盐城高等师范科学建设新校园

　　具有60年办学历史的盐城高等师范学校前身为江苏省盐城师范学校。2005年下半年启动新校园建设，2006年9月1 日新校园部分交付使用。面积572亩的新校园坐落在盐城职业教育园区最南边。学校现有英语、韩语、计算机、普师、幼师、美术、音乐、体育等14个专业，124个班级，5900多名学生。新校园有校舍116000平方米，学校在新校园建设中坚持把科学发展观落实在各项工作之中。

　　一、努力做到以人为本，统筹兼顾学校短期快速发展和长期的可持续发展。为了保证在校学生能够尽快充分享受优质的教育资源，一方面加快建设速度，在一年多的时间里，学校完成了三座教学楼、四座学生宿舍楼和科技楼、外籍教师公寓楼的建设。图文中心、艺术中心也即将建成并交付使用。另一方面坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。本着“明确目标，整体推进，加强内涵，和谐发展，重点突破，提高水平”的思路，加强教学工作和学生实践能力训练，提高办学水平和教育质量，努力提高学生的创新意识和创新能力。为建设高水平的教师队伍，学校积极实施“人才强校工程”，以形成学校可持续发展的能力，学校以专业建设和学科建设为龙头，大面积提高人才培养质量，输送一大批教师参加学历进修和继续教育培训,引进和聘任了中外许多优秀教师来学校任教，形成了数量充足、结构合理、层次较高的师资队伍。 

　　二、统筹兼顾学校的硬件建设和学校文化建设。盐城高等师范学校没有要国家投入，自筹资金，用一年多的时间建设了10多万平方米的教室和校舍，购买了几百万的教育教学设备，基本满足了教育教学的需要。同时还加强校园文化建设，在学校努力形成先进的科学文化，弘扬艰苦奋斗、自强不息、求真务实、追求一流的盐师精神，通过校园科技节、体育节、艺术节、读书节等活动，引导学校文化向积极先进的方向发展。

　　三、统筹兼顾师范教育和职业教育，师范教育是盐城高等师范学校的传统优势，办好师范教育是为了促进盐城的教育事业又好又快发展。而办好职业教育，能够推动地方经济快速健康发展。为把加快发展职业教育作为重大而紧迫的任务，以市场需求和就业为导向，大力发展职业教育特别是中等职业教育，加快培养经济社会发展急需的各类技能型人才和农村实用人才。最近一年来，我校又积极进行专业调整，对英语、计算机等当前紧缺专业放宽招生，以满足基础教育不断发展的需要。今年还打造以韩语、日语等东方语为主，具有一定竞争力的专业品牌。学校特聘了近30名外籍教师，以提高外语教学的质量。目前学校已与上海外国语大学、延边科技大学以及韩国昭勋咨询服务有限公司等单位开展联合办学，走出了一条市场化、国际化、特色化的办学之路。

　　（盐城高等师范学校 朱成良）

    《市场报》 (2007-11-16 第12版)