50名盲聋哑学生旁听法院审理聋哑人抢劫案

　　一名聋哑人因抢劫，一审被判处有期徒刑两年。该聋哑人不服，提出上诉。11月6日，南宁市中级人民法院开庭再审此案。南宁市盲聋哑学校的老师带领50名学生旁听了审理过程，借此给学生们上了一堂生动的法制教育课。

　　聋哑人抢劫一审被判刑

　　11月6日上午，在南宁市中级人民法院，一起有关聋哑人抢劫案的审理在这里进行。台下的听众是南宁市盲聋哑学校的50名学生，该校一名手语老师担任翻译。

　　“传被告人到庭。”审判长一发话，一名中年男子被押了上来。

　　“你叫什么名字？是哪年哪月出生的？”……通过审判长的问话和翻译员的翻译，记者了解到，该男子唐某，南宁人，生于1969年，只有小学文化程度，被捕前在家待业。唐某在南宁火车站认识了另一名聋哑中年男子，今年6月14日，两人商量一起去偷东西。当晚11时，他们来到江南区一糖烟店，唐某趁女店主不备，突然抓住她的双臂，不让她动弹。另一聋哑男子则迅速冲进店里，把店内的营业款700元抢走后逃跑。唐某则在逃离现场途中，在小店附近被群众抓获。

　　江南区法院一审认为，唐某以非法占有为目的，伙同他人以暴力手段抢劫他人财物，构成抢劫罪。因唐某是聋哑人，依法减轻处罚，判处有期徒刑两年，并处罚金人民币2000元。

　　据了解，由于唐某认为自己并没有使用暴力，只是抓住女店主的双臂，以分散女店主对于钱箱的注意力，因此他对一审判决不服，提出上诉，想减轻罪刑。南宁市中级人民法院便开庭进行二审。

　　盲聋哑学生听审感慨多

　　听了这一场有关聋哑人抢劫案的审理，盲聋哑学生有什么感受呢？

　　南宁市盲聋哑学校初一聋学生温朗俊，通过手语老师告诉记者，刚才听了审理，他知道聋哑人犯罪也是要被判刑的，他感到有些害怕。初三聋学生唐振明则说，他以后要努力学习，毕业后找份工作，不做坏事。

　　初三盲学生韦建徐旁听了审理后受益匪浅。他说，首先，他认识到，即使盲聋哑人等弱势群体犯罪可以减轻处罚，他也不会犯罪。其次，他对于辩护人说的“被告仅仅是为了生存问题而去作案，应以教育为主”这一观点不同意。为了自己的生存而去偷去抢，去触犯法律，也应该被判刑，仅仅教育是不够的。他说：“我很想问被告一句，你在犯罪之前有没有向社会申请救助？如果是我沦落到连生存都成问题，我也不会去犯罪，而是会向社会申请资助和救援。”

　　盲聋哑法制教育渠道应拓宽

　　为什么要带盲聋哑学生来旁听审理呢？

　　南宁市盲聋哑学校的副校长曾湄说，在全国范围内，聋哑人的犯罪趋势上升较快。她也做过法庭的手语翻译员，有一次被告刚好是自己曾经教过的一名学生，那名学生以前还是三好学生。开完庭后，她问那名学生为什么要去抢劫，学生说，父母不在了，家里还有个妹妹，自己又没有工作，没有单位愿意接纳他，他只能用抢劫的手段来维持生活。

　　曾湄告诉记者，平时在学校，班主任和法制副校长都会给盲聋哑学生们进行法制教育，但这种常规教育是不够的，来法庭听一次审理，比跟他们讲10遍道理的效果要好得多。她本想把全校学生都带来，但法院只批准了50个名额，她就挑选了一些比较调皮的男生，组团前来听审，让学生们感受法庭严肃的气氛，让他们知道，聋哑人犯罪了也是要被依法惩处的。今后，学校还要拓宽法制教育的渠道，除了听审，如有机会，学校还想带学生们去少管所亲眼看看少年犯的学习、生活，相信对学生的触动会更大。

　　为什么聋哑人的犯罪趋势会上升？曾湄分析，聋哑人的就业渠道比较窄，很难找到工作，许多人就是在生活难以维系的情况下铤而走险的。因此，她希望社会尽量多给这些弱势群体提供就业机会。 （记者 唐斯佳）