美国的课堂出名的随意。但古慈曼先生的课秩序井然，鸦雀无声。

　　究其原因，非有其他杀招，乃鬼怕“恶人”也。

　　古慈曼先生是学校年龄最大的教师。他参加工作的时候正好是中美恢复建交，据此推断他应该年近六十。他所教的六七年级的自然科学成绩非常优秀，我专门听了他的课。感受主要有三点：一，课堂秩序好，同学听的认真。二，讲课逻辑性强，问题提的及时。三，设问巧，幽默感强。分析他的课，内容上保证了科学性和逻辑性；要求严，学生认真，保证了接受效果；幽默风趣活跃了课堂氛围，保证了同学们的兴趣。老先生不愧在教育战线上行走了那么多年，课很有特点，没花架子但关键部位瓷实。尤其有利于低年级同学养成良好的学习习惯。老先生虽然严，但同学们对他评价很高。

　　生活中的他很有活力，很热心，好开玩笑，是老玩童一级的人物。但据说在课堂上很严格（我没见到他发脾气），训人很在行，整人没商量。这样的老师在这里不多见。

　　古慈曼先生的范例，再一次说明了教无定法。我们在教育改革中应该坚持百花齐放，百家争鸣。不能追求一刀切。尤其要避免，提出个什么教学法就是高举了教改的大旗，大家都应该趋之若鹜。教学还是要突出自己的个性为主，借鉴别人的长处为辅。教学上没有自我，教育出的孩子难有个性。

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　　张 强 ,山东泰安一中英语教师，山东省教学能手。先后被评为:泰安市优秀教师、泰安市优秀班主任、泰安市英语学科带头人、第七届泰安十大杰出青年。