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事件:黑龙江某高校在互联网上发布学生舞弊信息

    

支持者:对待作弊“零容忍” 公布有理

    只有加大作弊“成本” 才能有效威慑作弊者
    支持者认为,只有加大作弊“成本” ,才能有效威慑作弊者,也才能确保考试的公平、公正。详细>>

    某大学学生:如果学校不狠狠地教训作弊者,那么舞弊的行为势必越来越严重。小郭对记者说:“上学期的期末考试,有一些同学作弊,没被老师发现,分数很高,有的还拿到了奖学金,这对我们这些平时用功学习,诚信参加考试的学生太不公平了。”详细>>
    哈工大老师:“如果对舞弊学生不进行公开通报,不能有效矫正作弊学生的错误思想,也无法对其他学生产生震慑作用,不利于引导和教育其他学生远离舞弊和保护其他学生的合法利益。” 详细>>

反对者:网上示众“伤不起” 不能伤害

    即便犯错,也应该注意方式方法
    反对者则认为,大部分高中生都是未成年人,即便犯错,也应该注意方式方法,不应“一棒子打死”,且网上公布名单有侵犯未成年人隐私的嫌疑。详细>>

    学生家长:“有时孩子可能只是一念之差,这样处理是不是有些重?”“ 可以记录档案,但网上曝光就不要了吧。”一些学生家长担心说,现在网络影响太大了,公布名单有可能影响孩子一生的发展。详细>>
    教育系教授:“治理考试作弊,记入诚信档案等惩戒措施很重要,但对一个未成年人来说,网络公布作弊名单则需要慎重。”诚信教育不能仅在事后找补,应该建立起长效的诚信教育机制。详细>>
    教育学教授:“校园网的作弊通报信息外泄,不但难以达到教育、纠正作弊学生的目的,也超出了‘震慑’其他学生目的。学校处理舞弊学生时,应该更多地展现管理智慧,降低对学生的副作用。”详细>>
    中国社科院专家:应该让作弊者接受相应的处罚,让作弊者体会到作弊付出的代价是巨大的,不过提高作弊成本的方式有很多种,不一定非要把作弊者的信息详细的通报。详细>>

专家看法

    法学院教授:通报违纪学生信息是否构成侵权很难界定
隐私权是自然人享有的对其个人的与公共利益无关的个人信息。考试舞弊行为,可能牵涉到损害诚信守纪学生的利益以及学校和未来的用人单位的利益。从这点上来说,通报违纪学生信息是否构成侵权很难界定。详细>>
    律师:考生可用法律保护自己的合法权益
律师冯俊学强调,在校内考试中,舞弊学生的通报信息流传到校园网以外的互联网上,根据情况不同,存在侵犯隐私的可能,考生可用法律保护自己的合法权益。详细>>

媒体观点

    人民日报:“零容忍”也需有分寸
网络身份一点儿也不虚拟,对作弊考生个人信息的网络公示要拿捏好尺度;惩戒只是手段,树人才是目的,混淆了手段与目的,高校的育人本位就会模糊。详细>>
    中国青年报:学生作弊高校该不该公示
高校张榜公示处理舞弊的考生,这在国内高校中很常见。黑龙江某高校大四学生考试舞弊的公告,还从校内网“翻墙”到了公共互联网,流传在外的污点信息让学生备受煎熬。详细>>

   

新闻调查
    学校在网上公布作弊学生信息, 元芳,你怎么看?
对待作弊“零容忍” 公布有理
网上示众“伤不起” 不能伤害

 

各类考试作弊曝光

  大学生考试作弊 "米粒"耳机钻进耳朵
    因在英语四六级考试中作弊,山西一大学生将作弊工作“米粒”耳机塞进耳朵后取不出来,无奈之下只好到医院求助。经该院显微手术,耳机终于被取出。详细>>

  7人高科技设备作弊 被起诉
    28岁的姚某以5000元价格,租到了一套作弊设备,包括伪装成手表的微型照相机、伪装成一块橡皮的答案显示器,以及传输答案的信号发射设备,居然帮助考生果然通过了笔试。详细>>

  新疆考研 51人因作弊查处通报
    疆维吾尔自治区招生工作办10日称,刚结束的新疆2013年全国硕士研究生考试。新疆共查处违规人员51人,其中高科技手段作弊15人,外围发送答案4人。详细>>

  "史上最严"考研 暨大考场连抓20人
    在堪称“史上最严”考研中,依然有考生顶风作案,在广东最大考场暨南大学考点,共抓获使用高科技无线传输手段作弊考生20余人、收缴大型发射设备一套。详细>>

  高校教学楼大屏幕公示舞弊学生信息
    西安一高校在教学楼大屏幕上公布期末考试违纪作弊学生的姓名、性别、籍贯、学号,违纪方法及处理办法,并在各教学楼张贴处分通知。一时间,关于公示考试违纪是否侵犯“隐私权”的争议又一次在网络上引发广泛讨论。 详细>>

  考研作弊秘笈:手机=密拍机 笔=接收器
    手机改装成密拍机;一支钢笔装上微型显示频,可接受考场外传来的答案。这个接收器,外形上是一支笔,被他们称为“考试专用笔”,购买了答案的考生调到相同频道,就能顺利地接收答案。每个科目约定不同的发射频道。详细>>

网传考场秘笈:听声辨答案 跳题可能全盘皆输
    ●秘笈宣称:静下心仔细听同学写在试卷上的选择题笔画声,就可“抄”下选择题的答案。记者请两位大学生进行了实验。
    ●测试步骤:为模拟考场情景,两名志愿者分别坐在记者的身后和身旁,室内尽量杜绝杂音。记者随机书写四个字母20次,每次间隔半分钟,以模拟审题时间。
    ●测试目的:听邻桌笔画的声间,能否能辨别选择题答案。
    ●测试结果:要保证听声辨答案,至少得保证以下几个条件:室内基本无干扰;坐在答题者旁边或身后;答题者答题速度相对稳定;不能跳题;题目都是单选题。详细>>

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