网友：小学生课外作业何以难倒研究生？

网友：张兰军

2007年08月02日14:16 来源：人民网－教育频道

【字号大中小】

打印

E-mail推荐:

　　按理说，无论学历，还是能力，小学生只属启蒙、起始，研究生则意谓修成正果。二者相比，犹如万里长江，一在长江头，一在长江尾。以研究生学养之历“万水千山”“曾经沧海”，来应对小学生见识之“蹒跚学步”“嘤嘤学语”，自应易如反掌，手到擒来。

　　可现实偏不然。据07月31日《新闻晨报》报道，在假日补课中，一道小学课外奥数题把研究生难得面红耳赤；小学英语课本中出现的众多生词也没见过……据称，似此 “卡壳”、“难住”现象，在大学生家教过程中，并不少见。

　　如此说来，是研究生不行了吗？未必。毕竟，研究生是脱颖于大学生，大学生又拔萃于高中生，高中生又脱胎于初中生。再推，才是小学生。从小学生到研究生，其间之千挑万选千回百折千锤百炼，纵无功劳，还有苦劳；尤其又放在“小学生”这一参照物下，说其不行，怎么可能！

　　是小学生课本太偏太难？也未必。笔者假日里就辅导了几个小学生。单看其数学课本内容，并无异样。一切都那么“平头正脸”，那么“中规中矩”。孩子们处理起来，虽说不上小菜一碟，可三思之下，总能收获成功。倒是其中一个五年级学生拿的“奥数”书，其中之“排列组合”、“分斤掰两”，颇有“机关”。幸好人家只是顺手拿来，不然，我这个征战教坛十几年的中学教师，也难免要遭遇尴尬了。

　　其实，小学生课外作业难倒研究生，更应转换为这样一个问题：小学生的课外作业，为什么这样难？

　　之所以这样提，一个“课外”，可免去冤枉“课内”之嫌；一个“作业难”，又可排除研究生“学力”之惑。尤其这后者，“出奇”之下，离开了“特别”训练，“非常”思路，别说是研究生，就是博士、博导，也未必能旗开得胜，马到成功。

　　小学生课外作业这样难，说到家，还是我们的家长们太爱子心切，太望子成龙成凤了。让孩子研习“奥数”，充其量只是其中之一种而已。“奥数”之外，更有音乐、舞蹈、书法、绘画、球类等各门各类各式各样内容。拿出其中任何一个，对门外汉而言，何尝不孤陋寡闻？对于那些碍于父母之命，不得已而学之的孩子，又何尝不是学起来太难？而对于那些“一周八补”、“身兼数职”的孩子，其难处就不用说了。

　　从更广阔的视角，就业压力大，成才渠道窄，选拔任用人才上的陈旧观念，无疑是其中更根本原因。看来，这研究生在辅导小学生上遇到的难题，还真不是一个小问题。彻底解决之，还需社会各界做出努力。

（责任编辑：贺霞）