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◎不刻意背唐诗宋词,不必上辅导班
彭嘉陵
  2006年05月22日13:26 【字号 】【留言】【论坛】【打印】【关闭
  不必刻意教孩子背唐诗宋词,也不必着急上英语班或其他启蒙班或请家教;家长随时随地耐心讲解,比上什么班都强

  南南上小学前只学过绘画,且时间很短

  现在我们常看到不少孩子小小年纪就开始学钢琴、电子琴、绘画、奥数、舞蹈、围棋……可以想见父母望子成龙心情之迫切。其实,我们觉得,这样的效果并不一定好,特别是孩子太小,根本没有兴趣,只是被迫学,尤其是学钢琴,太苦,时间又长,没几个孩子是自己情愿的。

  南南小时候,我也想让她学钢琴,无奈家里太小,放不下硕大的钢琴,而且南南父亲认为不用学,因此南南一直没学过钢琴。现在看来,这既是一种遗憾,从某种意义上来说也是一种幸运,因为她有了更多时间看书、学认字。而且,说实在的,按专家认为学钢琴的最佳年龄三四岁计,那时也正是南南看书识字的最佳年龄,如果中断看书认字改学钢琴,也许没有今天这种效果――这里指的是智力开发程度。也许,南南学钢琴也会学得很好,但相比于认字开发智力,我们觉得可能还是后者对她更有实实在在的用处,特别是后来的事实证明她并不太喜欢音乐,因此我们没有必要强迫她学她并不喜欢的东西。虽然有家长认为孩子的兴趣是慢慢培养的,但我们觉得这种培养的过程有点残酷,是以牺牲孩子的童趣为代价的,不可取。当然,如果孩子从小表现出对音乐的天赋,也许另当别论。

  在南南上小学之前,我们没让她学过其他任何东西。南南在四五岁时,她的兴趣已经不在认字上,而转到了画画上了。那段时间,我身体不好,回四川泸州休养了一段时间,把南南也带了去。在家呆着没事,她除了看书,就是画画。从北京带去的书很快就看完了,我便在当地新华书店给她买了好几本书,三个月时间,她看了好多书。她喜欢用彩色水笔画画,画得最多的是公主,根据从书上看来的一些对公主的描述,加上自己的想象,给公主穿上不同的衣服,戴上不同的头冠。她当时对公主感兴趣,平常爱装扮成公主,跳舞也学公主,画的画大部分是公主,穿着各式服装、做着各种动作的公主。那段时间,她可能画了上百张公主的画,画的多了,我帮她贴在墙上,贴得满墙都是,花花绿绿。墙上贴不下了,又用绳子挂起来。(图42、43:南南在骄傲地向别人展示其“大作”。)最近,姥爷姥姥终于帮我们找到了南南的这批“作品”,粗粗算下来,约有好几百张。

  因此,南南当时特别想学绘画。回京后,我们便给她报名参加了所在社区活动中心组织的绘画班。可是绘画班只教水墨画,南南不感兴趣,因为她连硬笔都不太会用(其实这时她还没学写字呢),用软毛笔太难了,常常弄得满身是墨汁。而且水墨画颜色太单调,不是她想象当中的五颜六色的那种画,不够鲜艳,不符合她想学画的初衷。她喜欢硬笔画,说得白一点,就是彩色笔画出来的五颜六色的画,但当时没有这样的班,于是,她学了一期(大概三个月)绘画就没再学。

  说到用笔,还得多说几句。我们教女儿认字,但并未教她写字。我们觉得没有这个必要,因为她实在太小,直到上小学,也还差近三个月才满六岁。而且后来有朋友对我们说,她认为不能过早地把所有知识都教给孩子,否则孩子小学后就觉得更没意思了。据说许多上过学前班的孩子刚开学时成绩较好,而后来就不如没上过学前班的孩子。我们想,可能就是这个原因吧?!

  顺便说一句,那位朋友用我们前面说的方法教她的女儿(她女儿比我们女儿小八、九岁),也获得了很好的效果。她女儿也是早早认字,现在也很聪明。她当时也有意识地不教孩子写字,也不教孩子学拼音。为了让她在学校有新奇感,从而有学习积极性。

  此外,我们也没教女儿背什么唐诗、宋词,我们觉得效果不怎么好。因为孩子实在太小,就算记住了,也是鹦鹉学舌,并不真正理解诗词的意思,背了也没太大用。她真正背诗词,已是小学三四年级了,语文课本上有一些,就背了一些,并不多。刚考进少儿班时,学校要求开学后要背多少首诗词,我们只好在那个暑假给她恶补了几十首。

  我们也没提前教女儿学英语,更没让她参加什么英语学习班。我们只不过偶尔说两句英语,让她有点感觉。但并没要求她学。有段时间电视里教《玛泽的故事》,我们原想让她跟着学一学,可见她并没太大兴趣,也就随她去了。不是我们不重视,我们觉得与其让她苦苦地学,还不如等她有了兴趣自己主动学。另外,电视里那种非互动式的灌输式的教学(现在有些电视教学有了一些改进),女儿不感兴趣。

  学习是随时随地的。前面讲到每周要出去玩,而玩,除了“透气”、“放风”、接触大自然、了解社会外,也有学习的目的在内。每次出门,她必定背一个小包,里面必放两样东西:几块糖果和一两本书。玩累了,坐下来休息的同时,拿出书来读几页,十分享受。应该强调一点,并不是我们要求她看会儿书,而是她自己拿出来看。我们给她拍过好几张在户外读书的照片,神情都极为专一。当然,在户外,以玩耍为主,看书为辅。

  应该说,南南有一个快乐的童年,既玩得高兴,也学得开心。虽然她认识了这么多字,但比许多同龄的孩子都过得轻松,愉快。因为她把看书识字当成了一种与生俱来的兴趣和爱好,就跟人生下来就要吃饭睡觉一样。

来源:人民网 (责任编辑:石希)
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