宁夏08年普通高校招生考试说明(文综)

　　Ⅰ.考试性质

　　普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加和选拔性考试。高等学校根据考生成绩。按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取，因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

　　Ⅱ.考试形式与试卷结构

　　1.考试方式：笔试，闭卷。

　　2.考试时间为150分钟，试卷满分300分。

　　3.试卷结构与题型。

　　试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷

　　第Ⅰ卷为政治、历史、地理三个科目的必考题。题型为单项选择，共计140分。

　　第Ⅱ卷由政治、历史、地理三个科目的必考题和历史学科的选考题组成，共计160分。试题只涉及本学科的内容，不跨学科综合。

　　必考题为政治、历史、地理各学科的必修内容。思想政治学科包括年度间重要时事政治；地理学科涉及初中地理的地球与地图、世界地理、中国地理的相关内容。

　　选考题为历史学科选修模块：历史上重大改革；近代社会的民主思想与实践；20世纪的战争与和平；中外历史人物评说四个模块。每个模块一道非选择题，分值为15分。考生选择其中一题作答，多做者只批阅第一题。

　　4.分值比例：政治、历史、地理科目各100分。

　　5.组卷：

　　试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。

　　Ⅲ.考试内容

　　政治

　　根据教育部考试中心《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科·课程标准实验版)》(以下简称《大纲》)，结合宁夏基础教育的实际情况，制定了《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科·课程标准实验版)(供宁夏回族自治区使用)》(以下简称《说明》)的政治科部分。

　　制定《说明》既要有利于政治新课程的改革，又要发挥政治作为基础学科的作用；既要重视考查考生对中学政治知识的掌握程度，又要注意考查考生进入高等学校继续学习的潜能；既要符合《普通高中思想政治课程标准(实验)》和《普通高中课程方案(实验)》的要求，符合教育部考试中心《大纲》的要求，符合《宁夏2007年普通高等学校招生全国统一考试工作指导方案》和宁夏普通高中课程改革实验的实际情况，又要利用高考命题的导向功能，推动新课程的课堂教学改革。

　　政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

　　一、考核目标与要求

　　1.获取和解读信息

　　(1)能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。

　　(2)能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。

　　(3)能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。

　　2.调动和运用知识

　　(1)能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。

　　(2)能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。

　　(3)能够展现出检索和选用自己的“知识库”中有关知识、基本技能的能力。

　　3.描述和阐释事物

　　(1)能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。

　　(2)能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。

　　(3)综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。

　　4.论证和探究问题

　　(1)根据有关信息调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。

　　(2)综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法、提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。

