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教育部关于山西等八省区实现"两基"的公报
2007年08月24日10:59 来源:《中国教育报》
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根据山西、安徽、湖南、湖北、江西、陕西、广西、内蒙古八省(自治区)的申请,按照《义务教育法》和国家有关规定,国家教育督导团组成督导检查组,于2006年10月至2007年7月先后对上述八省区的“两基”工作进行了全面督导检查(以下简称“两基”国检)。经检查,八省区“两基”攻坚县全部按规划实现了“两基”,“两基”攻坚任务如期完成,“两基”主要指标达到国家要求。根据督导检查结果和各省区整改情况,教育部认定,山西等八省区实现了“两基”目标。
一、八省区“两基”国检基本情况
赴八省区的“两基”国检分别由张天保、陶西平、王湛、刘仲、吴恒等省部级领导带队,近80人次的国家督学参加。检查组在每省区分3-4路,每路抽查2-3个县,每县抽查2-3个乡镇和若干所学校,共检查了52个市(州、盟)、56个县(市、旗)、113个乡镇和323所学校。所抽查的既有经济较发达县,也有国家或省级贫困县;既有“两基”攻坚县,也有“两基”巩固提高县。督导检查的重点是义务教育的经费投入、办学条件、师资队伍、普及程度、教育质量、学校安全管理和扫除青壮年文盲情况。
八省区党委、政府主要领导高度重视“两基”国检,中共中央政治局委员、湖北省委书记俞正声对如何落实好农村义务教育经费保障机制改革作出了明确批示。广西壮族自治区党委书记刘奇葆在区政府“两基”攻坚的汇报上批示:“‘两基’攻坚意义重大,务必抓好。”江西省委书记孟建柱提出,发展农村教育要解决认识问题、感情问题、工作作风问题。陕西省省长袁纯清指出:各级政府领导同志,都应该把成为“教育省长”、“教育市长”、“教育县长”作为一个理念。内蒙古自治区主席杨晶提出:“全面完成‘两基’攻坚任务,是政府的职责所在,无论有多么大的困难,都不能动摇。”湖南省省长周强明确提出要以“两基”国检为契机,加快建设教育强省。
八省区普遍成立了由政府主要领导任组长、分管领导任副组长、政府有关部门负责人参加的“两基”迎国检领导小组,并召开了动员部署大会,形成了书记省长亲自抓、常务省长重点抓、分管省长具体抓、有关部门配合抓的工作格局。各省区自下而上普遍开展了“两基”自查工作,针对查出的问题和存在的薄弱环节,认真进行了整改,进一步提升了“两基”工作水平。国家教育督导团督导检查组所到的市、县、乡镇和学校,都由主要领导汇报工作,迎检工作扎实细致,较好地反映了“两基”情况。
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一、八省区“两基”国检基本情况
赴八省区的“两基”国检分别由张天保、陶西平、王湛、刘仲、吴恒等省部级领导带队,近80人次的国家督学参加。检查组在每省区分3-4路,每路抽查2-3个县,每县抽查2-3个乡镇和若干所学校,共检查了52个市(州、盟)、56个县(市、旗)、113个乡镇和323所学校。所抽查的既有经济较发达县,也有国家或省级贫困县;既有“两基”攻坚县,也有“两基”巩固提高县。督导检查的重点是义务教育的经费投入、办学条件、师资队伍、普及程度、教育质量、学校安全管理和扫除青壮年文盲情况。
八省区党委、政府主要领导高度重视“两基”国检,中共中央政治局委员、湖北省委书记俞正声对如何落实好农村义务教育经费保障机制改革作出了明确批示。广西壮族自治区党委书记刘奇葆在区政府“两基”攻坚的汇报上批示:“‘两基’攻坚意义重大,务必抓好。”江西省委书记孟建柱提出,发展农村教育要解决认识问题、感情问题、工作作风问题。陕西省省长袁纯清指出:各级政府领导同志,都应该把成为“教育省长”、“教育市长”、“教育县长”作为一个理念。内蒙古自治区主席杨晶提出:“全面完成‘两基’攻坚任务,是政府的职责所在,无论有多么大的困难,都不能动摇。”湖南省省长周强明确提出要以“两基”国检为契机,加快建设教育强省。
八省区普遍成立了由政府主要领导任组长、分管领导任副组长、政府有关部门负责人参加的“两基”迎国检领导小组,并召开了动员部署大会,形成了书记省长亲自抓、常务省长重点抓、分管省长具体抓、有关部门配合抓的工作格局。各省区自下而上普遍开展了“两基”自查工作,针对查出的问题和存在的薄弱环节,认真进行了整改,进一步提升了“两基”工作水平。国家教育督导团督导检查组所到的市、县、乡镇和学校,都由主要领导汇报工作,迎检工作扎实细致,较好地反映了“两基”情况。
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(责任编辑:贺霞) |
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