国家资助家庭经济困难学生政策第3次记者见面会

【时　间】2007年12月18日下午14：30
【地　点】教育部北楼二层报告厅
【主持人】教育部办公厅副主任兼新闻办主任  王旭明
【议　程】请全国学生资助管理中心副主任马文华介绍生源地信用助学贷款工作开展情况；请开展生源地信用助学贷款地区有关工作人员及获得生源地贷款的高校学生代表接受集体采访

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[人民网教育]:2007年12月18日下午14：30，教育部将在北楼二层报告厅召开国家资助家庭经济困难学生政策第二阶段宣传第3次记者见面会，请开展生源地信用助学贷款地区有关工作人员及获得生源地贷款的高校学生代表接受集体采访，见面会前将举行首届“助学政策助我成才”系列报道暨征文活动启动仪式，人民网教育频道将进行现场直播，敬请关注！  [17:27] 

[王旭明]:各位领导、各位来宾，新闻界的各位朋友们，特别是远到甘肃、江苏等地参加我们会议的朋友们，大家下午好！欢迎并且感谢大家参加我们今天下午的活动。  [14:33] 

[王旭明]:今天，我的心情特别的激动也特别的高兴，为什么呢？因为在我们的生活中，每个人都有一些值得激动和高兴的事情，我在想，在几天前，我脑子当中不断出现挥之不去的一些人和事:一位贫困的学生，在他高中毕业之后，因为家境贫困去打工，打工了十年，当他知道国家资助困难学生政策之后，仅用了三个月的时间参加了高考，并且以优异的成绩考进了西南大学。还有这样一个孩子，他因为家境贫寒，特别是因为落后的封建意识，因为她是一个女孩子，生下来就被落后和愚昧的生活所抛弃。多年来，她在党和政府的抚育下成长，尤其是国家资助困难学生的政策，使她迈进了大学校门。  [14:35] 

[王旭明]:还有一个孩子，已经在浙江的一个地方打了三年的工，在初中毕业以后打工，打工期间，饱受不良老板的欺辱，因为他没有技能，也没有足够的文化知识，不良的老板用这样的话侮辱他：三条腿的蛤蟆难找，两条腿的人有得是。他在饱受不良老板的侮辱之后，欣喜地得知党和政府今年对中等职业学校的学生实行资助政策，在这一资助政策的感召下，他又回到了校园，开始了他接受中等职业教育的幸福生活。  [14:37] 

[王旭明]:这一幕幕、一桩桩、一件件不是我在媒体上了解到的，而是我们最近教育部组织新闻单位采访团到底下采访，与底下受资助的同学见面当中了解到的，这样的事例成百上千，在党和政府资助政策下抚育、成长、成才的学生千千万万，但是，大家也知道，近几年，党和国家加大资助困难学生的政策力度，我总说一句顺口溜：从今年开始，每年拿出五百亿资助学生两千万。这两千万学生当中，有400万是大学生，1600万是中等学校的学生。这样一项大的政策，使千千万万的学生从中受益，确保教育公平，推进了和谐社会的建设。  [14:38] 

[王旭明]:但是，相比之下，对这样一项大的政策的宣传，对这样一项大的政策的广为周知、声势浩大的宣传还远远不够。人们更多的看到的可能是某一项义举，某一项活动。我在多种场合下说过，一项义举可以使几百人、几十人受益，而一项好的政策，可以使成千上万的人受益。应该说国家资助困难学生的体系就是这样一个好的政策，使成千上万的人从中受益，必将焕发出更大的生命力。  [14:39] 

[王旭明]:今天，我们特别欣喜地宣布，国家资助困难学生政策实施以来，参与媒体最多，参与人员最广泛，媒体形式最丰富、声势也最浩大的中国青年报《首届“助学政策 助我成才”系列报道暨征文活动启动仪式》今天在这里正式开始。首先，我们有请中国青年报副社长谢湘女士来介绍这样一项大的活动开展的有关情况，有请！  [14:40] 

[谢湘]:各位领导、各位学生、老师们新闻界的朋友们大家下午好。  [14:41] 

[谢湘]:今天我也是怀着非常不平静的心情出席首届“助学政策 助我成才”系列报道暨征文活动启动仪式的活动。为什么说心里很不平静呢？因为我作为一个记者，我深深的懂得什么叫历史，什么叫见证历史。从1999年国家开始实施对贫困生实行资助的政策实行以来，到今天已经八年过去了。我们欣喜地看到，本届政府从义务教育法的修订，到西部“两基”攻坚的战略的顺利完成，以及到资助贫困生政策的一系列的政策体系的建立和完善，确实让我们看到了本届政府是在以实际行动诠释穷人教育学。  [14:42] 

