委员冯炯华:将习字书法列入中小学必修课
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2008年03月04日14:03 来源:人民政协报
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随着电脑的广泛应用,许多年轻人对电脑越来越依赖,汉字却越写越生疏。一项对平常手写时“提笔忘字”的情况进行的网上调查显示:“好多字都不知道怎么写”的人数占45.2%;“稍微想一下就能记起来”的占41.2%;“基本上没有忘”的仅占13.6%。
全国政协委员冯炯华认为:汉字和书法是中华文化的重要组成部分,书法艺术能培养人的品德和审美。导致写字教学效果普遍差的原因主要是电脑的普及,学生过于依赖电脑打字。在不想改善字迹的学生中,超过七成的人认为可用电脑打字替代手写。其次,社会的需求影响传统的书写(书法)教育。社会对书法人才的需求越来越小,导致了书法蜕变为精英文化。第三,中小学校对写字课普遍不够重视,本该每周开设一节的写字课,却常被其他课程占用,甚至被“减负”掉。教育部应把习字和书法列入全国中小学生必修课程,加强习字与书法教育,传承祖国传统文化,弘扬和培育民族精神。同时,教育部应主持编写《习字与书法》全国统一教材,供中小学校习字与书法教学使用。
国家总督学柳斌表示:字迹潦草、错别字连篇、提笔忘字等已成为一些学生的通病,有些大学生、硕士和博士写的汉字甚至不及小学生的水平,让人汗颜,就更不要讲书法了。
中国教育学会会长顾明远呼吁:中小学生应拿起笔来,从一横一竖开始把中国字写好,有兴趣的学生可以在此基础上练习书法,探究更深邃博大的传统文化。(吴文彪 张霞 王平)
全国政协委员冯炯华认为:汉字和书法是中华文化的重要组成部分,书法艺术能培养人的品德和审美。导致写字教学效果普遍差的原因主要是电脑的普及,学生过于依赖电脑打字。在不想改善字迹的学生中,超过七成的人认为可用电脑打字替代手写。其次,社会的需求影响传统的书写(书法)教育。社会对书法人才的需求越来越小,导致了书法蜕变为精英文化。第三,中小学校对写字课普遍不够重视,本该每周开设一节的写字课,却常被其他课程占用,甚至被“减负”掉。教育部应把习字和书法列入全国中小学生必修课程,加强习字与书法教育,传承祖国传统文化,弘扬和培育民族精神。同时,教育部应主持编写《习字与书法》全国统一教材,供中小学校习字与书法教学使用。
国家总督学柳斌表示:字迹潦草、错别字连篇、提笔忘字等已成为一些学生的通病,有些大学生、硕士和博士写的汉字甚至不及小学生的水平,让人汗颜,就更不要讲书法了。
中国教育学会会长顾明远呼吁:中小学生应拿起笔来,从一横一竖开始把中国字写好,有兴趣的学生可以在此基础上练习书法,探究更深邃博大的传统文化。(吴文彪 张霞 王平)
(责任编辑:臧文丽) |
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