2008年高考语文模拟综合测试卷二

资料提供:清华大学附属中小学网校

2008年04月15日08:27  来源:人民网-教育频道

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一、(18分,每小题3分)
1.下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是
    A.浣衣  豢养  环视  幻化无方
    B.甚至  渗水  剩货  大成至圣
    C.研究  房檐  蜿蜒  妍媸毕露
    D.慈悲  杯盘  婢女  众口皆碑
2.下列词语中,没有错别字的一组是
    A.视察  时辰   松弛   算总帐    运筹帷幄
    B.何尝  寒喧   联袂   干燥剂    良莠不齐
    C.风采  迁徙   拖沓   口头禅    世外桃园
    D.宣泄  絮语   提纲   闹别扭    逼上梁山
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
 ①为了小区的事,他们常常在一块儿          ,一个心愿就是让业主们满意。
②杨万里的绝句,虽然意象疏简,但那无穷的莲叶和那映日的荷花却能            ,构成优美丰满的意境。
③进入高三,各科通过专题复习,        大大提高了同学们的答题能力,但是         也会碰到一些让我们棘手的题目。
A.商讨  相映成趣    进而/偶然
B.商量  相映成趣    从而/偶尔
C.商讨  相得益彰    进而/偶然
D.商量  相得益彰    从而/偶尔
4.下列各项中,加点词语使用恰当的一项是
  A.公司订立了规章制度,培训了上岗人员服务质量差强人意。
  B.几年来厂长和书记相敬如宾,配合默契,在全大的凝聚力。
  C.社区建立十年来,他走家串户,问寒问暖,帮助下岗人员和困难家庭的事真是擢发难数。
  D.由于走得太慌,她没有带上门,让小偷轻易登堂入室走了她心爱的笔记本电脑.
5.下列各项中,没有语病的一项是
  A.通过考察美国几所中学,使这些中国校长们的教育教学理念悄然地发生着变化.
B.神舟六号宇宙飞船发射成功,标志着我国航天事业又向前大大跨进了一步,炎黄子孙不能不为之骄傲自豪。
  C.专业水平高,交际能力强,性格是否开朗亲和,构成一个人在事业中发展的有利条件。
  D.最近,巴基斯坦等东南亚国家发生了强烈地震,我国政府应邀派出了救援队,已奔赴灾区,参与求援行动。
6.下列各项中,标点符号使用合乎规范的一项是
  A.就在印度最大的传统节日“排灯节”即将来临之际,首都新德里3个繁华市场29日傍晚接连发生爆炸,已造成61人丧生,约200人受伤,印度官方将爆炸事件定 性为恐怖袭击。    
  B.日本首相小泉纯一郎为什么要坚持参拜靖国神社?是我们亚洲人民应该高度警觉 的事情。
  C.啊!神奇的五花海。你色彩艳丽,如梦如幻。
  D.法国著名思想家伏尔泰说得好:上天赐给人两样东西──希望和梦──来减轻他的苦难。
二、(12分,每小题3分)  
阅读下面的文字,完成7—10题
                                人的性格从哪里来
                                       ●[美]亚历山大?纽鲍尔
    在过去,人类的许多特性总被视为童年抚养与环境影响的结果。现在,通过新的基因研究、临床观察、同卵双胞胎和被领养儿童的研究,我们愈来愈了解,这些特性根植于基因之中。问题是,人的特性与个人生活经验的关系如何?
    实际观察数百对同卵及异卵双胞胎,进行生理与心理测验。结果发现,许多人格特质与遗传有显著的关系,如领导能力、压力承受度、墨守传统的程度与想像力等。其他研究也发现,害羞的遗传可能性非常高。某些心理疾病上的强迫性行为和药物上瘾也跟遗传有关。
    基因影响我们的特征,这些特征规范出人的气质。基因在幼儿期为每个人设定了与环境互动的精神状态。
   知道孩子一出生,即会因遗传而展现某些特征(例如容易激动)是很重要的。因为此一来我们才可以确知,这些特质是否会一辈子保持稳定,或是会有所改变;会一直存在还是依情况而定;其他的特性是否会出现,还是等情况一变,立刻退回原有个性的阴影里。
    对同卵双胞胎研究发现:有些婴儿对人比较感兴趣,他们密切注意人的脸孔与声音,对没有生命的东西缺乏兴趣,如玩具或填充玩偶;有些婴儿则特别偏爱无生命的事物。
    一个基因好比海底的一颗小圆石。它不会对表面的海水造成任何值得注意的影响,也不会自行形成漩涡。因此我们不能笃定地说:“在那漩涡下面,一定有颗小小的圆石。”或是认为某些特性(比如害羞)一定是某个基因所致。基因与个性之间的关系,很少是一对一的。构成个性的各种特质多半不是单一基因造成。没有一个基因单独导致好奇、悲伤或坚毅不屈的个性。基因可能形成某些基本特征。我们出生时,某些独特模式(如参与感和好奇心)使我们的身体适应环境。这个模式有一部分具有一定的弹性,让个性获得表现空间。基因密码也包含在这个弹性范围之内。通过这些研究,我们慢慢明了,基因矩阵的运作如何反映生活的各种状况,也逐渐看见先天禀赋与后天环境的互动情形。
    1941年,有个关于日本一对双胞胎兄弟的报道:
    两兄弟一出生就被分开,在不同的家庭里长大。互不认识的兄弟俩直到二十出头,还一再同受肺结核之苦。更不寻常的是,他们在生命的同一阶段走上相互背离的路:一个成了小偷,锒铛入狱;另一个则成为基督教的牧师。
    但是,这对分道扬镳的兄弟却具有一种共同的内在性格,研究人员称之为“意志薄弱”。他们很自然地受到两种不同却强大的环境力量左右──罪恶与基督教。因此,也不能忽视内在与外在两种压力。
    经验与机会各有不同,正如遗传而来的脾气各不相同一样。为了更加了解不断演变的性格,我们必须从个人适应世界的状况来思考,要以长远的眼光看待生命。被基因刺激而引发的改变,也会受到环境变化的调整。基因传递新的讯号,制造新蛋白质、酵素与荷而蒙,修正过去的结构与功能,激发各种可能的行动。环境或多或少,主动或被动,也不时影响着这个过程。我们既要看到个人的性格在刹那间完成,但也得看到它如何在生命历程中自我创造并一步步彰显出来。这正是发展与成熟过程最让人着迷的地方。
  7.“人的性格从哪里来”,下列表述符合本文观点的一项是
    A.童年抚养和环境影响的结果。
    B.基因在幼儿期为每个人设定的精神状态决定的。
    C.由某个对应基因导致又与环境互动形成的。
    D.由基因矩阵赋予并与后天环境互动形成的。

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(责编:何梦莹(实习))
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