回答网友银岳: 您对文艺影视界曲解历史，“恶搞”红色经典怎么看？

　　高洪：民族精神教育很重要的一点，就是要把准确的历史告诉中小学生。特别是让中小学生在回顾历史的过程中，去体会其中蕴含的民族精神，珍视我们民族宝贵的精神财富。现在在社会上某些不良风气的影响下，少数人曲解历史，恶搞经典，只看到眼前的生活，只相信同辈的价值观念，缺乏对历史的敬畏，对民族精神的忍痛和对崇高理想的追求。这对青少年成长是有害的。把真实的历史告诉他们，把红色经典完整的向他们展现，这是全社会，特别是文艺影视界应该承担的社会责任。做这项工作的同志，应该本着对历史负责，对下一代负责的态度，认真的对待这件事情。

　　回答网友共济:“中小学弘扬和培育民族精神”太需要了！但我们更需要行之有效的方法！

　　高洪：中小学培育和弘扬民族精神，要注重教育教学的各个环节，只有纳入到教育的全过程中，才会取得实效。一是要注重课堂教育教学，这是中小学教育的主要渠道。在德育课上，要结合学生的生活实际，由浅入深的系统讲授，语文、历史、地理要发挥独特的作用，理科教学也要渗透科学精神、科学态度的培养。二是要注重校园文化建设，为他们营造一种成长的良好氛围，让学校的一砖一石、一草一木、一景一角都来体现教育的理念，让课间活动、课后的团队活动、社团活动、兴趣小组活动都能够渗透民族精神教育。三是要注重教师，特别是班主任的作用。他们的一言一行、一举一动，甚至一个眼神，都能对孩子产生非常大的影响。四是要加强校外教育。把爱国主义教育基地、博物馆、青少年宫、科技馆等场所都充分的利用起来，都来发挥教育作用。特别是要优化文化环境，为中小学生提供健康的精神食粮，营造他们健康成长的良好环境。

　　回答网友惠芳: 这次“中小学弘扬和培育民族精神月”和前两次的主题一样的吗？

　　高洪：民族精神党的十六大作了概括，就是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。而且不同时代，形成的具有时代特点的各种精神，都是“中小学弘扬和培育民族精神月”的重要内容。我们在统一要求的同时，根据每年的特点，又会突出某一个主题。比如去年就突出了“抗日战争胜利60周年”，今年就突出“纪念红军长征胜利70周年”，这样和总体的社会环境和氛围更加和谐、统一，起到更好的教育效果。

　　回答网友阿信2: 请问嘉宾：你认为现在中小学生素质比以前提高了还是落后了？

　　高洪：中小学生的主流是好的，是健康向上的。当代中小学生是大有希望的一代。实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任必将由他们来完成。建设有中国特色的社会主义，给了当代中小学生美好的精神世界；社会主义现代化建设的宏伟目标，给了当代中小学生强大的精神动力。科学技术的发展和改革开放，开拓了当代中小学生的眼界，提高了他们多方面的能力。一代人在继承前人的基础之上超越前人，作出一代人无愧于时代的业绩，是历史发展的必然。当然我们也必须看到，当代中小学生的成长也遇到了新的挑战。全球化带来的各种思想文化的渗透；信息化带来了各种各样的信息，增加了引导和管理的难度；市场化在某种程度上和某些方面夸大了金钱和财富的作用，在复杂的环境下，当代中小学生应该具有什么样的人生观、世界观、价值观、荣辱观，我们应该怎么样培养，是面临的课题和挑战。我们既要看到主流，又要正视存在的问题，针对薄弱环节，采取有效措施。

　　回答网友阳光下的生活:您觉得家庭教育在弘扬和培育民族精神方面应该起什么作用？

　　高洪：家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育在弘扬和培育民族精神中，起着非常重要的作用。家长的一言一行、一举一动应该体现中华民族长期以来形成的传统美德，应该在日常的生活当中就潜移默化的把民族精神的很多方面体现出来。同时，还可以利用家庭生活的各种机会，很自然的进行民族精神方面的教育。比如带孩子去参观博物馆和纪念地，就可以讲解这方面的知识和自己的感受。

　　回答网友飞鸟之岛: 孩子们喜欢过洋节了，可我们国家的端午节、中秋节、等传统节日年轻人却很少人能说的对，您说这是什么原因？

　　高洪：我们国家有悠久的历史，民族传统的节日也是丰富多彩，这些都是培育弘扬民族精神的很好的载体和契机，所以我们非常重视利用中华民族的传统节日对中小学生进行这方面的教育。我们也要创造一些条件和机会，让中小学生感受传统节日的历史和丰富的内涵，让中小学生在过节的过程中，潜移默化的受到民族精神的影响和熏陶。改革开放以来，我们中小学生眼界越来越开阔了，我们的中小学生也包括成人，也开始过洋节，这也是了解世界文化的一个重要窗口。在过洋节的过程中，我们的中小学生和外国青少年加强交流，同学之间欢聚，都是健康有意义的方式。同时，我们教育工作者和全社会也要加强引导，使得过洋节也能够有利于青少年的健康成长。

　　回答网友风雨同舟人: 嘉宾:我小孩回家老抱怨，学校的思想政治课太枯燥无味了。怎么改变现状？

　　高洪：思想道德教育的形式需要不断创新，一定要符合中小学生成长的规律和教育规律。课程改革的一个重要任务就是要使得思想政治课更加符合中小学生树立远大志向、培养爱国情感、养成良好行为习惯的需要。新的德育课程，更加注重品德与生活与社会的紧密联系，给中小学生以真实的环境和强有力的引导，突出讲道理和实践体验的紧密结合，把知和行有机的统一起来。改变学校思想品德课枯燥无味是课程改革的一个重要任务，现在全国各地也创造了很多很好的经验，很多课程也越来越受到中小学生的欢迎，但是这个任务是长期的、艰巨的，需要我们按照正确的目标，采取更加有效的措施，把学校的思想品德课做好，发挥课堂主渠道、主阵地的作用。

　　高洪：弘扬和培育民族精神，是未成年思想道德建设的重要任务，需要全社会的关心和支持。感谢网友们关心这个问题、探讨这个问题，提出了许多有价值的意见，今后我们将和社会各方面一道，不断的加强和改进中小学德育工作，把弘扬和培育民族精神教育做得更扎实、更有成效。谢谢大家。再见！