第七节 巧设擂台激励背诗

资料提供:北京亿洋文化

2008年09月09日17:10  来源:人民网-教育频道

 【字号 打印 留言 论坛 网摘 手机点评 纠错
E-mail推荐:  

  “诗词大擂台”的魔力在于让孩子们疯狂地爱上了背诗;“诗词大擂台”的秘密在于独特的形式和严明的规则。

  我们常说,量的积累产生质的飞跃,学习诗文同样如此。只有先背诵大量的古诗文,才能为进一步的学习和理解奠定基础。但据我所知,背诗对多数孩子来说,并不是一件轻松愉快的事情。很多孩子对课文中的诗词都疲于应付,更不用说主动背诵那些浩如烟海、字生意僻的古诗文了。 在全国大力倡导经典诵读的今天,很多学校和老师以各种形式参与其中,但往往因为找不到合适的激励背诵的方法,最终不得不半途而废。而同样是背诗,在我的班里,因为采用了一种独特的竞技方式,而使孩子们疯狂地爱上了背诗,并始终不渝。最终,全班绝大多数孩子在毕业时,不仅能熟练地背诵小学阶段的百首推荐篇目,还背完了初中高中乃至大学语文课本中的百余篇诗文。不仅实现了经典诵读的目的,更为将来的语文学习节省了大量宝贵的时间。这种让孩子为之着迷的竞技方式,就是我独创的“诗词大擂台”。这是一场诗词的盛宴,更是一场智慧的角逐。作为班级特色活动,每周一次的诗词大擂台,成为孩子们翘首以盼的“庄严时刻”。“诗词大擂台”的魔力在于让孩子们疯狂地爱上了背诗;“诗词大擂台”的秘密在于独特的形式和严明的规则。

  接下来,我将就“诗词大擂台”的具体操作步骤作详细阐述。

  赛前准备:

  1. 进行“魅力编队”

  根据人数和性别情况,通过抽签将孩子们分为两队,分别命名为“梦之一队”和“梦之二队”。 确定每队的胜利色,如红色与蓝色。红色代表热情、必胜。蓝色代表深邃、包容。

  2. 竞选“魅力队长”

  (1)各队通过自荐和现场1分钟“竞职演说”,由本队队员投票选举,产生男女“魅力队长”各一人。

  (2)魅力队长职责:作为全队的灵魂领军人物,男女队长共同管理协调各项工作,组织团队活动,带领全队精诚合作,迎战“诗词大擂台”,永不言败。

  (3)魅力队长权利:在诗词大擂台中,如果本队获胜,魅力队长将得到双倍魅力积分。

  3. 进行“魅力宣誓”

  魅力队长分别进行“就职宣誓”,队员进行“团队宣誓”。

  (1)魅力队长誓言:

  我,在此谨以真诚宣誓,我将热爱我的团队,忠于我的团队,带领我的天才队友,精诚合作,永不言败,实现梦之(一或二)队的光荣与梦想。宣誓人:(呼姓名)

  (2)魅力队员誓言:

  我,在此以真诚宣誓,我将热爱我的团队,忠于我的团队,与我的天才队友,精诚合作,永不言败,实现梦之(一或二)队的光荣与梦想。我们向(一或二)队发出挑战,我们必胜!宣誓人:(呼姓名)

  “诗词大擂台”的比赛规则:

  (1)开场口号

  师:诗词大擂台!

  生:高手请上来!

  (2)比赛程序及规则说明

  第一轮:压力挑战诗

  设计意图:本轮考验的是学生诗词的积累量、心理素质和反应能力。

  比赛规则:随机抽取队员,在5秒钟之内,按要求背诵“五言绝句”、“五言律诗”、“七言绝句”、“七言律诗”。两队队员轮流答题,答对者为本队加10分,个人加1分魅力值;答错者不扣分。时间到答不出者自动轮空(即自动放弃,由对手答题),当天背过的诗词不能重复背诵。换言之,队员要在5秒钟的时间内迅速反应三个问题:要背的诗是五言还是七言?是绝句还是律诗?别人有没有背过这首诗?此中压力可想而知。

  第二轮:魅力主打诗

  设计意图:本轮考验的是学生的团队合作意识。

  比赛规则:事先发给每位学生主打诗推荐篇目(例如小学、中学的必背篇目),每首诗都有各自的难度系数(由老师设计)。两队分别选择本队的集体背诵篇目,根据难度、长度、熟练程度和参与人数分别计分(少于十位同学不记分数),总时长不超过2分钟,累计思考时间不超过20秒。10秒钟内不应答以弃权论。例如:梦之一队选择一首是最简单的主打诗《静夜思》,最简单的诗的难度系数是10分,有19个同学站起来背诵,加分就是190分,如果只有9人站起来,则不计分。本队选择的诗词对方同样可以背诵,则对方也加相应的分数。此轮比赛既要求做好本队的“传播工作”,又要求做好对外的“保密工作”。

  第三轮:魅力接龙诗

  设计意图:本轮考验的是学生的诗词积累量、反应速度。

  比赛规则:由教师首先出一句诗词,请一队进行回答,要求接出的诗句中必须含有上句诗最后的一个字,谐音也可以。如出题目“床前明月光”,可以接“天光月影共徘徊”,也可以接“安得广(光的谐音字)厦千万间”。两队轮流答题,时间5秒钟,答对者加10分,答错或不答者不扣分,自动轮空。在同一轮接龙中,如出现“同字(同音)反复”,则之前说过的诗句不能重复出现。

