陈延军，北京师范大学实验小学语文老师。30余年来，他始终坚守在教育教学第一线，注重立德树人，让孩子们全面健康发展。他主动承担各种公益支教活动，不取分文报酬。从教多年却不满足于眼前成绩，积极在课堂教学上改革，缩短教教材的时间，在大量阅读上进行创新。（2012年11月6日陈延军老师在吉林省高研教师培训班上指导深度备课。）

陈老师在语文教学中既注重知识的传授，又注重学生语文学科能力的培养，同时用语言文字本身向学生进行道德教育。陈老师常带领学生开展课外活动，进行譬如热爱自然的观察指导。陈老师正确处理课内外阅读及实践的关系，让学生从大量阅读中汲取优秀文化的营养，丰富自己的精神世界，并充分开展实践活动。

2008年7月24日，陈延军老师到地震后的四川绵竹齐福镇中心小学义务支教，在临时搭建的板房里冒着余震的危险在给教师做科研培训，挑起了作为一名教师的责任。

2009年4月2日，海淀区名师工作站召开了“陈延军老师教学研讨会”。会上，陈老师执教了题为《一份_______的礼物》的作文课后，介绍了自己专业成长的历程，让与会600余名小学教师受益匪浅。

2014年5月27—29日，正值“六一”前夕，陈延军老师第二次到国家级贫困县的甘肃省榆中县参加为期三天的支教活动。在县教育局局长陪同下，到贫困山区看望儿童和教师，通过现场教学传达新的教育理念。

陈老师社会工作很多，他在学校也承担着繁重的工作，除了上课还要兼抓学校的教科研工作。他把需要当成幸福的事情。每天加班加点，22:00以前几乎都是泡在办公室，很少早点回家。陈老师没有一个完整的星期天和节假日，即使有空闲，也总是电话指导老师的论文。如此忙碌的情况下，陈老师也不忘加强自身的学习。2008年11月25日，陈延军老师的专著获海淀区课改成果专项成果奖。

2014年5月14日，陈延军老师召集北京市小学语文特级教师到怀柔参加义务支教活动。在陈老师的组织下，善良的教师们给怀柔的学生们送去了知识食粮，也送去了一份温暖。图为部分特级教师的合影留念。

陈延军老师作为区名师工作站小语组组长，带出了一支优秀团队。他身先士卒，发挥自己的辐射作用，和每位导师密切配合，注重过程和效果的统一，培养青年教师，引领教学，合作共赢，一起享受献身教育的快乐！（2014年5月11日，陈延军老师和部分海淀区的徒弟们快乐在一起的情景。）