北京航天航空大学焦宗夏教授解读自动化专业

中国教育电视台

2008年05月04日11:09  来源:人民网-教育频道

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  主持人:不同的选择,不同的人生,观众朋友大家好,我是露瞳,欢迎收看《专业导航》。今天我们给大家介绍专业很有趣,它和机器人有关。说到机器人,大家可能会想到从电视、网络上看到的一些憨态可掬的智能机器人,也会想到一些科幻电影给我们展现的机器人代替人类劳动的场景。那么,在现实中生活中机器人到底是什么样的呢?机器人又能够给我们的生活带来哪些变化呢?我们今天给您介绍的“自动化专业”为您揭晓答案,首先来认识一下到场的嘉宾。

  嘉宾介绍:

  焦宗夏 教授

  北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院 常务副院长;

  长江学者特聘教授;

  “新世纪百千万人才工程”国家级人选;

  教育部“复杂产品先进制造系统”工程中心主任。


  主持人:焦老师像我们说到机器人呢,大家多是特别的感兴趣了。因为它作为我们20世纪,人类最伟大的发明之一呢,现在已经有40余年的发展、进步了,而且它现在不仅仅是作为科幻电影当中的素材,那也很多时候在吸引着一些科学家的眼球。那您认为这个机器人,现在都可以为我们代替人类做一些什么样的事情呢?

  焦老师:实际上,现在的机器人已经走进我们的生活。比如说在制造业,我们的汽车,我们的电子制造,很多大量的机器人,代替了这个人工劳动。特别是流水线上,这个我们管它叫工业机器人。还有一些特种机器人,你如说在核电厂,或者是在那个海底,几千米的海底,还有这个,我们所谓的在空中的这个无人驾驶飞机。所以说从机器人的角度来讲,已经渗透到我们生活中的每一个部分。

  主持人:那焦老师,像这个机器人和我们今天要为大家介绍的自动化专业之间呢,又有什么样的关系呢?

  焦老师:应该说自动化这个专业呢,是这个机器人技术的一个非常重要的一个基础。一个是机械工程,另外就是电气工程。再有个就是自动化。应该说这几个学科构成了这个机器人基础的最广泛的一个基础。特别是自动化技术的这个发展,为机器人的这个进步带来了非常大的影响。

  主持人:那像这个自动化专业呢,到底是一个什么样的专业呢,我们应该如何来给这个专业来定义呢?

  焦老师:它有三个非常鲜明的特点。第一个呢就是它的多学科性。第二个特点的话,就是它的集成性。第三点呢就是,它应该说呢,自动控制或者自动化,它有一个非常非常好的,思维方法。

  主持人:焦老师您觉得像这个机器人,真的可以像我们在一些科幻电影中看到的那样吗,就是可以有一些人类的情感,甚至来可以控制人类吗?

  焦老师:这个应该说,机器人技术就是现代科学技术的发展,应该没有说什么不可能,什么可能。应该说,特别是最近几十年,科学技术发展,应该说成指数增长。所以说从现在的机器人体系的角度来讲,好像要是真的形成可以和人进行情感交流的机器人,我觉得还是有一定的难度。但是从整个的科学技术发展的水平,包括自动化这个技术的水平的发展,+在结合生物技术,分子技术的这种这样的新的这种机器人原理出来的话,我觉得就更加可能了。

  主持人:我觉得像这个机器人,应该不单只的是像我们看到的哪些人形的机器吧,像比如说一些无人操作的水下探测,或者是空中飞行器,这些也属于机器人吧。

  焦老师:应该说是,你这个问题非常好。现在机器人技术最早的时候,人们是按照人形机器人的概念来套它的,但是现在所谓的人形的机器人,现在目前呢,我们都管它叫仿人机器人,其它的其实只要带有一些智能的运动器,不管是天上的,还是陆上跑的,还是水里游的,这个呢,现在我们呢,只要带有点自主性,带有点智能性的,我们基本上都把它,可以看成机器人的这个家族系列里面来。比如说深浅器,下潜到三千米,七千米,的这个水下的这种机器人,这个人是很难下去的,但是我们可以派机器人下去。另外呢,现在我们研究的这个无人驾驶飞机,无人驾驶飞机的话,不但有单机,还有编队飞行的。这种呢,它很多也是需要很多智能的自主的这样的一些特点。有的时候我们也会管它的叫做空中机器人。

  主持人:焦老师你看我们在这儿呢,有一篇报道是说,在美国的一些太空站机器人已经可以和宇航员一起共同协作,来完成任务了。一些发达国家已经研制出来,仅有美元钞票大小的摇控器战斗机,这种战斗机可以连续飞行几个小时,那像我们国内和国外这个专业现在发展的情况是怎么样的呢?

  焦老师:我们国家现在有很多的单位在做这方面的研究工作。像那个我们学校也是很多教授在做,甚至做卫星飞行器,还有其他的兄弟院校也在做,应该说卫星飞行器在未来的发展当中,应该有很大前途。一般来讲我们知道手掌大小的飞行器。另外在有一个就是,现在美国还做更小的飞行器,将来可以从事侦查啊,探测啊,应该说意义是非常大的。
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(责编:任南威(实习))
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