[谢湘]:十七大报告明确指出，教育公平是民族振兴的基础，教育公平是社会公平的重要前提。所以，在这个意义上，我们感觉到实施贫困生的资助政策，不仅是关乎社会的稳定，更重要的是关乎民族的未来。所以，我们是带着一份责任，一份历史的重任，来做好这项工作的宣传和推进。  [14:42] 

[谢湘]:下面，我想将本次活动的方案给大家具体介绍一下。  [14:43] 

[谢湘]:本次活动的主题，我们想突出六个字“感恩、自强、责任”，这次活动，我们得到了教育部团中央的大力支持，成立了专门的指导委员会，主任委员由教育部党组成员部长助理杨周复担任，还有共青团中央书记处尔肯江·吐拉洪，指导委员会的委员:教育部财务司巡视员兼全国中心主任刘可为，团中央学生不部长周长奎，教育部新闻班主任王旭明、教育部职成司副司长王继平、全国携带中心副主任，河南省教育厅副厅堂萧先生，甘肃省教育厅副厅长蔡建民、重庆市教委总会计师，教育公委委员邓卫，指导委员兼秘书长王旭明。  [14:45] 

[谢湘]:同时，我们还非常感谢中央级许多的影视、网络的媒体对这次活动的大力支持。  [14:45] 

[谢湘]:第一批表示支持这活动的有：人民日报、光明日报、中央人民广播电台、中央电视台社会新闻部、中央人民电视台科教频道、新华每日电讯报、瞭望杂志、经济日报、工人日报、法制日报、科技日报、南方周末、北京广播电台、北京电视台、北京青年报、北京晚报、北京晨报、新京报、中国教育报、中国教育电视台、中国教师报、人民教育高等教育、教育部政府门户网站，人民网、新华网、中国广播网、中青在线、中国教育网、中国教育新闻网、新浪网、搜狐网等等。  [14:46] 

[谢湘]:我们非常高兴大家一起来做这项事业，在活动的过程中，我们欢迎更多的媒体积极的参与，媒体委员会、主任，由中国青年报总编辑陈小川担任，委员由各媒体支持单位代表组成，秘书长就是本人。下面，我想介绍一下入选学生的条件，我们在给大家发的活动方案中，已经有详细的介绍，下面，我主要想介绍一下这个系列报道及征文的评奖要求。  [14:47] 

[谢湘]:系列报道我们希望是各媒体记者独立撰写，记者要带着感情宣传国家的助学政策，对国家助学政策的重要意义以及过程要有透彻的了解、深入的研究，独特的视角，显示一定的深度，具有较好的社会感想，文章的题材，也就是说通讯系列报道、言论、消息不限、文字不限。  [14:48] 

[谢湘]:第二个部分是征文，我们希望这一类的征文，是希望由受助学生口述，或者自己撰写，由编辑部编发，文章要求内容真实，感情真挚，文风平实，突出人物的个性和特色，提倡短小精悍，文字在800字到1000字左右为宜。这个活动的评选范围，我们确定在从2007年7月1日，也就是国家资助家庭经济困难学生政策宣传的第一阶段，到2008年2月18日，就是第二启动的阶段，这个期间刊登的与助学政策助我成才主题相关的稿件均在推荐之列。  [14:49] 

[谢湘]:我特别想强调的是，本次活动重在参与、重在展示、重在推动、重在德艺双馨，我所说的德艺双馨，实际上是借用了一个名词，因为我们觉得，宣传这个政策，我们要挑选那些在逆境中立志成才，受到党的政策的阳光雨露成长得比较优秀的学生，同时，我们在文章和我们的报道中表现得有质量的，所以我这借用一个"德艺双馨"。  [14:50] 

[谢湘]:我们这个系列报道的征文，一：奖励优秀报道100篇，优秀的受众学子100名，我们这次评奖不是重在表彰，我们就是不排名次、不分地域，也不是说只有东部或者只有西部，第三个我们也不排只有哪一类的学校才能参加，凡是大学本科的、研究生的，或者说高职的、中职的，这些都在我们关注的目光之列。  [14:51] 

[谢湘]:另外，因为最近教育部组织到地方去了解政策的落实情况，以及在教育部今天已经是召开第三次新闻发布会了，所以可能有的同仁，同题材的会有重复，在这样的情况下，我们采取同一题材，同一人物由媒体委员会民主评议，好中选优。稿件的入选者、主办单位将对撰稿人给予一定的稿酬补贴，部分优秀学子的代表，将会被邀请参加2008年2月末在北京举行的颁奖大会。  [14:52] 

[谢湘]:最后，我介绍一下这次活动的时间安排。  [14:52] 

[谢湘]:今天我们正在进行的首届“助学政策 助我成才”系列报道暨征文活动启动仪式。  [14:53] 

[谢湘]:从今天开始到2008年2月18号，也就是我们和其他的支持媒体一块来做这项报道的组织工作。  [14:53] 
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