第一章 选词填空

中公教育

2009年07月29日09:19  来源:人民网-教育频道

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  第一节 虚词部分

  一、虚词概述

  虚词,词汇意义比较虚,它是汉语语法意义上的主要表现形式,除副词能单独充当状语外,其它都不能单独充当句子成分,只能帮助实词造句,表示各种语法关系。因此,虚词的考查,重点在其句法功能。虚词包括副词、介词、连词、助词等。

  副词是起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。副词,在语言表述上有不可替代的作用,这种修饰限制作用正好比一幅画,主体已经画完,而仍有缺憾的地方,这就需要细细地修整、润饰,使之更臻于完美。由于副词的使用,可以使语义更加准确、精当、鲜明、强烈,可以使言辞更加婉转、幽默、细致、透僻和犀利含蓄。例如:“顶多有五斤”,“起码有五斤”,“大约有五斤”,“恰好有五斤”,这“顶多、起码、大约、恰好”几个副词就起到区别作用,使表达更加准确精当。

  介词,用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。

  连词,连接词、短语或句子的词。如和、同、跟、不但、而且、只要、与其、尚且等。

  助词,附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。汉语中有结构助词:如的、地、得、所等;有时态助词:如着、了、过等;有语气助词:如呢、吧、吗、哟、哩、呀等。

  二、虚词作答十大误区及解题技巧

  虚词在语句中起着调节各种语言关系的作用,在口语尤其是书面语中使用频繁。很多考生作虚词题目,主要是凭语感,在作答时往往过于自信,陷入出题人设的陷阱。要提高解题能力,首先必须了解虚词运用的常见错误,采取相应的防范措施。

  误区一:把“递进”当“并列”

  表示递进关系和并列关系的句子都可归为并列类的复句,如果不仔细分析,很容易混为一谈。

  例如:有许多论文所引证的论述能够兼顾历史和科学前沿,

  包括该领域中古老又权威的论断、方法和数据,

  包括了最新研究成果及理论或实际需求,反映出作者的理论眼界。一位优秀的科学家

  与当今学者的研究成果互相联系,且兼顾经典,

  在研究其论文时不仅得到论点、论据,

  能获得进一步探讨的方法与空间。

  A.既  又  不仅  因而  所以

  B.不但  而且  不仅  因而  而且

  C.既  又  总是  从而  而且

  D.不但  而且  总是  从而  所以

  解析:第一句的两空孤立的看,似乎填“既……又……”和“不但……而且……”都可以,这也是考官迷惑考生的地方。其实仔细分析,第一句中“能够兼顾历史与科学前沿”,“兼顾”表明二者并重,没有主次之分,所以应选择并列关系的关联词。选项中“既……又……”是并列关系,“不但……而且……”其实是递进关系,所以应该选“既……又……”。

  误区二:把“假设”当“因果”

  假设关系与因果关系的复句中,都含有“因果”这一关系,所以考生在做题时很难分辨清楚题目是表“因果”还是“假设”。其实它们是有差别的,在因果关系中,“因为……所以……”这种表达形式上,表述人知道“因”是既成事实;在假设关系“如果……就……”中,表述人知道“因”不是既成事实而假定它已为既成事实;假设关系还有另一种情况,在“即使……也……”中,表述的假设的让步,这个假设可以是尚未实现的事情,也可以是与既成事实相反的事情。

  例如:这样的考证、新解,

  不是牵强附会,

  是以牺牲诗的艺术为代价的。

  A.既然 就 B.即使  也

  C.因为  所以 D.既然  那么

  解析:分析句子可知“不是牵强附会”和“是以牺牲诗的艺术为代价”不是因果关系,而选项ACD都是表因果关系的关联词,故排除。进一步分析句子,这两个分句其实是让步假设的关系,“不是牵强附会”是假设承认这一情况为真,而“是以牺牲诗的艺术为代价”表示与前面假设相应的事实。所以答案选B。

  误区三:把“承接”当“因果”

  “承接”和“因果”关系也是易错点。其实二者是有本质区别的。承接关系强调两分句间以时空或事理的顺序排列,两分句间是前后相接的。而因果关系的句子强调一个分句提出原因,一个分句说明结果。

  例如:围湖造田搞了两年,

  “把草甸子变成粮仓”会战又闹了好几年——土地沙化的病根子就是这么埋下的。

  A.因而 B.继而 C.然而 D.反而

  解析:此题中考生易误选A,认为“围湖造田”是“把草甸子变成粮仓”的原因。其实从句子中可以看出“两年”和“好几年”在时间上有一个承接的关系,所以应该选表承接关系的关联词“继而”。

  误区四:把“递进”当“因果”

