记得在《没有秘密的孩子长不大》这本书出版的时候，在北京的西单图书大厦举办首发式，印着书名的横幅挂得很醒目，在场的父母们看了眼睛都瞪得大大的，似乎很害怕这句话。

　　父母包括教师们是否应该允许孩子有一些自己的秘密呢？有的父母说了，现在的孩子有了秘密就管不了他了，就要出危险了。

　　作为一个独生子女的父亲，我十分理解父母心中的惶恐。试想，哪个独生子女的父母不担心孩子出事？而且凡是出事往往与某个秘密有关。所以，绝大多数父母都不希望孩子有秘密。

　　据我们在全国城市做的调查发现，近30%的中小学生的日记和信件，被父母偷看过。有些父母甚至理直气壮：“我们是你的爸爸妈妈，还是监护人，看看你的日记和信件算什么？”从调查中可以发现，尊重儿童权利远未成为普遍接受的事实，数据显示父母对儿童的侵权行为仍然很严重。有一个这样的题目：当父母或教师翻看了你的日记或信件，你通常会怎么做？结果发现，43.8%的小学生把父母或老师看日记当做是有机会了解自己，39.9%的初中生和51.1%的高中生对父母这一行为表示出气愤和反感。只有25.3%的父母意识到孩子有隐私权，父母不可以翻看孩子的日记或信件。这意味着有关儿童权利的宣传教育工作还需要进一步深入。

　　事实上，许多父母希望孩子像一个水晶人一样，看上去是透明的，能让人看得明明白白，不存在丝毫秘密，这才让父母放心。

　　可是，这样的想法是不是有些一厢情愿呢？

　　实际上，孩子们也在想着法儿对付爱偷看的父母。我收到过3万多封中学生来信，他们给我讲了很多窍门。有一个女孩子跟我说，把日记藏在褥子里面，而且放根头发丝在边上，每天回来看看头发丝动了没有，一动就知道有人偷看了。还有的孩子说，我的日记都存在电脑里加密码，父母打不开。有一个中学生说，我知道我妈妈特别爱偷看我的日记，可我习惯了，不写我难受，最后我只好写两本日记，一本日记专门写豪言壮语，放在我妈妈容易发现的地方，这是给她看的。另一本日记写心里话把它藏起来。这叫做声东击西。

　　从中可以知道，孩子是充满了智慧的，你和他斗智斗勇，你未必取胜。而孩子一旦知道了你偷看他的日记，他对你的信任就没了。因此，与其和孩子斗智斗勇，不如放下架子做孩子的朋友。

　　一个孩子在他长大的过程当中，必然会有些秘密。有秘密对于孩子的成长到底有利还是有弊？从教育学的角度来说，拥有秘密对于孩子的成长具有很重要的作用。我们都知道，走向独立是现代人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的要素。对个人来说，秘密往往与责任紧密相连，并且要独立承担责任。从这个意义上讲，没有秘密的“水晶人”是永远长不大的，有远见的父母与教师应当允许孩子有自己的秘密。

　　当然，由于中小学生多为未成年人，独立面对某些有危险性的秘密，可能会因经验不足处置不当而发生麻烦或灾难。这是父母或教师最担心的问题。但是成年人不能因噎废食，为了孩子的安全而不顾其人格能否健康发展，这样做也会有所损失。做父母或教师的，重要的不是让孩子做个水晶人，而是要帮助孩子学会自我保护的方法以及求助他人的方法。您可以告诉孩子，当他们意识到不安全的时候，当他们意识到自己难以面对复杂处境的时候，应及时向父母和教师求助。

　　比如他和同伴之间的约定、承诺，这其实是孩子独立面对的、独立承担的一份责任，对于孩子的成长是有利的。当然，有的父母说如果孩子做坏事了，父母该怎么办呢？我理解，确实秘密包含着危险，比方说小孩吸毒，小孩要离家出走等等，这个时候做父母的因为是监护人，监护人要尽到监护人的责任，那就要知道事情的原委。所以，我想我们可以划一个界限，对于一些不具有危险性的孩子之间的一些事情，父母要放宽一些，允许孩子之间存在“秘密”；另外，要取得孩子的信任，当一些危险性比较大的、重要的事情发生时，孩子往往只会对他信任的人讲。

　　当然这个界限不是太好掌握，但是父母应该相信，教育总是在各种矛盾中前进的，当你给予孩子一个较宽松的生长空间时，矛盾也就可能自行化解了。

　　再回想一下，我们小的时候有没有秘密？谁成长的过程中没有秘密的滋养呢？关键在于正确的引导罢了。怎样尊重孩子的秘密，让秘密成为孩子成长的催化剂？我的教育建议是：

　　不偷看孩子的日记和信件。每个人都有秘密，不管是未成年人还是成年人，因此允许孩子有秘密这是正常的事情。两代人应当相互尊重各自的秘密，并将此视为尊重他人人格尊严的重要内容。尤其是父母要尊重孩子的权利，不偷看孩子的日记和信件。

　　不偷听孩子的电话。一个网友向我诉说她的苦恼说，她的孩子已经16岁了，正是有秘密的时候，有时候孩子打电话，她在旁边听，后来发现孩子和同学在电话里说起外语了，这回她可担心了。其实这正是因为父母不允许孩子有秘密，孩子打电话都像“犯人”一样受到监视，当然只能想办法对付父母了。父母不要去偷听，如果真的有疑惑，可以开诚布公地问问孩子，孩子一般不会反感的，孩子反感的是父母偷偷摸摸、不光明正大。

　　不强迫孩子说出不想公开的秘密。对于孩子的秘密，重要的是给孩子适当的帮助或引导，如果孩子不愿意说出不想公开的秘密，不应该以打骂、斥责等方式逼迫孩子，这样的结果可能更加适得其反，而且还使亲子关系更加僵化，加大教育的难度。如果孩子真的不愿意，可以耐着性子等等看，另外，父母与教师应当想办法让孩子相信，你们才是最能够给他们切实帮助的人。