受人喜爱的3个习惯

　　世界上最好的父母就是能使孩子养成受人喜爱的品性的父母。那么怎样才能使孩子养成受人喜爱的品性呢？首先要成为懂得礼节的人，其次要成为正直的人，最后要成为诚实的人。只要具备了这3点，自然会产生能力。顺序不能混乱，很多人都觉得要先有能力之后再讲礼节，其实不是这样的，如果一个人不懂礼节，哪怕再有能力，也不会有人愿意跟从他。我人所说的福气、好运都是通过别人得来的，所以要想福运降临自己就必须先养成让别人真心尊敬和爱戴的品性。

　　接受爱、传达爱的智慧——礼节

　　具有受人喜爱的品性必须符合的第一个原则是礼节。礼节是接受别人的爱并能传达爱的智慧。所有的生命都在关爱中成长。通情达理的孩子从别人那儿得到关爱，也懂得把这份关爱反馈给世界。真正的礼节是从心理产生的。对长辈的尊重产生于对生命根源的理解和尊敬。

　　我们不仅要教给孩子与人相处的礼节，更要让他懂得尊重天地自然这个大父母。礼节的掌握要比英语或者钢琴的学习更为重要。知书达理的孩子哪怕没经受过其他类似英语或钢琴的辅导也会处处受人关爱。

　　几年前我经历了这样一件事。我去一个大家族参加祭祀（译者注：韩国奉行儒教，逢重大节日都要聚集全家进行祭祀活动）。这个家族人丁兴旺，上下100多口聚集一堂。大人和孩子各占一半左右。有从日本美国回来的孩子，也有从汉城或是乡下来的孩子，从3~10岁不等。孩子们聚在一起玩各种玩具，突然有一个孩子大声哭起来。原来他想抢一个稍大些孩子手里的玩具，结果被打了一下。他们的父母都过来，训斥那个大孩子说做哥哥的为什么不让着弟弟，结果把那个大孩子给教训哭了。

　　大的哭，小的叫，场面一片混乱。这时候一个孩子引起了我的注意。

　　这个孩子和他身边的比他大的哥哥们相处得很融洽。他能随心所欲地把哥哥们的玩具拿来玩，方法非常出人意料。哥哥在那儿玩，他走过去坐在哥哥身边，问：“哥哥，这个好玩儿吗？”大孩子回答：“嗯，好玩儿。”这个孩子隔一会儿又问一遍同样的问题。这样两三次之后他会露出可爱的笑脸说：“哥哥，给我玩一会儿行吗？”大孩子看他不像抢走不还的样子，就说：“好吧，拿去玩吧。”那孩子拿过玩具痛痛快快地玩起来。过一会儿玩腻了，他又会走到另一个大孩子面前使用相同的方法借玩具玩儿。

　　我很好奇，就问那孩子是从哪儿来的，家人告诉我他现在在日本上幼儿园。他在幼儿园里接受礼节教育。他很懂得规则，在得到别人允许之前绝对不碰别人的东西，还懂得当自己想要的时候使对方心情愉快地借给自己的方法。刚才那个从乡下来的孩子虽然也不是想把玩具抢走，但是因为没有接受过训练，所以不懂得方法。所有交易关系的基础都是礼节。小的时候接受良好的礼节教育，长大后人际关系也会非常融洽。

　　礼节对于健康也很有好处，放低姿态能量就会聚集，人谦虚的时候脑波很安定。如果孩子容易情绪激动不安，建议家长让他进行如下的练习：把双手放在下丹田处（从肚脐往下5厘米左右，然后再往小腹里五厘米左右的地方），然后进行集中注意力的练习。肚子是人体的中心位置，腹内舒服了，大脑才能发挥正常的机能。内脏被数亿个神经细胞环绕，这里聚集着比整个脊柱还要多的神经元。精气是人体的根源，精气都在小腹的丹田聚集。当把注意力集中在这个地方的时候，就能达到完全的全身统一。

　　把意识集中在小腹上，心绪会慢慢平静，变得谦和，头脑清爽。此时一边吸气一边用双手向内挤压小腹，然后呼气时双手再随着小腹的鼓起而放松。这样的呼吸能促进横膈膜的活跃运动，从而使腹部的血液有力地向脑部输送，刺激并激活大脑的机能。