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同题征文点评:不要硬扶 提出解决办法
2007年07月09日13:53 来源:人民网-教育频道
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点评专家:语文特级教师李家声
点评作品:《不要硬扶》(刘工昌)
精彩点评:
“跤”是怎么摔的?有孩子的主观原因,更多的是周边的客观原因,找对了原因,以后才能“不摔跤”。但孩子毕竟易“摔跤”,“摔了跤”以后怎么对待是更重要的,不能只喊“出事了”而不管,也不要“硬扶”,而是要有一番入情入理的晓慰,使之主要靠自己的力量站起来就是。此文表达了对青少年遭遇挫折问题的见解,而且很全面,含蕴情感。至于文章思路还可明晰些,以便于读者领会。
原作欣赏:
《不要硬扶》――我写全国卷作文
刘工昌
这都是不好的。我们就是我们,既不象你们书上或老师们宣扬的那么好,也不是你们跌倒摔疼后所想的那么糟。今天,你摔倒了,我在后面笑。如果你是聪明人,你该明白我们这样做的用意。这不是幸灾乐祸,这是一种期待,令你感激涕零是我们的举手之劳,但我们深深懂得,这只会最终害了你。你该知道,在这样的时候,笑比哭好。
郑芦苇同学,你怎么啦?
有人说,我在埋怨你,这是他不懂一个为师者真正为师之表情,无论什么时候,我怎么会埋怨你呢,如果硬要说有,此时我有的只是焦急,还有不安,真的,绝对不是装出来的。从小到大,我是看着你走过来的。我所能给你的,也许没你母亲那么多,但她由于与你距离太近,过分的爱往往会遮蔽住她的眼睛,处在我这个距离也许能更真切的了解你……[详细]
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| (责任编辑:马丽) |
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