挫，或害怕失败的时候总会想到体育课上“有心杀贼无力回天”的痛楚？为什么我思绪一旦触碰当年操场上的情景，自己就无条件认栽？为什么我克服困难取得阶段性胜利的时候，仍然会梦到糟糕的体育分，自卑像个幽灵似地死死缠绕？

　　现在想来，就是对挫折的逃避害了我自己。

　　小学时我一直体弱多病，跑跳投样样不如人，排班里倒数第一。六年级，我报考了重点中学。区里要求必须测试体育成绩，体现德智体全面发展的教育评判指标。

　　为了实现重点梦，我突击锻炼，每天早晨5点半起床，长跑、投铅球、立定跳远，全家人费尽心机。结果，18分及格，我得了5分。这使我们小学创造了一个笑话，几年后还有人提起，说我是学校荣誉的“秤砣”。

　　上了普通中学，我更加惧怕憎恨体育课，巴望着有课的时候能招来风云雨雪，突然地震，突然着火，或者医生给我开个多长时间禁止体育锻炼的假条，反正不计后果地盼望出现意外，糟蹋自己。

　　当然，其实我心里也挺羡慕那些活泼好动的女同学。我们班热衷组织男女混合的篮球赛。体育课上、自由活动时间、放学后，同学们都喜欢聚在一起打球。其实，那就跟橄榄球没什么区别，经常有女生一把将球抱在怀里，蹲在地上死不撒手，一群男女扑在她身上抢来抢去，非常刺激。

　　我因为四体不勤动作不协调，只能当拉拉队员。一看这种镜头，我自然涌起一阵醋意，如果我是班上的体坛中人，不也能有个借口，增加男女生接触的机会？

　　特别是赢球以后，一大帮男生会用他们有力的臂膀举起自己这拨儿的女生，他们的叫喊、汗水、情绪爆发在一起。而我，在线外真诚地为胜利尖叫，然后落寞地以玉女身份，离男生远远的。

　　这更助长了我固执的一面。我坚决地站在班主任一边反对“全面发展”，认定学习成绩是第一生产力，在应试机器这条路上越走越远。

　　终于，我成了主科老师的“红人”小棉袄，连体育老师也因为我不俗的“正经”考试战绩而对我和蔼可亲。同学们求着我帮着辅导功课，没事找我拉近乎，好像接近我就接近了老师的光环一样。在学校上上下下的鼓励下，我又找到了自信，隆重地当上了学习委员。

　　我不再怕体育老师了，高考又不考体育。于是，我开始上体育课了。

　　一次跳山羊，我又发扬了自己认真卖力的革命精神，俯冲过去，在山羊前面我突然停下，竟然不会使用惯性，顿了3秒钟，才来个旱地拔葱，稳稳地骑在了山羊背上。就这么死死地被卡住，自己怎么也动弹不得。

　　旁边一阵哄笑，男生也从操场的另一端跑过来看热闹。“给林珊一大哄哦，啊哄，啊哄！”我从没想过自己的人缘会那么糟糕，起哄声此起彼伏。体育老师和课代表一边制止大家，一边架着我往下拉。费了九牛二虎之力，我才把磕破了的脚搬下来。老师也忍不住扑哧笑了：“我真佩服你，怎么能做出这种动作？”

　　脚踝的皮被整片搓掉了，尖锐地疼着。可我的心更剧烈地绞痛。为了大家能共同进步，我为班级付出了那么多时间，为落后生那么真诚地讲解功课。不就体育差吗？我笨手笨脚就那么可笑？一时间，自信跌掉了，光芒跌掉了，气焰也跌掉了。主课老师的万般宠爱和今天的丑态形成了巨大的反差，那一切风光都积攒到此时释放出来，对比得我更落魄，更慌张，更悲惨。

　　我眼里含着泪，倔犟地不流下来，甩开大家一瘸一拐地往教室走。坐在课桌前，我忍着疼拿出了英语书，发誓再不上体育课……

　　即使成了老师的骄傲、中学的优秀校友，考上大学以后，我便和所有同学断绝了往来，再也没衣锦还过母校。

　　但一切并没有结束，那天体育课上的哄笑深深地刺激着我，像幽灵一样会忽然跳出来蜇我一下，让我的心掉到了谷底。

　　日后我在医学资料上看到，运动促使人分泌的多巴胺，能让人心情愉悦。我逐渐明白自己为什么在荣光的时候忧郁，在悲惨的时候更消沉。是的，因为对体育运动的躲避，我变得越来越不合群，朋友圈子窄起来，心思也越来越敏感，很容易受伤。而别人，在忧郁灰暗的时候恰好去游泳爬山打球，很快因为多巴胺的刺激将不快抛在了脑后。

　　虽然我高考成绩很不凡，但我跌倒在体育上，没有勇敢地在这个地方爬起来，让同学们见识到我在这个领域的不屈不挠，没有重新赢得真诚的鼓励，所以我还是失败了。


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