  考生易将递进关系的后一分句当成因果关系的结果来看待。这种错误的发生,关键是考生没有分析清楚前后分句的逻辑关系。递进关系强调结果是在前一分句的基础上又进了一层;而因果关系强调结果是由前一分句引起的。

  例如:贪图小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盘,

  忽视了集体和国家的利益。

  A.因而

  B.进而

  C.从而

  D.反而

  解析:此题考生易误选B。“进而”是表递进的连词,后面的一个分句,往往是在前一分句行动基础上采取的进一步的行动。例句中,后一分句“忽视了集体和国家的利益”只是前一分句的结果,而不是在前一分句行动基础上的进一步行动,前后分句是因果关系。“从而”表引出的目的或结果,用在此处也不合适。答案为A。

  误区五:把“条件”当“因果”

  表条件关系的句子其实也含有“因果”这一关系,因此考生在答题时也容易将这两种关系混淆。在条件关系“只有……才……”中,表述人尚不知道“因”是否能成为事实;而因果关系中表述人知道“因”是既成事实。

  例如:近百年来,我国虽然也出现过不少杰出的科学家,

  也出现过像“五四”运动那样的倡导科学的全国性热潮,

  在半封建半殖民地的条件下,科学事业不可能得到真正的发展。

  全国解放后,在共产党的领导下,

  受到前所未有的重视,并在较短的时间内取得了举世公认的卓越成就。

  A.同时  但是

  因为  故 

  B.同时  由于

  只有  故

  C.甚至  由于

  因为  才

  D.甚至  但是

  只是  才

  解析:第一条横线前后是递进关系,据此可以排除A、B两项。第一个句号以前,由关键词“虽然”可知,是一个转折关系的复句,转折位置在第二条横线处,据此可以排除表示因果关系的B、C两项。“全国解放后,在共产党的领导下”是后一分句“取得举世公认的卓越成就”的条件,并不是因为“共产党的领导”就“受到前所未有的重视”,所以两分句间是条件关系,而不是因果关系。考生此处应注意分析两分句间的关系做出准确判断。

  误区六:把“充分条件”当“必要条件”

  条件句中条件的充分性和必要性问题也是考官喜欢出题的地方。考生只有正确判断条件和结果之间的充分必要关系,才能正确作答。

  充分条件复句的特点是:前一分句提出一个条件,后一分句说明只要满足这个条件就会出现的结果。值得注意的是,这里所提出的条件是容易满足的,也不是唯一的,换个条件也可能有同样的结果,语气比较灵活。常用的关联词语有“只要(一旦)……,就(便)……”等。

  必要条件复句的特点是:前一分句提出一个条件,后一分句说明必须满足了这个条件才有的结果。值得注意的是,这里所提供的条件是必不可少的,含有唯一性,语气坚决。常用的关联词语有“只有(惟有)……,才……”“除非……,才……”“除非……,不……”“除非……,否则……”“不……,不……”“没有……,就没有……”等。

  例如:“锲而不舍,金石可镂”,这句话告诉我们,坚持不懈地努力,能实现自己的理想,获得事业的成功。

  A.只有 才 B.只要 就

  C.如果 就 D.即使 也

  【答案】A。

  解析:句中“坚持不懈地努力”是“实现自己的理想,获得事业的成功”的必要条件,所以作者应是强调这个条件必不可少,应用“只有……才……”,而“只要……就……”表示的是有了这个条件就能产生这个结果。

  误区七:把“假设”当“条件”

  条件关系和假设关系的复句其前后分句都是条件和结果的关系,都是没有实现的事情。所以考生容易将二者混淆。其实二者的侧重点不同,条件复句有充足、必要条件和一些无条件标志的复句,比如:不管…、无论…。假设复句是侧重于前一分句的内容不存在,比如:如果…、要是…。

  例如:①如果美国政府仍然一意孤行搞对抗,中国政府就愿意奉陪到底。

  ②只要美国政府仍然一意孤行搞对抗,中国政府就要奉陪到底。

  解析:①句中作者不管“美国政府仍然一意孤行搞对抗”这一情况是否真正存在,而假设它已经是既成事实,;而②句作者尚不知道“美国政府意义孤行搞对抗”是否能成为事实。两分句的着重点不同,表达的意思也不同。

  误区八:把“承接”当“递进”

  承接和递进关系表面上都有一个先后的联系,所以考生易将二者混淆。承接更强调两者发生的先后性,即强调事件发生的过程;递进则重点强调后者,前者或为铺垫,或为对比,目的都是为了说明后者。形象地说,递进关系像楼梯,是一层一层地有节奏地进步;承接关系像人行道,仅仅是一条一条地并列铺展。

