视觉和感情震撼力 高考作文必须有亮点

资料提供:冠华作文网

2008年03月28日10:05  来源:人民网-教育频道

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  一位语文专家对作文有这样精辟的论述:“总而言之,它必须有光辉:没有太阳,总得有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!”也就是说,高考作文必须有很强的“视觉冲击力”和“感情震撼力”。

  是的,一篇具有“亮点”的文章,才能在“普通”的层面上,跃入“优秀”的行列,获得理想的结果。四平八稳、毫无生气、陈词滥调只会给人带来“视觉疲劳”和“感情麻木”。

  我们不求获得“太阳”和“月亮”,那么,“挂一个星星,捉一只萤火虫”则是人人都可以具有的才能。

  例如:以 “……,……的名片”为题作文。

  以人为本,Google的名片(片断)

  你上过Google吗?

  简而言之,Google是一家以搜索网站起家的IT公司,是业绩继微软后的又一奇迹。如果你两年前买了Google公司的股票,你赚翻了。Google从一家名不见经传的小公司,股价一路疯涨,而且是呈几何级递增――到什么程度呢?仅次于老牌金股可口可乐,超越了麦当劳,这是很牛的。Google为纳斯达克注入了一剂强心剂,拉动了整个股市。

  Google何以为之?以人为本。

  Google的搜索网站极为简洁:80%的地方是空白;只有一幅彩色的Google字样的图片――姑且称之为图片;网站搜索、图片搜索、关键词搜索、高级搜索等一应俱全,功能强大;网站首页只有一面,没有讨厌的下滑条……

  据权威调查,普通人上网,对网站的忍受时间是2分钟――如果超过2分钟,还找不到想要的,那么他将去别的网站。众所周知,疯狂的广告和肆意的图片一直是搜索网站的一大通病,亦为广大网民心头一痒,眼中一钉。而Google正是替人们挠了这心头痒,拔了这眼中钉。

  ……

  Google正是凭借以人为本而卓尔不群。

  如果你不信,请上Google!

  “……,……的名片”是一个半命题作文题,其中必须有两个选择:一是选择写作的对象,一是选择这个对象的特征。这两个选择虽然有先后顺序,必须是先确定对象,再挖掘对象的特征,但是在实际的选择中,应该同时进行,因为不明确对象的特征,选定对象也无法作文。

  文章有哪些“亮点”呢?一是写作对象选择的巧妙、新颖(意料之外、情理之中);二是对象特征的揭示准确、深刻(“以人为本”既是当今社会的重要理念,又是该企业的理念);三是开头、结尾的朴实、自然(提问式的开头,呼应开头的结尾);四是知识广博、概念时尚(几何级递增、纳斯达克);五是语言活泼,雅俗共存(口语化特色,典雅的文言词汇和句式);六是结构灵活(首尾两段短促而简洁,段落长短参差)等等。

  经过分析,我们可以发现本文具有六大“亮点”,是一篇全方位展示“亮点”的范文了。

  那么,在平时的作文练习中,我们可以从哪些方面着手进行训练呢?

  一是巧妙扣题。扣题能力其实就是审题能力,审题能力是否自然、巧妙直接影响作文水平高低,因此,扣题是优秀作文一个既“普通”又重要的特点。

  扣题可以明扣,也可以暗扣。“明扣”,就是用直接的语言表述文章的观点、主旨;“暗扣”,就是用含蓄的语言表达文章的观点、主旨。“暗扣”要注意观点、主旨必须巧妙地若隐若现,太“隐”会有离题之嫌。

  例如,以“绿”为话题作文:

  我拥有一片绿(片断)

  这,也许是最为我们知晓的“绿”了:“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,一个“绿”字简简单单、平平凡凡,却使全诗的境界凸现,可视可触,春风的精髓被“绿”激活了。

  绿,是经典、精粹的文字。

  这,也许是最扣“我”心弦的“绿”了:“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来”,旧地重游,百感交集,昔日景物仍在,但已物是人非;柳树已经枯老,不再飞花吐絮,伤心欲绝;时光已逝,春水东流,一腔惆怅。

  绿,是文学的“宠儿”,更是一种委婉凄凉的意境。

  文章中的“绿”虚实相间,主旨隐在字里行间:绿,是古诗词中最美的意境。“扣题”既要“扣”规定的话题,又要“扣”自己的主题。

  二是选材新颖。材料的巧妙选择是文章获胜的首要条件。有的同学是这样选材的:“奉献,我们的名片”、“海纳百川,上海的名片”、“坚强,我的名片”等等,这些题目首先给人的感觉是“大”而“空”,其实这样的选材,意味着走向平淡、平庸甚至失败。

  但一些同学作了这样的选择:“瓷器,中国文化的名片”、“寒山寺,苏州的名片”、“米老鼠,迪斯尼的名片”等等,只有这样的选择,才有可能写出内容充实、精彩的文章,因为他们选择的对象“小”而“实”。只有这样,才写出个性,写出特色。

  三是见解独特。在作文中我们最容易表现出来的是见解上的空洞、幼稚,或偏激甚至错误。用我们独特的视野观察世界,用我们自己的思想判断是非。赋予“观点”、“话题”以独特的视角和见解。

  四是语言活泼。语言的“活泼”包括语言风格的自然、平实、华丽、典雅,也包括含蓄、简洁,口语化与书面化相融合等特色。多种修辞方法的综合运用,能够使得论证逻辑严密,说理形象。

(责编:何梦莹(实习))
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