书包限重易核查难 

　　前几天意大利人刚成立一个专门委员会研究<a href="http://edu.people.com.cn/GB/8216/79347/79350/79372/index.html" target="_blank"><font color="#0000FF">小学</font></a>生的书包重量问题，笔者有感写了一篇文章。没想到国内的小学马上就有反馈:成都青羊区教育局规定书包不得超过学生体重10％，如查到学生书包超重严重的现象，将追究校长的责任。

　　这应该是一个鼓舞人心的消息。教育主管部门真正重视起学生的生理健康，小学生肩膀也许很快就要从沉甸甸的重压下解放出来了，他们的童年，也许会从此轻盈、灵动起来。

　　人生的重压没人能够逃得过，但是局部的调整是可以做到的。凡事从孩子抓起，思路绝对没错。可仔细想想，书包按体重限重这项规定实施起来也许有一定的难度，关键点就是在于没有具体标准，无法核查。

　　首先，小学生们的体重差异较大，同龄小胖墩儿和豆芽菜之间的体重有可能差上一倍。如果一个一年级小学生的体重是30公斤，那么他的书包重量的上限就是3公斤。而他的同学，体重是20公斤，那么该小朋友的书包重量的上限就是2公斤。这两位同学，同龄同门同窗，可书包的规定重量却相差三分之一，这让学校或上级主管部门如何核查书包限重的规定执行情况？先让孩子称体重然后再给书包过秤？还有，也许一位五年级的学生体重还不及二三年级的师弟师妹，他们的课业负担相差不少，书包却可以同重？

　　成都青羊区教育局下达此项规定的出发点是好的，其对祖国下一代的良苦用心也已经充分体现。在此，笔者想给该部门提一个小小建议:以学生的年龄和身体发育的阶段变化为根据，对书包限重的规定进行一个小小的修改。也就是，调查各年级学生体重的均值和学业负担，重新制定书包限重标准。比如，加上水壶便当，一年级的孩子书包重量不得超过2公斤，二年级不得超过2.5公斤等等，以此类推。那些体重过重或过轻的孩子，应该加强体育锻炼以适应书包的重量，个例可以忽视。这样，书包重量便于核查，孩子们的肩膀才能得到真正科学的解放。