  例如:矿务局党委决定,这种新的采煤法先在个别班组试行,

  在全矿推广。

  A.接着  B.而且  C.进而   D.同时

  【答案】C。

  解析:此题考生易误选A,因为在句子中有一个“先”字。但是仔细推敲,“新采煤法先在个别班组试行”的目的是为了“在全矿推广”,“个别班组试行”只是一个铺垫,由此判断,此句表递进关系,选项中表递进关系的词有“而且”和“进而”,“而且”用在此显然不合适。答案为C。

  误区九:把“让步假设”当“转折”

  表让步假设的句子与转折关系的句子都含有转折的意味,但是转折句中偏句陈述的是已然的、真实的事实,而让步句中偏句陈述的是假设的事实。

  例如:

  ①尽管政府和学校采取了发放奖学金、组织勤工助学等措施,但仍有相当一部分学生支付学费和生活费存在困难。

  ②虽然这几年当合同制技术员,但这个职业对他来说还是充满着希望和无穷乐趣。

  ③即使我们有什么过错,他也总是能原谅我们。

  ④纵然他这次侥幸过关,他也无法闯过最后关卡。

  解析:以上四个句子,前后分句间都有转折的意味,但是①②句的前一分句陈述的都是既成事实,③④句的前一分句陈述的是假设的事实,所以前两句是转折关系的复句,后两句是假设关系的复句,考生在作答时应注意二者的区别。

  误区十:把“不是……而是……”当“递进”、“选择”、“转折”

  “不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词,但在实际应用中考生很容易将它错判成递进关系、选择关系或转折关系。究其原因“不是……而是……”这组表示并列关系的关联词与递进、选择、转折三种关系之间存在着容易让考生产生错觉的因素。如不细加分析,则难以辩别。

  A.把“不是……而是……”当“递进关系”

  “不是……而是……”不同于递进关系的“不但……而且……”。“不但……而且……”前后分句意义上有更深入、更进一层的关系,无所谓肯定和否定。正因为一致,才能比较其在意义上是否更深入、更进一层。“不是……而是……”这种复句,它前一句否定一种意思,后一句肯定另一种意思。因此,就无法比较其在意义上是否进了一层。

  考生为什么会有进一层的感觉呢?因为“不是……而是……”在客观上起到了强调后一句的作用,所以往往给人以错觉,好像后一句在意思上进了一层。

  例如:

  ①王昭君不是一个人物,而是一个象征;昭君墓不是一座坟墓,而是一座民族友好的纪念碑。

  ②一个球的输赢,不但关系到个人的声誉,而且关系到祖国的荣誉。

  解析:①否定王昭君是一个人物,肯定她是一个象征;否定昭君墓是一座坟墓,肯定它是一座民族友好的纪念碑。前后分句否定肯定不一致,所以不能说后一分句比前一分句的意思进了一层。例句②前后两分句都表示肯定,而“关系到祖国的荣誉”比“关系到个人的声誉”在意义上更进一层。 例句①是并列关系,例句②是递进关系。

  B.把“不是……而是……”当“选择关系”

  “不是……而是……”不同于选择关系的“不是……就是……”。“不是……就是……”有“两者必居其一”、“非此即彼”的意思,其结论是不确定的,两个选言肢可供选择。“不是……而是……”否定一个,肯定一个,其结论是确定的,不供我们选择。

  例如:

  ③蜜蜂酿蜜,不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。

  ④不是东风压倒西风,就是西风压倒东风。

  解析:例句③否定蜜蜂为自己酿蜜,肯定它为人类酿蜜,结论十分肯定,不供我们选择。例句④提出两种可能性,它的结论是不确定的,可供我们选择。“东风压倒西风”与“西风压倒东风”两种选择必选其一。

  C.把“不是……而是……”当“转折关系”

  “不是……而是……”不同于转折关系的“虽然……但是……”。“虽然……但是……”前后两个分句其意义上相反或者相对,不是顺着一个方面说的。“不是……而是……”前后两个分句在意义上并不相反相对,没有转化。一个否定一种意思,一个就肯定另一种意思,在句式上是肯定否定的,但在意义上则是一致的。

  例如:

  ⑤他不是坏人,而是好人。

  ⑥王兵同学虽然文化课成绩较差,但体育很突出。

  解析:例句⑥后一分句在意义上转向了前一分句的反面,前一分句指出王兵同学学习上的弱点,后一分句转而赞扬他在体育上的特长与成绩。例句⑤前一分句否定他是坏人,后一分句肯定他是好人。“不是坏人”与“是好人”在意义上是一致的,并不相反相对。它在意义上没有发生转化,所以不能把它看成转折关系。这样一比较,例句⑤是并列关系,例句⑥是转折关系,就非常清楚明了。
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(责任编辑:李铮(实习))

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