  第四轮:魅力联想诗

  设计意图:本轮考验的是学生的想象力、诗词积累量和反应速度。

  比赛规则:由教师命题,两队队员根据题目联想相关的诗句,轮流答题,思考时间5秒钟,答对者加10分,答错或不答者不扣分,自动轮空。同一首诗中的内容不重复出现。如联想和“明月”相关的诗句,一队说了“床前明月光”,二队就不能说“举头望明月”。第一个联想题目为预告题目,学生可以提前查阅资料;第二个题目为现场联想,考查学生的平日积累。

  第五轮:魅力本色诗

  设计意图:本轮考验的是学生的个人综合实力。

  比赛规则:一对一的挑战,共进行3轮。前两轮是自荐选手,每队各2位。 第三轮是推荐选手,每队各1位。要求背诵自己最拿手的诗作,分别以长度、难度、熟练程度和艺术表现力(即感情、形式等)计分。背诵总时长不超过3分钟,累计思考时间不超过30秒。30秒钟内不应答以弃权论。

  第六轮:风险挑战诗

  设计意图:本轮考验的是学生的勇气、智慧、诗词积累量和心理素质。

  比赛规则:由教师事先提供100篇难易程度不一的古诗文,作为“风险挑战诗”的规定篇目。由教师随意说上句,5秒钟之内队员答下句。其间不出现题目、作者等任何提示信息。随机抽取队员,两队轮流答题。被选中的队员可自由选择“答”或“不答”。先选择,后出题。答对者加50分,答错倒扣50分。每人有两次选择机会,即答完一题后可继续选择“答”或“不答”。如果第一轮选择放弃,第二轮该队队员则必须答题。在此过程中,参与答题的队员答对一题即有1分的个人魅力值入账。若队友提示,则扣掉双倍的分数。此环节惊险刺激,令比赛悬念丛生。

  (4)成绩盘点

  盘点规则:分别计算出两队总成绩,将比值和比分公示在黑板固定位置(冠军队的优势分用本队的代表色书写,如:红色或蓝色)。获胜队每人加1分魅力值,队长班长各加2分。团队的比值和比分都累计到下一场比赛中。前一场比赛冠军队的队名(如梦之一队)将在下一场开战前被置于失败队的上方,以示“王者风范”。

  以上就是“诗词大擂台”的具体操作步骤,老师们可以根据自己的需要做适当的调整。事实证明,孩子们喜欢这样的比赛,他们渴望在一次次挑战中体验团队,成就自我。在进行比赛的初始阶段,孩子们的表现往往不尽人意,例如“压力诗”很可能相对无言,“接龙诗”很可能“半路夭折”,“挑战诗”很可能“颗粒无收”……这些都是再正常不过的情况,是孩子们熟知规则、进入状态的必然过程。老师们千万别灰心,要鼓励孩子们不放弃,再接再厉。不下五次,孩子们就会给你一个大大的惊喜,你不妨拭目以待。再补充很重要的一点,只有形式和规则还远远不够,要让大擂台真正意义上发挥“擂台效应”,老师必须率先垂范。不仅要和孩子们共同学习,熟知诗文,更要秉公办事,严格执行规则。同时,老师还应该注重比赛中的德育渗透,例如,“友谊第一,比赛第二”,“胜不骄,败不馁”等等。至于时间的安排,“诗词大擂台”通常耗时一节课,既可以作为定期的班级特色活动,也可以作为不定期的教学辅助活动。

  总之,一场紧张刺激的大擂台背后,蕴藏着丰富的教育因素,它昭示着竞争的力量,学习的策略和生存的智慧。老师们不妨一试,与孩子们共同体验一回“我为诗狂”的心跳感觉,经历一场异彩纷呈的诗词之旅。

郑重声明:凡注明来源为“人民网――奥运频道”、“人民网――《**报》”、“人民网”的关于奥运的报道(含文字、图片及音视频),除签署人民网奥运内容专项授权协议的网站外,其他任何网站或单位禁止转载、使用(包括已取得常规新闻授权的网站),违者必究。如需使用,请与010-65368446联系。
(责任编辑:吴少杰(实习))
我要发表留言  (现有留言:0条)
匿名发表  署名:        验证码:
                                   留言须知
新闻检索:    
   播客·视频
曾经感动过你我的那些人
奥巴马一路走来 美国梦成真
[一语惊坛]收入要与公务员相当,难道公务员成了价值标杆?
[时评]网友悼华国锋:为国接班,为民退隐·贪官缘何一夫N妻
[访谈]聂卫平:小平桥牌水平出奇高·罗格书面答强坛网友问
[辩论] "财产不明罪"能遏制腐败?·你接受刘翔退出比赛吗?
[博客]胡锦涛为何早看残奥比赛 习近平"党建"为何提毛泽东
[博客]蔡继明独家回应黄金周争议 世界政要对毛泽东的评价
   彩信·手机报
科技之光闪耀残奥
“秀”表情珍藏奥运记忆
人民网