我做好当妈妈的准备了么?
我做好当妈妈的准备了么?扪心自问,我还没有。虽然从外表上看,我俨然是一副准妈妈的模样了,微微隆起的小腹,日益粗壮的腰身,脸颊上的蝴蝶斑无一不在说明着这一点,但从行动上我还和标准妈妈相距甚远。
当妈妈是每个女人都将为之奋斗终生的职业,而能胜任这项工作的前提是要具备良好的职业潜质,熟悉与儿童成长有关的一切职业:教育学家、营养师、心理学家、儿童医生……当然,这不是要从小就给孩子巨大的压力,要孩子长大之后必须达到多么高的境界,而是孩子遇到问题时,我们可以凭借自身已经具备的知识从容地面对。
孕妇怎样使用安全带?
目前尚无有关胎儿汽车安全方面的完整记录,因为交通事故数据中通常不包含胎儿的伤亡数据。孕妇需要采用适当的安全措施,以确保碰撞发生时腹中胎儿的安全。最简单的方法就是系上安全带,但并不是所有的孕妇都会这样做。
孕妇在任何时候都应该系好安全带,系安全带总比不系要好。正确做法包括移开厚重的衣服,让安全带尽量贴近身体;将下半截安全带拉到大腿上,水平保持在腹部下;确保上半截安全带穿过胸部中间;收紧安全带。
安全带的位置非常重要,固定乘员的部位是身体比较结实的部位―――例如躯干和骨盆―――以保护身体薄弱的部位,如含有胎儿的柔软腹部。
孕妇正确使用安全带的三个步骤:
首先,调整座椅位置。在脚可以轻松触到踏板的同时,使腹部和方向盘之间保持尽可能大的距离。
其次,将安全带拉到大腿上,系好,拉紧。确保下半截安全带不会系在腹部之上,而是尽量水平保持在腹部之下。
最后,安全带上半截应该穿过胸部中间,并绕过腹部,拉紧。不要把肩部安全带放在胳膊或后背后面,那样做会对孕妇和胎儿造成伤害。
让孩子学会做另一半
不为孩子包办一切,而是做一半、留一半,给孩子提供接近劳动者和适当参与劳动的机会,是培养和训练孩子自我服务能力的有效途径。做的那一半,是家长给孩子树样板、指明的方向,是引导性的示范;留下的那一半,是培养孩子自立、勤劳的机会,是良好生活习惯形成的过程。这个方法的成功之处在于巧妙利用了孩子的心理,并在教育上加进了启迪与示范的色彩,不是强迫他们去做什么,而是积极引导他们要去做,因此,“要我做”也转成了“我要做”,其效果自然更胜一筹。
去朋友家串门,正碰上朋友的孩子双脚沾满泥浆,从外面玩回来。朋友在为孩子换鞋袜时,只给孩子穿上一只鞋、一只袜子后就走开了。见我很诧异,朋友解释说,这是他创造的家庭劳动教育法。就是不管做什么事情,只为孩子做一半,另一半则由孩子独立完成。譬如,孩子的鞋脏了,就手把手教孩子擦亮一只鞋,另一只鞋交给他自己动手擦干净;孩子洗手时,只给他洗一只手,另一只手他自己去洗,因为这样可以迫使孩子为了两只鞋一样亮,两只手一样干净,而自己动手将另一只鞋也擦亮,另一只手也洗干净。
朋友的这种跟催教育,颇有“授人以鱼,不若授人以渔”之同工异曲之妙,值得家长们借鉴。因为目前很多家庭存在孩子劳动时间不多、父母包办一切或不恰当地进行劳动教育等问题。我们不难看到,一些不动脑筋的父母,在教育孩子问题上总是过于简单或粗暴,要么不停地唠叨,实在不见效便来“棍棒教育”,要么就束缚孩子的双手,不给孩子任何自己动手的机会。从而使孩子失去了应有的创造力,个性和人格的发展亦得不到完善,这样的孩子,生活自理能力得不到提高,独立意识也得不到增强。
体罚孩子,只会“两败俱伤”
我国自古流传“棍棒底下出孝子”、“不打不成才”的说法,西方谚语中也有类似的表述,直到今天,体罚孩子仍是许多父母的“法宝”,甚至还有父母将其奉为至理名言。
父母打孩子,往往是出于一时冲动,大多没有经过深思熟虑,但却会造成不可弥补的严重后果,使孩子产生不良的心态和心理偏差。的确,父母在对孩子进行知识教育和品德培养时应该严厉,但通过打孩子达到教育目的却是不可取的,这样做的结果只能是“两败俱伤”。
孩子如果经常挨打,性格会变得比较孤僻,不愿意和其他孩子玩耍。孩子步入社会后,别人相处时会遇到很大的心理障碍。父母动不动就打孩子,会让孩子出现不同程度的心理问题,比如说谎。有的家长一旦发现孩子做错事就打,孩子为了避免“皮肉之苦”,能瞒就瞒,能骗就骗。可孩子说谎,往往站不住脚,易被家长发现。为惩罚孩子说谎,家长态度更加强硬;为逃避挨打,孩子下一次做错事更要说谎,于是就形成“恶性循环”。另外,常挨打的孩子害怕家长,不管父母要他做什么,也不管父母的话是对是错,都乖乖服从。在这种“绝对服从”的环境下成长的孩子常常容易自卑、懦弱、被动。尤其是父母当众打孩子,会使孩子的自尊心受到伤害,往往会怀疑自己的能力,会自感“低人一等”。
所以说,打骂孩子所遗留下来的弊端显而益见,不仅不能让他们“心服口服”,更会让他们子的内心感觉不到家庭的温暖,感情会变得麻木,并且在心理上疏远父母。长此以往必将影响正常的亲子关系。另外,遇到挫折,还可能选择离家出走的方式解决,甚至被坏人利用,走上犯罪的道路。
要知道,没有人是天生什么都会做的,父母应该允许孩子犯错误,教育孩子需要耐心、爱心和理解,打孩子决不是解决问题的最好方法。

给孩子煎药不同于成人