　　(3)能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。

　　二、考试范围与内容

　　第一部分 经济生活

　　1.货币

　　(1)货币的本质

　　商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币

　　(2)货币的种类与形式

　　货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率

　　2.价格

　　(1)价格的决定与变动

　　价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响(均衡)价格的因素

　　(2)价格变动对经济生活的影响

　　价格变动对消费者的影响；价格变动对生产的影响；价格变动对需求量的影响

　　3.消费

　　(1)消费及其类型

　　影响消费的因素；消费类型；消费结构

　　(2)树立正确的消费观

　　消费心理；消费行为

　　4.生产与经济制度

　　(1)生产与消费

　　生产决定消费；消费对生产的反作用；发展生产的意义

　　(2)我国的基本经济制度

　　公有制为主体；国有经济及其主导作用；多种所有制经济共同发展

　　5.企业与劳动者

　　(1)生产的微观主体——企业

　　现代企业的组织形式；公司的类型；公司的组织形式；公司经营与公司发展；企业兼并与企业破产

　　(2)劳动者

　　劳动与就业；劳动光荣；树立正确的择业观念；维护劳动者权益；

　　6.投资与融资

　　(1)商业银行

　　利息、利率与本金；储蓄存款；中国商业银行体系；商业银行的业务

　　(2)投资

　　投资收益与投资风险；股票；债券；商业保险

　　(3)融资

　　7.个人收入的分配

　　(1)分配制度

　　生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存

　　(2)分配原制

　　效率原则与公平原则；收入分配方式对效率/公平的影响；初次分配与再分配的关系

　　8.国家收入的分配

　　(1)财政收入与支出

　　财政收入的构成；税收与财政的关系；影响财政收入的因素；财政支出；财政支出的构成；财政收支平衡。

　　(2)财政的作用

　　财政与基础设施工程；财政与宏观调整；财政与人民生活保障。

　　9.征税与纳税

　　(1)税收及其种类

　　税收；税收的基本特征；税收的种类；税收的作用

　　(2)依法纳税

　　纳税人；负税人；依法纳税

　　10.社会主义市场经济

　　(1)市场经济基本原理

　　市场与计划；市场调节及其弊端；市场配置资源；市场秩序

　　(2)社会主义市场经济

　　社会主义市场经济的基本特征；宏观调控

　　11.小康社会的经济建设

　　(1)全面建设小康社会的经济目标

　　小康社会；经济建设目标；发展社会生产力

　　(2)促进国家的经济发展

　　科学发展观；经济持续协调发展

　　12.经济全球化与对外开放

　　(1)经济全球化

　　经济全球化及其表现；跨国公司；经济全球化的影响

　　(2)国际经济竞争与合作

　　对外开放；国际经济组织；国际经济合作；“引进来”与“走出去”相结合的战略

　　第二部分 政治生活

　　1.公民的政治生活

　　(1)我国的国家性质

　　宪法对我国国家性质的规定；人民民主专政的本质与特点；人民民主的广泛性和真实性；人民民主专政是正义的事情；我国政府关于人权问题的观点

　　(2)我国公民的权利和义务

　　我国公民享有的政治权利；我国公民必须履行的政治义务；我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容

　　(3)我国公民政治参与的途径和方式

　　我国的选举制度及选举方式；公民参与民主决策的多种方式；公民直接参与民主决策的意义；我国的村民自治与城市居民自治及其意义；我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道；公民要负责地行使民主监督权利

　　2.我国的政府

　　(1)我国政府的职能和责任

　　我国政府的主要职能；我国政府的作用；我国政府的宗旨和政府工作的基本原则

　　(2)政府权力的行使与监督

　　政府依法行政的意义和要求；提高政府依法行政的水平；对政府权力进行制约和监督的意义；我国行政监督体系

　　(3)政府的权威

　　政府的权威及其体现；我国政府权威的来源和树立

　　3.建设社会主义政治文明

　　(1)我国的人民代表大会制度

　　人民代表大会及其常设机关的法律地位；人民代表大会的职权；人民代表的产生；人民代表的职责；人民代表大会制度的基本内容；人民代表大会与其他国家机关的关系

　　(2)我国的政党制度

　　中国共产党领导和执政地位的确立 ；中国共产党的性质、宗旨和指导思想；不断完善中国共产党的领导方式和执政方式；中国特色的政党制度

　　(3)我国的民族区域自治制度及宗教政策

　　我国是统一的多民族国家；我国处理民族关系的基本原则；我国的民族区域自治制度；我国民族区域自治制度的优越性；我国的宗教政策

　　4.当代国际社会

　　(1)国际社会的成员

　　主权国家；国际组织；联合国；

　　(2)处理国际关系的决定性因素

　　国际关系及其决定因素；维护我国的国家利益

　　(3)世界政治经济发展的基本趋势

　　时代的主题；世界多极化在曲折中展；中国政府关于建立国际新秩序的主张

　　(4)我国独立自主的和平外交政策

　　我国外交政策的基本目标，宗旨和立场；我国对外关系的基本准则；我国的外交成就及其原因；我国的和平发展道路

　　第三部分 文化生活

　　1.文化与生活

　　(1)文化与社会

　　文化的内涵与特点；文化的形式；文化的社会作用；文化与经济、政治的关系；文化与综合国力

　　(2)文化对人的影响

　　文化对人影响的表现；文化对人影响的特点；丰富精神世界、促进全面发展

　　2.文化传承与创新

　　(1)文化的多样性与文化传播

　　世界文化多样性的表现；世界文化与民族文化的关系；尊重文化多样性的意义；文化传播的多种途径；现代文化传播手段的特点；推动文化交流的意义

　　(2)文化的继承与发展

　　传统文化的特点及其影响；对待传统文化的正确态度；影响文化发展的主要因素；文化继承与发展的关系

　　(3)文化创新

　　文化创新的源泉和动力；文化创新的意义；创新与继承的关系；创新与借鉴、融合；坚持文化创新的正确方向

　　3.中华文化与民族精神

　　(1)灿烂的中华文化

　　中华文化源远流长、博大精深；中华文化的包容性；中国各民族对中华文化的贡献

　　(2)弘扬和培育民族精神

　　中华民族精神的基本内涵；中华民族精神的核心；民族精神的时代特征；弘扬和培育民族精神的途径和意义

　　4.发展先进文化

　　(1)走进文化生活

　　文化市场与传媒商业化的影响；发展大众文化的要求；如何看待落后文化和腐朽文化

　　(2)建设中国特色社会主义文化

　　如何看待传统文化和外来文化；发展先进文化的指导思想；社会主义精神文明建设的根本任务；精神文明建设的主要内容；精神文明创建活动的多种形式

　　(3)文化建设的中心环节

　　思想道德建设在文化建设中的地位；社会主义思想道德建设的主要内容；我国思想道德建设的目标；我国公民道德的基本规范；加强知识文化修养的意义
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