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第二章 开发潜能从讲故事开始
彭嘉陵
  2006年05月22日13:00 【字号 】【留言】【论坛】【打印】【关闭

  许多家长在孩子根本没有兴趣之时就强行教他认字,认不出就骂他笨,这会大大挫伤孩子认字的积极性。其实,教孩子认字很简单,就是先培养对书籍的兴趣,再用好听的故事吸引他,然后因势利导地用好看的图画打动他,从而顺理成章就认字了

  爱运动,练就了南南强健的体魄,为后来的启蒙教育打下了良好基础。从小锻炼得好,并非无用之举,对启发孩子心智大有益处。也就是说,当孩子玩够了,心里不再想着要玩的时候,他就能安安心心地听大人说事了,这时候,你教他什么、说什么他都能听得进去。这是一种良性循环。相反,如果不让他玩,或是没玩够,却又要强迫他学习,他肯定心里痒痒的,老想着出去玩,就不能集中注意力。许多孩子就是这样。许多家长也时常问我们这个问题:我们孩子为什么总想着出去玩而不好好看书呢?或者问:我们家孩子为何就不能像你们南南那样爱读书呢?

  我们女儿南南在幼儿园转完了转椅,又玩滑梯、爬梯等,玩够了回家,心里得到极大满足,然后她就能专心看动画片,看完动画片以后,她就安安心心地坐在我们身上看小人书,看得特别专心。认字就是这么开始的,丝毫没有强迫。在我们毫无察觉的情况下,她就开始认字了。

来源:人民网 (责任编辑:石希)
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